当前位置:初中试题 > 语文试题 > 文言文阅读 > 任座直言《资质通鉴》魏文侯使乐羊伐中山①,克之;以封其子击②。文侯问于群臣曰:“我何如主?”皆曰:“仁君。”任座曰:“君得中山,不以封君之弟而以封君之子,何...
题目
题型:陕西省模拟题难度:来源:
任座直言
《资质通鉴》
魏文侯使乐羊伐中山,克之;以封其子击。文侯问于群臣曰:“我何如主?”皆曰:“仁君。”任座曰:“君得中山,不以封君之弟而以封君之子,何谓仁君!”文侯怒,任座趋出。次问翟璜,对曰:“仁君也。”文侯曰:“何以知之?”对曰:“臣闻君仁则臣直。向者任座之言直,臣是以知之。”文侯悦,使翟璜召任座而反之,亲下堂迎之以为上客。
【注释】①魏文侯:名魏斯,魏国的国君。“文”是其谥号。乐(yuè)羊:人名。中山:战国时代的小国,在今河北省定县。②封:帝王以土地,爵位、名号赐人。击:魏击,后继承君位,即魏武侯。③趋:礼貌性的小步走,表示恭敬。
1.解释下列划线字在字文中的含义。
(1)魏文侯使乐羊伐中山,之                         
   (2)我何如主                        
   (3)使翟璜召任座而之                           
2.下面方框中的文字出自《古汉语常用字字典》。“向者任座之言直”的“向”应选择的义项是                                           。
3.请用“/”给下面一句话断句。
     亲下堂迎之以为上客。
4.将下列句子译成现代汉语。
 君得中山,不以封君之弟而以封君之子,何谓仁君!
     译文:                                                                                                               
5.简答。
   (1)任座和翟璜各自表现出什么样的性格特点?
                                                                                                                                                  
   (2)魏文侯对待任座的态度前后有何不同?
                                                                                                                                                 
答案
1.(1)攻下 (2)如何,什么样,怎么样 (3)通“返”回来
2.④<副词> 刚才
3.亲 下 堂 迎 之 / 以 为 上 客
4.您得了中山之后,不封给您的弟弟,而封给您的儿子,这怎么能说是仁君呢!
5.(1)任座:为人正直,敢于直言。翟璜:善于劝谏,也是正直的臣子。(2)以翟璜之言为转折点,之前是“怒”,对任座很生气,之后是“悦,使翟璜召任座而反之,亲下堂迎之,以为上客”,礼待任座。
核心考点
试题【任座直言《资质通鉴》魏文侯使乐羊伐中山①,克之;以封其子击②。文侯问于群臣曰:“我何如主?”皆曰:“仁君。”任座曰:“君得中山,不以封君之弟而以封君之子,何】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
鬼误
        有赴饮夜归者,值大雨,持盖(盖:此指伞。)自蔽。见一人立檐下溜(檐下溜:屋檐下滴水处。),即投伞下同行。久之,不语,疑为鬼也,以足撩(撩:踢。)之,偶不相值,愈益恐,因奋力挤之桥下而趋。值炊糕者(炊糕者:早起做饭的人。)晨起亟奔入其门告以遇鬼。俄顷,复见一人,遍体沾湿,踉跄而至,号呼有鬼,亦投其家。 二人相视愕然,不觉大笑。
1.用“//”给下面句子断句。(断两处)
     值 炊 糕 者 晨 起 亟 奔 入 其 门 告 以 遇 鬼
2.解释划线字的意思。
    (1)大雨                                             
    (2)愈恐                                             
3.用现代汉语解释文中的句子。
     因奋力挤之桥下而趋。
                                                                                                                  
4.用简洁的语言概括上面选文的主要内容。 
                                                                                                                                                   
题型:辽宁省模拟题难度:| 查看答案
       贞观二年,京师旱,蝗虫大起。太宗入苑视禾,见蝗虫,掇数枚而曰:“人以欲为命,而汝食之,是害于百姓。百姓有过,在予一人。尔其有灵但当蚀我心无害百姓。”将吞之,左右遽谏曰:“恐诚疾,不可!”太宗:“所冀移灾朕躬,何疾之避!”遂吞之。
1.用“//”给下面句子断句。(断两处)
     尔 其 有 灵 但 当 蚀 我 心 无 害 百 姓
2.解释划线字的意思。
    (1)数枚而曰                                
    (2)左右谏曰                                
3.将下列句子翻译成现代汉语。
     人以欲为命,而汝食之,是害于百姓。
                                                                                                                                      
4.唐太宗吞蝗的用意是什么?
                                                                                                                                                        
题型:辽宁省模拟题难度:| 查看答案
【甲】东面而视,不见水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰,‘闻道百,以为莫己若’者,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信;今我睹子之难穷也,吾非至于子之门则殆矣,吾长见笑于大方之家。”
【乙】悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北;哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,则弛然而卧。谨食之,时而献焉。退而甘食其土之有,以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉,其余则熙熙而乐,岂若吾乡邻之旦旦有是哉。今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?
       余闻而愈悲,孔子曰:“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!故为之说,以俟夫观人风者得焉。
1.解释下列划线字的意思。
 (1)河伯始其面目:                                  
 (2)苛政猛虎也:                              
2.将下列句子翻译成现代汉语。
     今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?
                                                                                                                                  
3.写出出自【甲】文划线句子的一个成语,并解释其意思。 
                                                                                                                                          
题型:辽宁省模拟题难度:| 查看答案
东施效颦
       西施病心而颦其里。其里之丑人见而美之归亦捧心而颦其里。其里之富人见之,坚闭门而不出;贫人见之,挈妻子而去之走。彼知颦美,而不知颦之所以美。 (选自《庄子·天运》)
【注释】①东施:越国的丑女。②西施:越国的美女。③病心:心口疼。④颦:皱眉。⑤里:乡里。【相关链接】 邯郸学步
       寿陵馀子学行于邯郸,未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。 (选自《庄子·秋水》) 选文大意:有个寿陵人,听说邯郸人走路的样子很好看,就赶去邯郸学习人家的步法。可是,他不仅没有学到邯郸人走路的技巧,反而连自己原来走路的方法也忘记了,结果只好爬着回家。
1.给下列句子划分节奏。(画一处)
     其 里 之 丑 人 见 而 美 之 归 亦 捧 心 而 颦 其 里
2.解释下列句子中划线的词。
     (1)其里之丑人见而美之                                           
     (2)挈妻子而毒之走                                
3.请将文中句子翻译成现代汉语。
     彼知颦美,而不知颦之所以美。
                                                                                                                                         
4.阅读上文及链接材料,请针对东施和寿陵人失败的原因,给其中一位提一点建议。
                                                                                                                                                      
题型:辽宁省模拟题难度:| 查看答案
误认
       卓茂尝出门,有人认其马。茂问之曰:“子亡马几何时矣?”对曰:“月余日矣。”茂有马数年,心知非是,解以与之,而自挽车去。将去,顾而谓曰:“若非公马,幸至丞相府归我。”他日马主别得亡马乃诣丞相府归马。
[注] ①卓茂:人名。 ②公:对人的尊称。
1.用“//”给下面句子断句。
     他 日 马 主 别 得 亡 马 乃 诣 丞 相 府 归 马
2.解释文中的词语。
    (1)归(          ) (2)诣(           )
3.翻译“心知非是,解以与之”一句的意思。
                                                                                                                               
4.卓茂问“子亡马几何时矣”的用意是什么?
                                                                                                                                              
5.这件小事表现了卓茂                          的品质,表现了“马主”                            的品质。
题型:辽宁省模拟题难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.