题目
题型:湖北省月考题难度:来源:
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。___________,必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百,果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定神细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
1、将文中缺的句子补充完整,填写到文中横线上。
________________________________________________
2、解释划线词语。
①观之,兴正浓( )
②鞭数十( )
③项为之强( )
④又留蚊于素帐中( )
3、翻译句子。
盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。
译文:_______________________________________________
4、文中的描写带有作者的夸张想像。作者是把__________想像为野兽,将__________想象为树。
5、结合文章的内容,请你谈谈怎样才能成为一个有情趣的人?
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答案
2、①浓厚
②用鞭子打
③强通僵,僵硬
④未染色的帐子
3、原来是一只癞蛤蟆,它舌头一吐,两只虫就全被它吞下去了
4、虫子,蚂蚁/草丛
5、“略”。
核心考点
试题【文言文阅读。 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。___________,必细察其纹理。故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百,果】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
注释:①左史、龙门:指左丘明和司马迁。左丘明著《左传》,司马迁生于龙门。
②罂(yīng):大腹小口的瓶或罐子。
③淡巴菰:烟草的旧音译名。
④蒇(chǎn):完成。
1、解释下列划线词的意思。
性尤怪僻( )
或奉以烟( )
必令畅谈乃已( )
故笔法超绝( )
2、把下列句子翻译成现代文。
①食贫自给,不求于人。
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②如是二十余年,此书方告蒇。
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3、蒲松龄“笔法超绝”的原因是什么?
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(一)羲之尝见一老姥①,持六角竹扇卖之。羲之书其扇,各为五字。姥初有愠色。因谓姥曰:“但②言是王右军书,以求百钱。”姥如其言,人竞买之。其书为世所重如此。他日,姥又持扇来,羲之笑而不答。
(二)东坡呼负债不还商人至,询之。叹曰:“父死,而自今春来,连雨天寒,余家所制扇不售。”东坡曰:“姑③取汝所制扇来,吾当为汝发市④也。”须臾⑤扇至,公取扇,就判笔⑥作行书草圣及枯木竹石,顷刻而尽。其人抱扇泣谢而出。
[注]①姥(mǔ):老妇人。②但:只。③姑:姑且。④发市:开张。⑤须臾:不久。⑥就判笔:顺手拿起判笔。判笔,判案用的笔。
1.下列句子中划线的词解释错误的一项是( )
A.姥初有愠色(生气)
B.其书为世所重(看重)
C.姑取汝所制扇来(你家)
D.顷刻而尽(力尽)
2.下列句子中划线的词意思相同的两项是( )
A.持六角竹扇卖之 故时有物外之趣
B.以求百钱 徐喷以烟
C.其书为世所重 其恕乎
D.吾当为汝发市也 为人谋而不忠乎
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
①羲之书其扇,各为五字。
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②其人抱扇泣谢而出。
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4.王羲之书扇,苏东坡画扇,具体原因不同。请结合文意,作简要评析。
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奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上,忽见上头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已。既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。楼五架,窗扉皆洞开;一行有五点明处,楼外天也。层层指数,楼愈高,则明渐少。数至八层,裁如星点。又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。逾时,楼渐低,可见其頂;又渐如常楼;又渐如高舍;倏忽如拳如豆,遂不可见。又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名“鬼市”云。
1、《山市》作者_______,字留仙,世称“_______”,_______代文学家。
2、解释下列句中加横线的词的含义。
(1)相顾惊疑( )
(2)始悟为山市( )
(3)念近中无此禅院( )
3、“中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。”这一句用了哪些修辞方法?有什么作用?
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4、文中有一个成语,把它找出来,并进行解释。
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5、选文第二段写山上的“鬼市”,这在文中有何作用?
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子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”子曰:“温故而知新,可以为师矣。”子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”子曰:“由,,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为已任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”
1、解释句中划线的词语。
(1)是知也( )
(2)吾日三省吾身( )
(3)死而后已( )
(4)与朋友交而不信乎( )
2、翻译下列句子。
(1)岁寒,然后知松柏之后凋也。
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(2)其恕乎!已所不欲,勿施于人。
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3、简要谈谈“学而不思则罔,思而不学则殆”两句让你知道了什么道理?
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清·沈复
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。心之所向,则或千或百,果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
1、解释下列句子中划线字词。
项为之强( )
鹤唳云端( )
方出神( )
鞭数十( )
2、翻译文中划线句子。
(1)夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。
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(2)神游其中,怡然自得。
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3、文中有好几个成语一直留在现代汉语中,比如_________、_________等。
4、仔细阅读全文,简要谈谈“我”能得到这种物外之趣的原因是什么?“我”从小就有如此情致,以致后来成为文学家,请简要说说你从中得到什么启示?
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