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题目
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[甲]市长和女儿
  马市长吃罢午饭,在客厅中悠闲地品着茶。女儿笑盈盈地走过来:“爸,我想跟您请教个问题。”“有什么事,就直说罢。”“我们单位有个刚分配来的女大学生,放着清闲的工作不干,偏要到农村搞什么乡镇企业,您说她是不是太傻了?”马市长放下手中的茶杯,望着女儿说道:“现在农村的条件确实挺差,有些人只顾自己的利益和前途,不想到农村去,而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚,敢于舍弃自己的利益,她这种精神很值得表扬,我们一定要大力支持。”
  女儿诡秘地笑了笑:“不过,我认为应该表扬的是她爸爸,因为她爸爸十分支持她。”
  “哦,那么她爸爸是谁?”马市长问道。
  “是您老人家呀!”
  “什么?”马市长顿时收敛了笑容,“你怎么能这样!这绝对不行!”[乙]一个女市长的遗愿
  她仰卧在床上,肩背被高高的枕头垫起,可依旧呼吸困难。她嘴张得老大,脸色惨白。
  床前,静立着看护的人。大夫、护士、秘书、丈夫、上小学的女儿芳芳及揣着笔记本的记者。
  大夫俯下身仔细地听了她的心跳,然后,缓缓地立起身,抬腕看看表,向秘书投去一瞥,那意思是极明白的。
  难道她就这样地去了?真有点不敢相信。她本是精力充沛的女人。她还没有过45岁。在中级领导层中,她是年富力强的。她担任市长两年多来,使这个小小的江滨城市发生不小的变化:整洁的市容,翻番的产值,还有兴修那为人所不齿却一刻也不能疏忽的公共厕所……她为这个城市耗尽了心血。
  她本不该这样早早地离去。倘若不是洪水陡涨,倘若不是堤坝决口……
  她要去了。就这样默默躺在自家的床上,室内,回旋着悲凉的哀思。
  她却不肯瞑目,眯缝的眼里透出一种光来,这是一种寻觅和切盼之光。张着的嘴微微翕动。似有话语交代。
  众人一阵迷惘。他们环视卧室,想找些所需之物了却她的遗愿,以此慰藉这颗即将停止跳动的心。
  秘书递给她常年不离手的提包,那里面装有她批阅过的各类文件,她却依然瞪着眼。大夫递过几粒药片。她还是睁着眼。
  是想得到点闪光的言语吧,记者将耳朵贴近她的嘴唇。却一无所获……大家失望了。谁能探索到这个市政府最高女官员的内心奥秘呢?
  她的丈夫默默地将女儿引至床沿。像是一种回光返照.她脸上突然有了生气,垂着的手缓缓移动,费力地攥住女儿的前襟,随后闭上眼睛,溘然仙逝了。
  记者轻轻地为她放平枕头。这时他发现枕头下面压着一个绿皮笔记本。大家打开一看,里面是她的防汛日记。在最末的一页,醒目地记着一条:今晚要为芳芳钉扣子!
  刷……目光射向芳芳的衣襟:上面的衣扣己经脱落了两颗。大家记得,那天夜晚,女市长倒在洪水中了。
  泪。漫过众人的眼眶……
  注:①溘然:忽然。②仙逝:登仙而去。称人死的婉辞。  
1、甲乙两篇小说分别叙述了一个什么样的故事?请用简练的语言概括。 
  小说甲:________________________________________________________________________  
  小说乙:________________________________________________________________________  
2、小说甲用个性化的语言描写,表现出马市长是一个什么样的人?
 _________________________________________________________________________________
3、小说乙中划线词“翕动”的意思是___________;由“翕动”联系“寻觅”、“切盼”等词,可揣测女市长此时此刻想说:“____________________________”(请以女市长的口气,用第一人称表述)   
4、品读小说乙中画线的语段,回答问题。 
 ①题目中“遗愿”指的是_________________________________;  
 ②这两段文字主要运用了________________描写。  
 ③这两段文字感人至深,请结合给你感受最深的一个词语,谈谈它的表达效果。
 __________________________________________________________________________________  
5、小说乙的情节高度浓缩在女市长临终前,同时还写了她在别的时间里所做的事情,请具体说说写这些事情有什么作用。
 ________________________________________________________________________________
答案
1、马市长不同意女儿下乡工作。女市长因抗洪殉职留下一个未能实现的遗愿。  
2、是一个身居高位,嘴上时刻谈着国家利益,实则自私自利的人。  
3、一开一合。  
4、“略”。  
5、“略”。
核心考点
试题【[甲]市长和女儿  马市长吃罢午饭,在客厅中悠闲地品着茶。女儿笑盈盈地走过来:“爸,我想跟您请教个问题。”“有什么事,就直说罢。”“我们单位有个刚分配来的女大学】;主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
  他一动不动地仰面躺着,现在,他能够听到病狼一呼一吸地喘着气,慢慢地向他逼近。①它愈来愈近,总是在向他逼近,好象经过了无穷的时间,但是他始终不动。②它已经到了他耳边。那条粗糙的干舌头正象砂纸一样地磨擦着他的两腮。他那两只手一下子伸了出来--或者,至少也是他凭着毅力要它们伸出来的。③他的指头弯得象鹰爪一样,可是抓了个空。敏捷和准确是需要力气的,他没有这种力气。
  那只狼的耐心真是可怕。这个人的耐心也一样可怕。 这一天,有一半时间他一直躺着不动,尽力和昏迷斗争,等着那个要把他吃掉.而他也希望能吃掉的东西。有时候,疲倦的浪潮涌上来,淹没了他,他会做起很长的梦;然而在整个过程中,不论醒着或是做梦,他都在等着那种喘息和那条粗糙的舌头来舐他。
  他并没有听到这种喘息,他只是从梦里慢慢苏醒过来,觉得有条舌头在顺着他的一只手舐去。他静静地等着。狼牙轻轻地扣在他手上了;扣紧了;狼正在尽最后一点力量把牙齿咬进它等了很久的东西里面。可是这个人也等了很久,那只给咬破了的手也抓住了狼的牙床。于是,慢慢地,就在狼无力地挣扎着,他的手无力地掐着的时候,他的另一只手已经慢慢摸过来,一下把狼抓祝五分钟之后,这个人已经把全身的重量都压在狼的身上。他的手的力量虽然还不足以把狼掐死,可是他的脸已经紧紧地压住了狼的咽喉,嘴里已经满是狼毛。半小时后,这个人感到一小股暖和的液体慢馒流进他的喉咙。这东西并不好吃,就象硬灌到他胃里的铅液,而且是纯粹凭着意志硬灌下去的。后来,这个人翻了一个身,仰面睡着了。
1.选段出自_________国著名的短篇小说家_________的名作_________________。
2.请用一句话概括选段的大意。
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3.第1段中有3个划线句子,其中比喻句是________________,非比喻句是________________。
4.人已经很衰弱了,为什么最后还能咬死狼?
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5.请发挥合理想象,根据课文内容,用自己的语言概括续写小说的结局。(不超过100字)
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  下午,这个人发现了一些痕迹,那是另外一个人留下的,他不是走,而是爬的。他认为可能是比尔,不过他只是漠不关心地想想罢了。他并没有什么好奇心。事实上,他早已失去了兴致和热情。他已经不再感到痛苦了。他的胃和神经都睡着了。但是内在的生命却逼着他前进。他非常疲倦,然而他的生命却不愿死去。正因为生命不愿死,他才仍然要吃沼地上的浆果和鲦鱼,喝热水,一直提防着那只病狼。
  他跟着那个挣扎前进的人的痕迹向前走去,不久就走到了尽头--潮湿的苔藓上摊着几根才啃光的骨头,附近还有许多狼的脚樱他发现了一个跟他自己的那个一模一样的厚实的鹿皮口袋,但已经给尖利的牙齿咬破了。他那无力的手已经拿不动这样沉重的袋子了,可是他到底把它提起来了。比尔至死都带着它。哈哈!他可以嘲笑比尔了。他可以活下去,把它带到光辉的海洋里那条船上。他的笑声粗厉可怕,跟乌鸦的怪叫一样,而那条病狼也随着他,一阵阵地惨嗥。突然间,他不笑了。如果这真是比尔的骸骨,他怎么能嘲笑比尔呢?如果这些有红有白,啃得精光的骨头,真是比尔的话?
  他转身走开了。不错,比尔抛弃了他;但是他不愿意拿走那袋金子,也不愿意吮吸比尔的骨头。不过,如果事情掉个头的话,比尔也许会做得出来的,他一面摇摇晃晃地前进,一面暗暗想着这些情形。
1.根据选文有关内容,你能设想他与比尔之间曾经发生了什么事吗?用自己的话概述出来。
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2.如何理解“然而他的生命却不愿死去”这句话?
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3.“哈哈!他可以嘲笑比尔了”。为什么他可以嘲笑比尔?(用原文回答)
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4.“他怎么能嘲笑比尔呢?”这一句是________句,改成陈述句是_________________________
  应这样理解这句话________________________________________________________________
5.“不错,比尔抛弃了他;但是他不愿意拿走那袋金子,也不愿意吮吸比尔的骨头。不过,如果事情掉个头的话,比尔也许会做得出来的,”这句话运用了什么修辞方法?有什么作用?
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6.如果比尔没有抛弃他,你觉得他们能走出困境吗?请说明你的理由。
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阴影与阳光
  14岁的中学生小佳觉得自己这几天倒霉透了。
  前天,因为出黑板报的缘故,他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半,突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样,取取经。但是人家教室的门已经锁上了。于是他从自己教室搬来了一张凳子。人站在凳子上,高了。这样他就可以通过墙上气窗,看到人家教室里的黑板报。
  正在他脸贴玻璃,专心张望的时候,值班老师走了过来,有点hú(  )疑地问了他一番后,就要他赶快回家。
  巧的是,这天夜里,这一层的办公室遭窃。所有老师的抽屉都被翻动,连零星小钱都被搜走。
  这样,作为最后一个离校又有点古怪行为的学生,就有理由被唤到教务处谈话。虽然班主任和熟悉他的任课老师全都担保他是个品学兼优的好学生,但是从教务处出来的小佳仍忍不住掉了眼泪,因为班上竟有不明真相的同学,用一种mò(  )生的眼光打量他,包括和他挺好的同学。
  今天的事更是倒霉了。现在他向妈妈哭诉今天的遭遇。
  放学回家途经一个专卖复习资料的书屋,买了两本书后;刚准备跨上自行车时,迎面一辆卡车上突然滚下来一只大纸箱,纸箱破了,里面的儿童玩具散落一地。待车上司机发现,将车停下来时,周围已有人趁机捡了便宜溜走了。他看司机挺急,就帮着司机把玩具一一捡回装进箱子里。好事做完后,他的自行车却不见了!那是才买了不久的新车啊!
  “好心没好报!小偷太坏了!呜呜呜……”小佳边说边哭,眼泪越流越多。
  “哭什么?哭了车子能回来吗?傻瓜!以后一定要接受教训。俗话说,各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜,是有一定道理的。妈妈不是要你做个自私的人,问题是现在风气坏,人心不古,所以要学会保护自己,不要多管闲事,免得招惹是非……”小佳的妈妈唠唠叨叨边劝边教训儿子。
  “你在培养儿子朝自私发展吗?”小住的爸爸从外面踏进门,听到了妻子的话,打趣道。
  “你倒还有精神说笑话,你儿子前天为班级做好事,被人疑心当贼,今天做好事,被贼偷了!”小佳的妈妈把儿子今天的遭遇喷愤地说给了丈夫,一旁的小佳哭得更厉害了。
  “噢,是这样,儿子,你的运气确实太坏了!爸爸今天的运气倒有点好。你知道的,我是去那家摄影社取照片的,取完照片,回来路上觉得今天天气挺热的,这时有个人用自行车推着两袋西瓜在卖。我挑了一只,过了秤,正好10元钱,我付了钱,骑上车就走。骑了大约20米,忽听背后有人在叫。我回头一看,那个卖西瓜的骑着车子朝我追来,一边招手,一边叫我停。我停了车,才知道原来我错将百元大钞当成10元票给了他,他是来追还我90元钱的!儿子,你想想看,他完全可以不管这件事,要还,等我找上来,也不迟;他也完全可以赖掉,因为我没有凭证;他还可以发现此事后马上溜走,那就不会引起任何纠葛。现在他却冒着烈日,骑着笨重的车子一路追来,为什么要这么做呢?是他的良心!是他做人的道德!你看这世上谁说没有好人!”
  父亲拍拍刚买来的西瓜,又拍拍儿子的头。儿子停止了抽泣,听得很专注。
  不错,小住的爸爸是在取了照片后买了西瓜,但是,关于10元与100元的故事,是他的虚构。作家与父亲的双重责任,让他编了个美丽的故事。他深深懂得,此刻,这个14岁少年的心里,太需要阳光。(原载《小小说选刊》,有删改。)
1.根据拼音写汉字。
  hú(  )疑  mò(  )生
2.小佳前天碰上了什么倒霉事?他为什么会被唤到教务处谈话?
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3.小佳今天为什么“眼泪越流越多”。
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4.妈妈叫小佳接受怎样的教训?理由是什么?(用原文回答)
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5.爸爸为什么虚构10元与100元的故事?你认为这样做是不是欺骗小佳?为什么?
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  那天早上父亲天没亮就起了床,我听见父亲的脚步声很轻地响进院子里去。我起来时,父亲已在新屋门口踏黄泥。黄泥是用来砌缝的,这种黏性很强的黄泥搀上一些石灰水豆浆水,砌出了缝铁连老鼠也钻不开。那时已经是深秋,露水很大,雾也很大,父亲浮在雾里。父亲头发上像是飘了一层细雨,每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠,随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破了便滚到额头上,额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。
  等泥水匠和两个助工来的时候,父亲已经把满满一凼黄泥踏好。那黄泥加了石灰和豆浆,颜色似玉米面,红中透着白,上面冒着几个水泡,被早晨的阳光照着,亮亮的,红得很耀眼。
  父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮,他居然不敢放,让我来。我把火一点,呼一声,鞭炮窜上了高空,稍停顿一下便掉下来,在即将落地的瞬间,啪——那条红色的纸棍便被炸得粉碎。许多纸筒落在父亲的头上肩膀上,父亲的两手没处放似的,抄着不是,贴在胯骨上也不是。他仿佛觉得有许多目光在望他,就尽力把胸挺得高些,无奈,他的背是驼惯了,胸无法挺得高。因而,父亲明明该高兴,却露出些尴尬的笑。
1、解释词语:尴尬___________________________________________。
2、文段中划线句子属于___________描写,作用是________________________________________。
3、为什么父亲“仿佛觉得有很多目光在望他”?
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4、新屋造成了,父亲明明该高兴,为什么“却流露出些尴尬的笑”?
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5、你有过成功的经历吗?当时你的感受是怎样的?生动地描写一下当时的感觉吧。
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农民父亲的力量
贾广建
  他来自农村,学的是医学专业,上了几年学,家里值钱的东西都被他上没了。医院不好进,没钱也没关系的他,混了几年还是一个默默无闻的乡卫生员。
  一辈子土里刨食、对他寄着太多希望的老父亲为此很着急,从百里外的农村老家赶来,带着他到医院求职。他成功的为某医院作了一例断肠结合手术。有热心人提醒他们父子要及时送礼。礼也送了——一壶家乡产的小磨香油,只是太轻了,轻得微不足道。院领导说,如果他能做断肢再植手术,就可以把他调进医院
  农民听不出弦外之音,更着急不知要等到啥时候才会有断肢的病人来这小医院作接肢手术。即便有,也未必轮上儿子做。如果没有上手术台的机会,就意味着儿子还要一直等下去。
  为了儿子的前途,生性笨拙的农民父亲突发奇想,一急之下剁掉了自己的一个手指,在手术台上指名要儿子做手术……
  手术后拆线,看着还能弯动的手指,农民父亲笑了,儿子哭了,医院领导无话可说了。
  当官的父亲,可以用权为自己的儿子疏通前途;经商的父亲,可以用钱为自己的儿子铺垫道路。当农民的父亲呢?只能____________________________________。
1、根据上下文,补全结尾。
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2、本文讲了一个什么故事?
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3、文中划线的句子应怎样理解?选出正确的一项[     ]
A、院领导同意他进医院,前提是把手术技术练好。
B、院领导不同意他进医院,因为他不能做断肢再植手术。
C、院领导不同意他进医院,这么说只是一个托词。
D、院领导同意他进医院,前提是把一个断肢再植手术做好。
4、手术拆线后,看着还能弯动的手指,农民父亲为什么笑了?儿子为什么哭了?
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5、读了这篇小说后,你有什么感想?
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