②为了理想，他毅然出门远行，来到堪萨斯城谋生。起初他到一家报社应聘，想替他们工作。编辑部周围有一个较好的艺术气氛，这也正是他所需要的。但主编阅读了他的作品后大摇其头，认为作品缺乏新意，不予录用。这使他感到万分失望和颓丧，和所有出门打天下的年轻人一样，他初尝了失败的滋味。
③后来，他终于找到了一份工作，替教堂作画。可是报酬极低，他无力租用画室，只好借用一家废弃的车库作为临时办公室。他每天就在这充满汽油味的车库了辛勤工作到深夜。没有比现在更艰苦的了，他想。
④尤其令人厌烦的是，每天熄灯睡觉时，就能听到老鼠吱吱的叫声和在地板上的跳跃声。为了明天有充足的精力去工作，他忍耐了。也许是太累了，他一沾着地板就能呼呼大睡。
⑤那只小老鼠果然一次次出现，不只是在夜里。他从来没有伤害过它，甚至连吓唬都没有。磨难已经使他具备大艺术家所具有的悲天悯人的情怀。就这样，一位贫困的画家接纳一只小老鼠，与它共处一室，倒也觉得这个荒弃的车库充满生机。小老鼠在地板上做着各种运动，表演精彩的杂技。而他作为惟一的观众，则奖给它一点点面包屑。渐渐地，他们互相信任，彼此间建立了友谊。老鼠先是离他较远，见他没有伤害它的意思，便一点点靠近。最后，老鼠竞敢大胆地爬上他工作的画板，并在上面有节奏地跳跃。而他呢，决不会去赶走它，而是默默地享受与它亲近的情意。
⑥信赖，往往创造出美好的境界。
⑦不久，年轻的画家离开堪萨斯城，被介绍到好莱坞去制作一部以动物为主的卡通片。这是他好不容易得到的一次机会，他似乎看到理想的大门开了一道缝。但不幸的很，他再次失败了，不但因此穷得毫无分文，并且再度失业。
⑧多少个不眠之夜他在黑暗里苦苦思索，他怀疑自己的天赋，怀疑自己真的一文不值，他在思索着自己的出路。终于在某天夜里，就在他潦倒不堪的当儿，他突然想起了堪萨斯城车库里那只爬到他画板上跳跃的老鼠，灵感就在那个暗夜里闪了一道耀眼的光芒。他迅速爬起来，拉亮灯，支起画架，立刻画出了一只老鼠的轮廓。
⑨有史以来，最伟大的动物卡通形象——米老鼠就这样平凡地诞生了。灵感只青睐那些勤于思考的头脑。
⑩这位年轻的画家就是后来的美国最负盛名的人物之一——才华横溢的沃特·迪斯尼先生。他创造了风靡全球的米老鼠。谁能想到，在那间充满汽油味的车库里曾经生活过的一只小老鼠是世界上最负盛名的影片的祖宗。米老鼠足迹所至，所受到的欢迎让许多明星望尘莫及，也让华特·迪士尼名噪全球。
堪萨斯城那间充满汽油味的车库，沃特·迪斯尼先生先生后来说，至少要值一百万美金。其实那里没有什么，只有一只老鼠，那是上帝给他的，上帝给谁都不会太多。 1、根据迪斯尼成功前的有关情节填写下表。
| 时间 | 经 历 | 结 果 |
| 起初 | ||
| 创作进入新的境界 | ||
| 被介绍到好莱坞制作卡通片 | ||
| 1、（时间）后来 不久 （经历）到一家报社应聘 替教堂作画，和一只小老鼠相处 （结果）未被录用（或“失败”） 再次失败（或“再度失业”） 2、忍耐 接纳（悲天悯人） 信任（意思对即可） 3、C 4、承上启下 5、要点：触发创作灵感（或：创造出来老鼠的卡通形象） 6、示例（挫折）拿破仑遭遇滑铁卢、“自古雄才多磨难。从来纨绔少伟男” （灵感）砸在牛顿头上的苹果、“文章本天成，妙手偶得之” （成功）曹刿以少胜多的长勺之战、“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村” （答案不唯一） | ||
| 阅读现代文。 | ||
| 青春的感动 余毛毛 | ||
| ①6月里，遇到两个平凡的女孩，都只有19岁，她们的生活让我感动。 ②第一个女孩是一家饭店的服务员。那天，和几位朋友在一起吃饭，席间，聊到各自读中学时的母校，当我说自己是市S中的时候，在一旁不声不响为我们服务的她快乐地笑了起来，对我说：“呀，我们是校友耶！”我承认我那天喝得有点高，我承认我对我的母校没有什么敬意，因为它几乎是全市最差的中学。 ③我跟朋友们说：“你们看到了吧，这就是S中的，你们现在不是局长，就是主任，不是作家，就是老板，我到现在还是个小科员，我这位小校友在这当服务员，我们S中毕业的，都没什么出息。” ④大伙哄笑，却不料我的话激怒了这位小服务员，她说：“S中的怎么了？当服务员怎么了？你自己不行怪学校干什么。我是A大的学生，我们家穷，我只不过是在这勤工俭学而已。”服务员冲撞客人这是不礼貌的，但因我无礼在先，而且她的话也让我们惊讶，我们也没计较。我们问她的情况，才知道她父母双双下岗，她上大学不花家里一分钱。 ⑤第二个女孩是一个景点导游。我们去的时候，她正在售票处的大厅里跳绳，看到我们来，她欢天喜地地将绳子一扔，说：“你们请我吧，我认识这山上的所有的花草树木，不请我，你们亏大了。”说真的，我们原本不想请导游，但她的话逗乐了我们，我们就决定请她。 ⑥果真，她认识这山上不少的花草树木，但不是所有的。我们调侃她，说她给自己做虚假广告，她哈哈地笑了起来，说：“不把你们哄上山，我怎么赚到钱，带你们一趟我能拿十五块提成呢。” ⑦这时她的手机响了，她和什么人在电话里争执了起来，最后她说：“我就不回去，我就不要你们的钱。”说着赌气地挂了电话。我有点好奇，说你这跟谁在吵呢，她说是她老爸，我说你老爸给你钱为什么不要，他很有钱么？她说是的啊，他开了一家工厂呢，我们家还有个酒店，还有个茶庄呢。 ⑧说真的，她的话让我们有点震惊，我们说你们家这么有钱，你还做导游干什么，（A）她轻描淡写地说：“我不乐意花他们的钱，我就喜欢花自己赚的钱，我是学旅游管理的，我才不要回家做小老板。” ⑨（B）在那座山上，我看到了一棵开满着火红花朵的石榴树，我想这两个女孩真像这些石榴花，虽平凡，但美丽。无论她们是贫穷的，还是富有，都一样有着独立的生活态度和方式。青春年代，还有什么比这个更重要的呢？ （选自《新安晚报》，有删改） 1．略读全文，文章叙述了两件事：⑴在饭店里，_______________________________________________ _____。⑵在旅游时，_________________________________________________。 2．细读全文，编者删改了文章题目，请你给文章再拟一个题目，使它更贴切文章主题？并说说你的理由。 ________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________。 3．品读全文，说一说“我”为什么认为“两个女孩真像这些石榴花”？ ________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________。 4．赏析全文，请就划线词点评下面两个句子，做出点评。 （A）她轻描淡写地说：“我不乐意花他们的钱，我就喜欢花自己赚的钱，我是学旅游管理的，我才不要回家做小老板。” _______________________________________________________________________________________。 （B）在那座山上，我看到了一棵开满着火红花朵的石榴树，我想这两个女孩真像这些石榴花，虽平凡，但美丽。 _______________________________________________________________________________________。 5．联系全文，文中两个女孩的性格特点一定会让你有所感受。请写一则100字左右的读书笔记，把你的联想感悟表达出来。 | ||
| 阅读《一千张糖纸》，完成第1一3题。 | ||
| 由于营养不良，我们几个孩子都很瘦弱。15岁时，我在一家小商店里当学徒工，那也是我平生第一次尝到苹果的味道，尽管它又小又绿没有成熟，上面还尽是洞，可从此以后我再也没有感觉到当初第一次吃苹果时那种“甘甜的滋味”。 那天，爷爷外出时遇到一次铁路事故，当时很多人都不管三七二十一地爬在地上***，等待医生和救援人员。爷爷自己折了一根树枝做拐杖，一瘸一拐地整整走了三个小时才回到家。 我很难描述爷爷刚刚踏入家门时，奶奶那复杂的脸色和心情。先是担心和心疼，而后突然一阵暴怒……爷爷错过了一个难得的良机! 一个孩子将一位随访病人的铁路医生带进家里，医生仔仔细细地为爷爷作了检查，然后对他说：“恭贺你，老人家，你的健康状况良好。”这时，我母亲来了，她坚决地说爷爷至少是脑震荡。爷爷的表情却未置可否。他又一次轻易地放弃了难得的机会。 医生走后，奶奶和妈妈在床边又开始教爷爷如何应付医生和有关调查人员，爷爷只是机械地点头。 铁路出事故的消息传到村里以后，几乎全村人都在等待着调查人员最后的善后处理结果．当铁路上终于又来了时，爷爷似乎早已忘记家人的叮咛，面含微笑在迎接来访者，又不失时机地大谈天气和收成等。当来访者终于问到他哪里受伤时，妈妈急忙指着头向他暗示。谁知爷爷却不紧不慢地说：“我一切很好”，说罢脸上浮现出天使般的微笑，又说：“我如果有病，就是有十几万元也治不好。”妈妈愣住了，奶奶尖叫着失望地从房子里跑了出去，来访者也发出一阵莫名其妙的笑声、叹息声。 当一切又复归平静时，他们发给爷爷5000元钱一一他成了全村最富的人。但是爷爷直到死也没明白为什么人家要给他这么多的钱。 1．概括事件的起因和结果。 起因是 结果是 2．第一段写出了“我”一家怎样的家境？这对表现人物性格有什么作用？ 答： 3．简要说说爷爷怎样三次“错过良机”。 第一次是 第二次是 第三次是 4．爷爷最突出的优良品质是什么？ 答： 5．文中写到奶奶和妈妈的表现，他们的意图是什么？作者这样写的目的是什么？ 答：他们的意图是： 作者这样写的目的是： | ||
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