题目
题型：同步题难度：来源：
| 读书三境界 |
| 1．通过对读书三境界的阐述，说明达到“三境界”，或者把“吞”“啃”“品”当做对待不同读物的阅读方法，那么人生将会受益无穷。 2．读书有三境界：“吞”“啃”“品”。道理论证 3．（1）知识积累；（2）知性提高；（3）悟性升华 4．示例：下功夫咬文嚼字，读懂文章，领悟精神，吸取养分。（言之成理即可） |
| 我们从古以来，就有埋头苦***人，有拼命硬***人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。 这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹***，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。 要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。 1．“正史”是加了引号的，这个引号的作用是_____________________。 2．这一类的人们，就是现在也何尝少呢？ （1）划线词“这一类”指代___________________ （2）将此句改为陈述句。 ____________________________________________ 3．在“这就是中国的脊梁”这一比喻句中，“中国的脊梁”是指什么人？ ____________________________________________ 4．选文最后一段中的“脂粉”比喻________，“筋骨和脊梁”比喻________，“状元宰相”指________，“地底下”比喻________。 5．最后一段话表达了作者怎样的感情？ ____________________________________________ 6．在这几段文字里，作者通过列举事实所确立的正面观点是“_______”，所批驳的观点是_______。 7．敌论错误的根源在于（ ） A．捏造事实 B．以偏概全 C．不明真相 D．以小见大 |
| 说真诚 |