题目
题型：不详难度：来源：
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
小题1:.解释下列句中划线的词。（4分）
⑴念无与为乐者（ ▲ ） ⑵怀民亦未寝（ ▲ ）
⑶相与步于中庭（ ▲ ） ⑷但少闲人如吾两人者耳（ ▲ ）
小题2:.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
小题3:.“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。”意味隽永： ▲
种种难言的感情尽在其中。（2分）
答案
小题1:（4分）⑴考虑、想到 ⑵睡 ⑶院里 ⑷只是
小题1:（2分）月光照在院子里像一汪清澈的泉水，水中水藻、荇菜交叉错杂，原来那是竹子柏树的影子。
小题1:（2分）贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲
解析
核心考点
试题【（二）《记承天寺夜游》（8分）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水】；主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
齐景公谓子贡曰：“子谁师？”曰：“臣师仲尼。”公曰：“仲尼贤乎？”对曰：“贤。”公曰：“其贤若何？”对曰：“不知也。”公曰：“子知其贤而不知其奚若，可乎？”对曰：“今者天高，无少长贤愚，皆知高高几何举世不知也。是以知仲尼之贤而不知其奚若。”
小题1:.给下面句子断句（断2处）。（2分）
皆知高高几何举世不知也。
小题2:.解释下列句子中划线的词。（2分）
（1）齐景公谓子贡曰 （ ▲ ） （2）其贤若何 （ ▲ ）
小题3:.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
是以知仲尼之贤而不知其奚若。
小题4:.本文说明了孔子的 ▲ 。说理具体形象，富有启发性，可见子贡的 ▲ 。（2分）
齐有甄彬者，有器业①。尝以一束苎②，于荆州长沙西库质钱。后赎苎，于束中得金五两，以手巾裹之。彬得金，送还西库。道人大惊曰：“近有人以金质钱，时忽遽③，不记录。檀越④乃能见归，恐古今未之有也。”辄以金之半仰酬，往复十余，坚然不受。因咏曰：“五月披羊裘负薪，岂拾遗者也？”彬后为郫⑤令，将行，辞太祖。时同列五人，上诫以廉慎。至于彬，独曰：“卿昔有还金之美，故不复以此诫也。”（选自刘敞《南北朝杂记》）
【注释】①器业：高尚的品质和出色的才能。② 苎：zhù，即苎麻，多年生草本植物。③ 遽：匆忙。④ 檀越：指“施主”，即施与僧众衣食，或出资举行法会的信众。⑤ 郫：pí，地名，今四川境内。
小题1:、下列划线的词解释错误的一项是 （3分）
| A．尝以一束苎（曾经） | B．于荆州长沙西库质钱（抵押） |
| C．檀越乃能见归（于是，就） | D．五月披羊裘负薪（背） |
| A．尝以一束苎，于荆州长沙西库质钱以刀劈狼首 |
| B．檀越乃能见归乃不知有汉 |
| C．彬后为郫令武陵人捕鱼为业 |
| D．辄以金之半仰酬予独爱莲之出淤泥而不染 |
①后赎苎，于束中得金五两，以手巾裹之。
②卿昔有还金之美，故不复以此诫也。
卖蒜老叟
南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。
小题1:.解释下列句中划线的词义 （4分）
（1）叟能如是乎 （ ） （2）咳嗽不绝声 （ ）
（3）老人徐徐负蒜而归 （ ） （4）卒不肯告人姓氏。 ( )
小题2:.下列句中划线的词意义和用法相同的一组是： （4分） （ ）
| A．旁睨而揶揄之子子孙孙无穷匮也，而山不加增 |
| B．老人徐徐负蒜而归吾恂恂而起 |
| C．以拳打砖墙，陷入尺许不以物喜，不以己悲 |
| D．老人自缚于树所恶有甚于死者 |
垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！
杨故取势于十步外，奋拳击之。
小题4:、看了这个故事，你有什么启发？ （4分）
童趣 沈复
①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
③余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
④一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
小题1:.翻译下列句子（4分）
⑴能张目对日，明察秋毫。
⑵忽有庞然大物，拔山倒树而来。
小题2:.课文第③段中，“林”指 ；“兽”指 ；“丘”“壑”指 ；“庞然大物：指 。这些美妙境界完全出于敏锐的童心。（4分）
小题3:． “ ”是本文画龙点睛之语，而这需要通过 和 的心理过程才能实现的。（4分）
子曰：“默而识（读zhì，意思是“记”）之，学而不厌,，、，何有于我哉.。”
子曰：“不患人之不己知（既是“知己”），患不知人也。”
子贡问曰：“孔文子（卫国大夫孔圉的谥号）何以谓之‘文’也？”
子曰：“敏而好学不耻下问是以谓之‘文’也。”
小题1:．解释加点词语在句子中的意思。（2分）
（1）诲人不倦 诲：
（2）不患人之不己知：知：
小题2:．文中划线句没有标点符号。请在需要加标点的地方用“|“标出来。（2分）
敏而好学不耻下问是以谓之‘文’也。
小题3:．请找出文中的两个成语：____________、_____________________。（2分）
小题4:．根据你在《〈论语〉十则》中学到的个人修养的做法，说说怎样才能做到“不患人之不己知”？（4分）
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