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题目
题型:江西省期中题难度:来源:
桃花源记
陶渊明
       晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
       林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
       见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒***鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
       既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
       南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
1.用“/”划分下面句子的朗读节奏。
     有 良 田 美 池 桑 竹 之 属
2.解释划线词在文中的意思。
     ①仿佛若有光  仿佛:                    
     ②便还家  要:                   
     ③无论魏晋  无论:                   
     ④率妻子邑人来此绝境  绝境:                   
3.下列划线词语意思相同的两项是:[     ]
A.处处之       寻向所
B.初极狭,才人       阡陌交
C.便船       屋俨然
D.穷其林       与天公试比高
E.芳草美       陶后有闻
F.前行,欲穷其林       不出焉,遂与外人间隔
4.翻译下列句子。
     ①阡陌交通,鸡犬相闻。
                                                                                                                                                             
     ②黄发垂髫,并怡然自乐。
                                                                                                                                                             
5.本文按时间先后顺序,以渔人进出桃源的行踪为线索组织材料,细读文章,完成文章结构图。
      _______________——访问桃花源——________________——再寻桃源
6.“此人一一为具言所闻”,从文中可推断渔人向桃花源中人说了什么?
     _______________________________________________________________________________________ 
7.桃花源中的人们为什么叮嘱渔人“不足为外人道”?请谈谈你的理解。
     _______________________________________________________________________________________
答案
1.有/良田美池桑竹之属
2.①隐隐约约,形容看得不真切的样子。
     ②通“邀”邀请。
     ③不要说,更不必说。
     ④与人世隔绝的地方。
3.D、F
4.田间小路交错相通,鸡鸣狗叫的声音可以互相听到。老人和小孩,都很高兴和快乐。
5.发现桃源、离开桃源
6.桃花源外朝代更替,社会动乱,人民生活痛苦等。
7.桃花源中人心存戒心,不希望外人破坏桃花源的宁静祥和,想保住这个“绝境”,避免战乱,不愿让人知道。(言之有理即可)
核心考点
试题【桃花源记陶渊明       晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。 】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
       晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美 ,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。 
       林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通鸡犬相闻,其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。
       见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒***鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:不足为外人道也。
1、解释下列词语。
(1)俨然:_____________________
(2)交通:_____________________
(3)妻子:_____________________
(4)绝境:_____________________
2、用现代汉语翻译下面的句子。
(1)黄发垂髫并怡然自乐。
     _______________________________________________________________________________________ 
(2)余人各复延至其家,皆出酒食。 
     _______________________________________________________________________________________
3、桃花源人的先祖为什么来到这与世隔绝的地方?桃花源人现在想离开吗,为什么?
   ________________________________________________________________________________________
4、留白,是绘画艺术的一种手法,文学创作中也不乏“留白”,它给读者留下了许多想像的空间,你认为本文何处运用了这种手法,试简要分析。
   ________________________________________________________________________________________
5、作者笔下的桃花源既美丽又充满神秘,请以“桃源美,美在……”写三句以上赏析性的话。
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题型:山东省期中题难度:| 查看答案
桃花源记
       ①晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
       ②林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,___________,__________________。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
       ③见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒***鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避泰时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,乃去。此中人语云:“不足为外人道也。”
       ④既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
       ⑤南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
1.在文中横线上补写原句。
2.解释下列划线词在句中的童思。
     ①阡陌交通(              )
     ②便还家(              )
3.代汉语解释下列语句。
     问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
     译句:_________________________________________________________________________________
4.用原文语句作答。
     ①渔人“欲穷其林”的原因是:___________________________________________________________
     ②桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是:_________________________________________________
5.作者生活的时代,赋役繁重,战乱纷起,但文中描绘的却是另外一番图景,这寄寓了他什么样的愿望?
   _________________________________________________________________________________________
题型:内蒙古自治区期中题难度:| 查看答案

        [甲]山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? (刘禹锡《陋室铭》
       [乙]孔子曰:“吾死之后,则商也日益,赐也日损。”曾子曰:“何谓也?”子曰:“商好与贤己者处,赐好说不若己者。不知其子,视其父;不知其人,视其友。”故曰:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人者居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。丹之所藏者赤,漆之所藏者黑。是以君子必慎其所与处者焉。” (选自《孔子家语》)
       [注释]:①“商”和下文的“赐”皆为孔子弟子。②益:长进。③损:减损。④贤己者:比自己贤良的人。⑤说:谈论。⑥视:看,比照。⑦化:融和。⑧鲍鱼之肆:卖咸鱼的店铺。
1、解释下列句中划线的词:
(1)谈笑有鸿儒(                      )
(2)无案牍之劳形(                      )
(3)是以君子必慎其所与处者焉(                      )
2、在《古汉语词典》中,“日”字有以下几个义项。请根据语境判断哪一个义项最合适[乙]段“则商也日益”一句中的“日”字。  

[     ]
A、太阳
B、白天
C、日子
D、每天,一天天地
3、 将下列句中翻译成现代汉语。
(1) 斯是陋室,惟吾德馨。
     _______________________________________________________________________________________ 
(2)商好与贤己者处,赐好说不若己者。
     _______________________________________________________________________________________
4、 简答题:
(1)[乙]段中的“芝兰之室”,后人常用来喻指贤士居所。[甲]段中的“陋室”以及文中提到的“___
     _____________”和“______________”都称得上是“芝兰之室”。
(2)[甲]段“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,[乙]段“不知其人,视其友”、“丹之所藏者赤,漆之所藏者黑”等,涉及的都是“交朋友”的话题。在“交朋友”方面你有怎样的个性化感悟?请联系文段内容自选角度具体谈谈你的看法。
   _________________________________________________________________________________________
题型:安徽省期中题难度:| 查看答案
记承天寺夜
苏 轼
       元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民未寝,相与步中庭。
       庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
       何夜无月,何处无松柏,但少闲人如吾两人者耳。
1、解释下列句子中划线的词。
(1)竹柏影也(                )
(2)少闲人(                )
(3)至承天寺(                )
(4)水中藻荇交横(                )
2、用现代汉语翻译下列句子。
(1)庭下如积水空明,水中藻荇交横。
     _______________________________________________________________________________________
(2)但少闲人如吾两人者耳。
    ________________________________________________________________________________________
3、用比喻描写庭院月色的句子是______________,_______________,________________。
4、全文以为__________线索,依据作者的行踪,以诗的笔触描绘了一幅____________图,创设了一种清冷皎洁的意境,表达了作者____________________心境。
5、你是如何理解文中“闲人”的含义的?
   _________________________________________________________________________________________
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题型:四川省期末题难度:| 查看答案
        又一月,苦不可忍,而道士并不传教一术。心不能待,辞曰:“弟子数百里受业仙师,纵不能得长生术,或小有传习,亦可慰求教之心。今阅两三月,不过早樵而暮归,弟子在家,未谙此苦。”道士笑曰:“我固谓不能作苦,今果然。明早当遣汝行。”王曰:“弟子操作多日,师略授小技,此来为不负也。”道士问:“何术之求?”王曰:“每见师行处,墙壁所不能隔,但得此法足矣。”道士笑而允之。乃传以诀,令自咒,毕,呼曰:“入之!”王面墙,不敢入。又曰:“试入之。”王果从容入,及墙而阻。道士曰:“俯首骤入,勿逡巡!”王果去墙数步,奔而入。及墙,虚若无物,回视果在墙外矣。大喜,入谢。道士曰:“归宜洁持,否则不验。”遂助资斧,遣之归。
1.解释下列划线词语。
     ①今两三月:______________________
     ②我谓不能作苦:______________________
2.文中刻画人物用了什么描写方法?从文段中可看出王生是个什么样的人?
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3.联系下文思考:选文末道士的一句话有什么作用?
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4.阅读文段,从中你能感受到本文语言具有怎样的特点?试举例说明。
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