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题目
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阅读下面文章,回答1~6题。春天的第一朵鲜花
谢云
  ①当我在沉闷的钟声里醒来,漫不经心地推开那扇因经年的岁月而变得重喑哑的房门,看见天井里那株矮小的迎春,在寒冷的淡雾中绽出一星浅黄的花朵时,心里仿佛被什么细小的东西猛叮了一下。在一种莫名的激动和战栗中,我深深地吸了一口冷透骨的空气。
  ②我知道,春天来了。春天真正地来了。这来到我天井中的第一朵鲜花,以其淡雅的馨香和宁静的妩媚,默默地告诉了我这一消息。(1)春天来了,天空将又一次飘满缤纷的风筝和鸟鸣;春天来了,大地将因此又一次盛满绿草和歌声
  ③而我知道,每一年的春天,是必得要穿过最寒冷的日子,才能抵达世界,抵达生命的内心,就像我们的青春,是必得要经历许多令人难以忍受的寂寞、痛苦和忧伤的浸泡,才能走向成熟和丰盈。那么,这朵尚未完全绽放的拘谨的小花,这束在清晨的寒风中闪烁摇曳的微光,又是经历了怎样的泥泞和坎坷,怎样的风霜雨雪,才抵达我这简朴的天井里的呢?
  ④记得前些天,在火炉边计算着春来的日子时,窗上还涌动着阴森的寒流。记得昨夜的梦中,还有不断的风雪将我一次次喊醒。而更远的一些时候,当我看到这些在漫天风雪中瑟瑟颤抖的纤细枝条时,还曾情不自禁地为它们那美好而脆弱的生命担心不已。然而现在,春天却如此结实地到来了,这朵鲜花,也如此真实地到达春天,到达我的血液和灵魂了。
  ⑤这是怎样一种令人感动的变更啊!
  ⑥面对着那带露浅笑的小巧面孔,我不禁想起不算太长的生命旅程中,经历的一次次艰辛和喜悦——那声在雪地深处响起的微弱而真切的轻声呼唤,那双在我快要绝望地放弃时伸来的援助之手,那盏在我只想躺在地上,不愿再起来行走时的耀眼的温暖明灯……(2)这样简单而真实的关爱,这些微弱而深刻的光芒,曾像这朵首先来到春天的鲜花一样,激励着我再一次奋然前进。对于我们平凡而卑微的生命来说,这,该是多么令人欣悦、感恩的幸福啊!
  ⑦又想起去年夏天,在涪江边散步时的情形。流经我身边的这条著名河流,其实还算不上什么壮阅,也许,只有在它历尽千辛万苦,抵达遥远的嘉陵江,并汇入长江后,才会令人想起诸如伟大、雄浑之类的赞美言辞。但我知道,我清楚地知道,在更为遥远的另一个地方,在它的源头,那叫雪宝顶的冰峰间,它又是怎样一点一滴地聚敛着微弱的生命。就像我知道,这来到春天的第一朵鲜花,在开放出令人注目的绚丽光彩前,它所经历的痛苦挣扎和血泪艰辛。
  ⑧其实,在任何一种博大的辉煌背后,都掩藏着许许多多鲜为人知的苦痛和艰辛。也许正因为这苦痛和艰辛,那博大、那辉煌,才更令人敬慕、向往、尊崇。就像我们的生命,是必得要经历漫长的跋涉和坎坷,才能到达那风光迷人的峰顶。(3)而那峰顶,也只有经过期待和失望的磨砺,才会更加美丽迷人
1.给文中的划线字注音。
(1)重(  )(2)冷(  )
2.文中哪两个词表达了作者看见春天第一朵鲜花时的心情?
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3.“春天的第一朵鲜花”的经历引发了作者对往事的回想,请概括“回想”的主要内容。
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4.找出文中揭示全文主旨的语句,再从你的积累里,写出一句与主旨句含意相同或相近的名言名句。
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5.作批注的读书方法,能及时记录并表达出我们读文章时的思考、感悟。它可以谈感悟理解,或生发联想,或赏析表达特色,或质疑问难;要求紧扣文章内容,表达通畅简洁。参照示例,任选文中一画线句(标有序号)作批注。
示例:我们的青春,是必得要经历许多令人难以忍受的寂寞、痛苦和忧伤的浸泡,才能走向成熟和丰盈。——【批注】不经历风雨,怎么见彩虹。
选语句(   )——【批注】____________________________________
6.春天的绿意和生机让人兴奋,而更让作者深思、动容的却是春天穿越寒冷抵达的过程。就这一点,联系自己的学习和成长实际,谈谈你得到的启示。
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答案
1.(1)zhì (2)liè
2.激动战栗
3.生命旅程中经历的一次次艰辛和喜悦,在涪江边散步时思考(体味)涪江在抵达嘉陵江(汇人长江)前的艰辛历程。(意对即可)
4.在任何一种博大的辉煌背后,都掩藏着许许多多鲜为人知的苦痛和艰辛。
 例如:①宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
    ②艰难困苦,玉汝于成。
    ③天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨……(切合题意的其它名句也可)
5.(示例)选(2)——[批注]即使光亮如豆,也能给人前行的勇气。(选其它,言之有理即可)
6.(示例)学习中,我们往往看重高分,殊不知成功永远与努力奋斗、持之以恒、百折不挠结伴而行j此文启示我们:奋斗的过程比结果更重要。(不设置统一答案,答案仅供参考)
核心考点
试题【阅读下面文章,回答1~6题。春天的第一朵鲜花谢云  ①当我在沉闷的钟声里醒来,漫不经心地推开那扇因经年的岁月而变得滞重喑哑的房门,看见天井里那株矮小的迎春,在寒】;主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下文,回答问题。匆匆
朱自清
  燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?
  我不知道他们给了我多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手 中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
  去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。①太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子.的影儿又开始在叹息里闪过了。
  在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢7.只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?②过圭的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
  你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
1.文章开头写了哪些自然现象?请加以概括。
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2.从第二段看,“我不禁头涔涔而泪潸潸”的原因是什么?
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3.从文中画线的语句中任选一句,指出它的修辞手法,并说明其作用。
 ①太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。
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 ②过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。
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4.第四段中,作者用了一连串问句,表达了他的哪些感慨?
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5.珍惜时间,有所作为,是我们从上文中获得的有益启示。请以“时间”为开头,仿照例句在下面的横线上再写一个句子。
 例句:时间在农民辛勤的耕耘中,结成了金黄的麦穗。
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阅读文章,回答问题。彩蒲台的苇
  ①我到了白洋淀,第一个印象,是水养活了苇草,人们依靠苇生活。这里到处是苇,人和苇结合的是那么紧。人好像寄生在苇里的鸟儿,整天不停地在苇里穿来穿去。
  ②我渐渐知道,苇也因为性质的软硬.坚固和脆弱,各有各的用途。其中,大白皮和大头栽因为色白.高大,多用来织小花边的炕席;正草因为有骨性,则多用来铺房.填房碱;白毛子只有漂亮的外形,却只能当柴烧;假皮织篮捉鱼用。
  ③我来的早,淀里的凌还没有完全融化。苇子的根还埋在冰冷的泥里,看不见大苇形成的海。我走在淀边上,想像假如是五月,那会是苇的世界。
  ④在村里是一垛垛打下来的苇,它们柔顺地在妇女们的手里翻动,远处的炮声还不断传来,人民的创伤并没有完全平复。关于苇塘,就不只是一种风景,它充满火药的气息,和无数英雄的血液的记忆。如果单纯是苇,如果单纯是好看,那就不成为冀中的名胜。
  ⑤这里的英雄事迹很多,不能一一记述。每一片苇塘,都有英雄的传说。敌人的炮火,曾经摧残它们,它们无数次被火烧光,人民的血液保持了它们的清白。
  ⑥最好的苇出在采蒲台。一次,在采蒲台,十几个干部和全村男女被敌人包围。那是冬天,人们被围在冰上,面对着等待收割的大苇塘。
  ⑦敌人要搜。干部们有的带着枪,认为是最后战斗流血的时候到来了。妇女们却偷偷地把怀里的孩子递过去,告诉他们把枪支插在孩子的裤裆里。搜查的时候,干部又顺手把孩子递给女人……十二个女人不约而同地这样做了。仇恨是一个,爱是一个,智慧是一个。
  ⑧枪掩护过去了,闯过了一关。这时,一个四十多岁的人,从苇塘打苇回来,被敌人捉住。敌人问他:“你是八路?”“不是!”“你村里有干部?”“没有!”敌人砍断他半边脖子,又问:“你的八路?”他歪着头,血流在胸膛上,说:“不是!”“你村的八路大大的!”“没有!”
  ⑨妇女们忍不住,她们一齐沙着嗓子喊:“没有!没有!”
  ⑩敌人***死他,他倒在冰上。血冻结了,血是坚定的,死是刚强!
  “没有!没有!”
  这声音将永远响在苇塘附近,永远响在白洋淀人民的耳朵旁边,甚至应该一代代传给我们的子孙。永远记住这两名简短有力的话吧!
1.请从第①段中找出一个比喻句来,品味其妙处。 
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2.阅读第②段文字,概括不同苇的不同用途。
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3.“苇塘”为什么能成为“冀中名胜”?
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4.“最好的苇出在采蒲台”,此句一语双关,赞美了_______________,更隐含着_________________。             
5.文中作者选取了两个典型事例,请说说其作用。 
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6.全文采用__________和_____________手法,塑造了采蒲台英雄儿女平凡而伟大的人格与灵魂。
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阅读文章,回答问题。再见藤萝
孙犁
   楼下小花园,修建一座藤萝架。走廊形,钢筋水泥,涂以白漆。下面还有供游人小憩的座位。但藤萝种了四五年,总爬不到架上去。原因是人与花争位,藤萝一爬到座位那里,妨碍了人,人就把它扒拉到地上去,再爬上来把它的尖子揪断,所以直到现在,藤条已经长到拇指那么粗,是东一条,西一条,胡乱爬在地上。
  藤萝这种花也怪。不上架不开花,一上架就开了。去年冬天,有一位老年人,好在这里休息晒太阳,他闲着没事,随手抓了一条塑料绳子,把头起的一枝藤条系到架上去,今年开春,它就开了一簇花,虽然一枝独秀,却非常鲜艳。
  正当藤萝开花的时候,有几位年轻母亲,带孩子来这里坐,有一个女青年,听口音.看穿衣打扮,好像是谁家的保姆,也带了一个小孩,来架下玩耍。这位小保姆,个儿比较高,长得健康又俊俏,她站在架下,藤萝花正开在她的头上,在早晨的阳光照耀下,就好像谁给插上去的。
  自从改革开放以来,妇女服饰大变,心态也大变。只要穿上一件新潮衣裙,理上一个新潮发型,就是东施嫫母,也自我感觉良好,忽然变成天仙。她们听着脚下高跟的响声,闻着脸上粉脂的香味,飘飘然地找到了自己的位置和价值。
  这位农村来的女青年,站在这些人中间,显得超凡脱俗。她的美,是一种自然美,是天生的,不是人为的,更没有描眉画眼的做假。她好像自觉到了这一点,所以她站在这些时髦妇女中间,丝毫没有“不如人家”的感觉。她谈笑从容,对答如流,使得这些青年主妇们,也不能轻视她的聪明美丽。她成了谈话的中心,鹤立鸡群。
  藤萝架旁,每天还有一些老年妇女练功。教她们的,是一位带着江湖气味的中年人。这是一位热心公益的人,见到藤萝散落地下,在他的学生们到来之前,他就找些绳索,把它们一一系到架上去。估计明年春季,藤萝架上,真的要繁花似锦了。
1.解释下面两个词语。
①东施嫫母:_____________ ②鹤立鸡群:________________
2.文章从题目到正文,处处都没有离开“藤萝”,其作用是:__________________。
3.本文在写作上最突出的特点是什么?有举例加以说明。
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4.试说说“估计明年春季,藤萝架上,真的要繁花似锦了”这句话的深意。
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阅读文章,回答问题。  大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。
  过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:
  “哥儿,有画儿的"三哼经",我给你买来了!”
  我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
  这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了
  这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。
1.“我”没有对阿长说起《山海经》的事的原因是什么?试用原文回答。
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2.当长妈妈把一包书递给我时,“高兴地说”的原因是_________________
3.为什么“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来”?
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4.“她确有伟大的神力”,这“神力”指什么?
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5.从阿长给“我”买《山海经》这件事上,你看出了她什么性格特征?
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6.选文部分“我”的心理活动是发展变化的,试写出其变化轨迹。
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7.请说一说画横线句子的含义。
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阅读下面的文段,回答后面的问题。
  所有的作家都看到和感染到克拉库耶伐次山谷中重现的半个世纪前的一段历史。历史是(   )的。现实呢?
  中国大陆有三位作家在座。杨旭站起来说话了:“我从南京来。1937年,日本军队攻进南京时,有一场震惊世界的大屠***。那一场屠***受害者有30万人!我们在南京也建立了一座南京大屠***遇难同胞纪念馆。1937年,我五岁,我是那一场大屠***的幸存者。今天我对南斯拉夫人在受害者面前所表现的感情,完全理解。我注意到:今天的仪式上有许多青年和少年。我们这些大人应该对孩子们负责:永远不要有战争了。”
  西德作家明赫白(   )站起来,他沉重地说:“……我有犯罪感:感到是我***害了那些孩子。我们简直就是禽兽!所有集中营都必须粉碎!你们允许我和你们在一起,我非常感激……”
  他说不下去了,坐下来(   )。
  另一位作家讲话之后,日本人(   )讲话了。
  “……南京大屠***是事实。但是,请不要忘记:我们也有广岛原子弹,也有一片沉寂。”
   …… 
   明赫白仍然双手撑着头流泪。我和安格尔走过去和他握手。许多人走过去和他握手。
1.填上文中四处空缺的词语。________、________、________、________。
2.(1)“历史是(  )的,现实呢?”在全文起什么作用?
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  (2)从全文来看,与它相照应的一句话是____________________
3.作家们为什么和明赫白握手?
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4.那位日本作家为什么得不到大家的尊重和理解?
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5.本文段的中心意思是什么?
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