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题目
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阅读下面的文章,完成1~4题。
答案
核心考点
试题【阅读下面的文章,完成1~4题。不能忘却的纪念】;主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
不能忘却的纪念
1.①插入冰中的两只蹄子拔不出来;将受到我的进攻。
   ②用石头攻击并***害鹿。
2.欣赏迷恋自己身体的美;要喝清澈的涧水和河水;冒着危险清除冰面上的碎冰。
3.①运用拟人手法,写鹿欣赏自己躯体、四肢和造型的美,具体表现鹿是爱美的动物。
   ②通过写“我”对鹿的感受,表现鹿在受到攻击时的机智、冷静和勇敢。
4.情感变化:由残忍到恐惧,再到敬畏;突出了在危难中要有冷静、勇敢的品质和追求美、崇尚美的生活态度。(意对即可)
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日子
阅读下面文章,完成1~4题。
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圆梦的翅膀
尤今
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母爱是一双双鞋
阅读文段,回答问题。

  小草偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
  桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
  “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着,牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
  雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑带着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
1.解释下列词语,并给加横线的字注音
(1)应(   )__________(2)弄(   )_________
2.以上语段细致生动地描绘了春天的四幅动人画面,它们依次是“_______”、“_______”、“_______”、“______”。
3.第二自然段中划线句子的含义是(   )
A.树上结满了桃儿、杏儿、梨儿,果实累累,令人陶醉。
B.闭眼想像往年的丰收景象,累累的果实怎么不叫人陶醉?
C.陶醉于眼前的繁花春景,心驰神往,坚信未来一定果实累累。
4.第二段写春花,为什么要写蜜蜂、蝴蝶?
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5.第三段写到春风“像母亲的手抚摸着你”,这是什么感觉?春风除了象母亲的手,你觉得还象什么?
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6.文章多处使用了比喻的修辞方法,语言生动形象,请摘录一句,并加以品味。
语句:____________________________________________________________
品味:____________________________________________________________
7.古诗词中有许多写春的诗句,请写出你最喜欢的一句(上下句)。
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