题目
题型:不详难度:来源:
(一)(12分)
①许允为吏部郎,多用其乡里,魏明帝遣虎贲①收之。其妇出戒允曰:“明主可以理夺,难以情求。”既至,帝核问之,允对曰:“‘举尔所知’②,臣之乡人,臣所知也。陛下检校,为称职与不?如不称职,臣受其罪。”既检校,皆官得其人,于是乃释。允衣服败坏,诏赐新衣。初,允被收,举家号哭。其妇自若,云:“勿忧,寻还。”作粟粥待。顷之,允至。
②许允为晋景王所诛,门生走入告其妇。妇正在机中,神色不变,曰:“早知尔耳!”门人欲藏其儿,妇:“无预诸儿事。”后徙居墓所,景王遣钟会看之,若才流③及父,当收。儿以咨母,母曰:“汝等虽佳,才具④不多,率胸怀与语,便无所忧;不须极哀,会止便止⑤;不可少问朝事。”儿从之。会反,以状对,卒免。(选自南朝·刘义庆《世说新语·贤媛》)
【注释】①虎贲(bēn):官名,负责侍卫君主和保卫王宫。②举尔所知:语出《论语·子路》,意思是“提拔你所了解的人”。③才流:指才能品级。④才具:才能,才干。⑤会止便止:古人按礼节慰问死者家属时当哭泣。
小题1: 选出“儿以咨母”中的“以”用法相同的一项( )(2分)
A.以其境过清 | B.策之不以其道 |
C.故临崩寄臣以大事 | D.威天下不以兵革之利 |
A.第①节主要通过叙述吏部郎许允推荐乡人做官,表现他为官清正不阿、不徇私的品质。 |
B.选文主要通过记言来表现人物形象,寥寥数语,人物形象毕现。 |
C.当初许允被捕,全家号哭,只有其妇自若,一点都不忧虑,这是运用对比,来表现许允妇的镇定和胸有成竹。 |
D.本文选自《世说新语·贤媛》,把许允妇归为“贤媛”篇,这是对其高度的赞美。 |
①为称职与不 不: ②勿忧,寻还 寻:
③早知尔耳 尔: ④景王遣钟会看之 遣:
小题4:翻译下面的句子(4分)
①既检校,皆官得其人,于是乃释。(2分)
②会反,以状对,卒免。(2分)
答案
小题1: C
小题1: A
小题1:①通“否” ②不久 ③这样 ④派遣(每个1分)
小题1:①查验以后,知道各个职位都用人得当,于是就释放了他。(2分)
②钟会回去后,把情况回报景王,许允的儿子终于免祸。(2分)
解析
小题2:本题考查学生对文章内容的理解分析能力。第①节主要写许允妇临事不惊。就是说她在面对一些重大的让人感到吃惊的事情时,能够用一种平和的心态来面对,并稳重的思考来解决,是一种心胸宽阔,坦然的表现。
小题3:本题考查学生对文中词语含义的理解。注意结合上下文来分析含义。
小题4:本题考查学生翻译句子的能力。①注意关键词“既”“检校”,“皆”“释”的含义。(2分)②注意关键词“会”“以”“卒”“免”翻译要准确。(2分)
译文:①许允担任吏部郎的时候,大多任用他的同乡,魏明帝知道后,就派虎贲去逮捕他。许允的妻子跟出来劝诫他说:“对英明的君主只可以用道理去取胜,很难用感情去求告。”押到后,明帝审查追究他。许允回答说:“孔子说‘提拔你所了解的人’,臣的同乡,就是臣所了解的人。陛下可以审查、核实他们是称职还是不称职,如果不称职,臣愿受应得的罪。”查验以后,知道各个职位都用人得当,于是就释放了他。许允穿的衣服破旧,明帝就叫赏赐新衣服。起初,许允被逮捕时,全家都号哭,他妻子阮氏却神态自若,说:“不要担心,不久就会回来。”并且煮好小米粥等着他。一会儿,许允就回来了。
②许允被晋景王(司马师)所***。门生得到消息,慌忙跑来告诉许允妇。当时她正在织布,面色不改地说:早知道会有这么一天了。门生想把许允的两个儿子藏起来,许允妇说:不关儿子们的事。于是就带儿子们去墓所旁居住。司马师派钟会前去打探,并告诉钟会:如果许允儿子们的才干赶得上他们父亲,就抓起来。许允的儿子问母亲怎么办,许允妇说:你们虽然不错,但是才具不足。可以敞开胸怀跟他谈;不要太悲哀,钟会停止哭泣,你们也停止哭泣;不要问太多朝中的事。儿子们以母亲的教诲接待钟会,钟会如实禀告给司马师,许允的两个儿子终于在乱世中得以活命。
核心考点
试题【阅读与赏析(共49分)(一)(12分)①许允为吏部郎,多用其乡里,魏明帝遣虎贲①收之。其妇出戒允曰:“明主可以理夺,难以情求。”既至,帝核问之,允对曰:“‘举尔】;主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
蔡璘,字勉旃,吾县人。重诺责,敦风义。有友某以千金寄之,不立劵。亡何,其友亡。蔡召其子至,归之,愕然不受,曰:“嘻!无此事也,安有寄千金而无劵者?且父未尝语我也。” 蔡笑曰:“劵在心,不在纸。而翁知我,故不语郎君。”卒辇而至之。
小题1:文中对划线的词注音、解释正确的一项是( )(2分)
①亡何,其友亡。 ②且父未尝语我也。
A.①wánɡ逃亡 ②yù 语言 | B.①wú 不②yù告诉 |
C.①wú 不 ②yù词语 | D.①wánɡ死亡 ②yù语句 |
A.有友某以千金寄之,不立劵。之:他 | B.安有寄千金而无劵者?而:却 |
C.且父未尝语我也。且:将 | D.而翁知我,故不语郎君。故:所以 |
①重诺责,敦风义。译文: 。
②卒辇而至之。译文: 。
小题4:在市场经济环境下,你认为是否还需要“重诺责,敦风义”?请谈谈你的看法。(2分)
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
小题1:本文的作者是 代的 。(2分)
小题2:划线字解释有误的一项是( ) (2分)
A.食不饱,力不足(食:吃) | B.策之不以其道(道:道路) |
C.执策而临之(策:马鞭子) | D.食之不能尽其材(材:才能) |
①食马者不知其能千里而食也
②食之不能尽其才
小题4:《马说》一文借古代伯乐和千里马的故事为喻,抨击了当时的“食马者”“不知马”的错误行为。但韩愈并没有从正面阐明应该怎么做。参照选文的第二段,你认为他主张怎样对待“千里马”那样的人才?(2分)
小题5:《马说》一文的标点是现代人加上去的,有人提出末句“其真不知马也。”,应该用(?)结束。请你细读原文,揣摩文意,表明你的看法,并说明理由。(2分)
生于忧患,死于安乐
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。 (选自《<孟子>两章》)
小题1:解释下列花仙的词语在文中的意思。(3分)
舜发于畎亩之中 饿其体肤 入则无法家拂士
小题2:用现代汉语写出划线句子的意思。(3分)
然后知生于忧患而死于安乐也
小题3:孟子在文中列举了六位历史任人物的经历是为了说明什么道理?(2分)
《孝丐》
丐不如其乡里,明孝宗时,尝行乞于吴①。凡丐所得,多不食,每贮之竹筒中。见者以为异,久之,诘其故,曰:“吾有母在,将以遗之。”有好事者欲窥其究,迹之行。行里许,至河旁,竹树掩映,一敝舟系柳阴下。舟虽敝,颇洁,有老媪坐其中。丐坐地,出所贮饮食整理之,奉以登舟。俟母举杯,乃起唱歌,为儿戏,以娱母。母食尽,然后他求。一日乞道上,无所得,惫甚。有沈孟渊者,哀而与之食,丐宁忍饿,终不先母食也。如是者数年,母死,丐不知所终。丐自言沈姓,年可三十。
【注释】吴:古地名,今江苏苏州一带。媪:ǎo,老妇人
小题1:解释下列花仙的词语在文中的意思。(3分)
行里许 将以遗之 哀而与之食
小题2:用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)
见者以为异,久之,诘其故。
小题3:文章通过哪些事例表现这个“孝丐”的孝?请用自己的话简要概括其中的两点。(2分)
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过, 然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。”
小题1:解释下列句中划线词的意思。(4分)
(1)傅说举于版筑之间( ) (2)衡于虑( )
(3)必先苦其心志( ) (4)人恒过( )
小题2:对下列句子中划线的词理解错误的一项是( )(2分)
A.舜发于畎亩之中(从) | B.故天将降大任于是人也(到) |
C.行拂乱其所为(他的) | D.然后知生于忧患而死于安乐也(因而) |
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
小题4: 2010年4月14日晨中国西部发生两次地震,最高震级7.1级,同样的事情也曾在2008年上演,真可谓“多难兴邦”,这与本文表达的什么观点相类似?(2分)
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