题目
题型:江苏省期中题难度:来源:
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒***鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出洒食。停数日,辞去。
此中人语云,不足为外人道也。既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往,未果。寻病终。后遂无问津者。
1.解释下面句子中划线词语的意思。
①便要还家:( )
②桑竹之属:( )
③阡陌交通:( )
④怡然自乐:( )
2.翻译下面两个句子。
①乃不知有汉,无论魏晋。
译文:_______________________________________
②自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境。
译文:_______________________________________
3.渔人穿过山洞,眼前豁然开朗,展现在他面前的是一派祥和的景象。请你谈谈渔人从哪些方面感受到了世外桃源的美好?
_____________________________________________
4.留白,是绘画艺术的一种手法,文学创作中也不乏“留白”,它给读者留下了许多想象的空间,你认为本文何处运用了这种手法,试简要分析。
_____________________________________________
5.渔人偶遇桃源,“处处志之”,最终却“不复得路”,其中寄寓了作者怎样的思想?
_____________________________________________
答案
2.①问(他们)现在是什么朝代,(他们)居然不知道有汉朝,更不用说魏、晋朝。
②他们)自己说(他们的)祖先躲避秦时的战乱,率领妻子儿女和同县的人来到这与世隔绝的地方。
3.围绕“自然环境、社会环境、人们生活、社会风尚”作答,或围绕“美丽富足、和平安宁、自由快乐、尊老爱幼、民风淳朴、热情好客”回答也可。(出现任意两个关键词或谈出与之相关的具体内容均可。)
4.只要所选之句为读者留下了一定的想象空间,并能对此句作简要分析即可。示例:“此人一一为具言所闻,皆叹惋。”“具言”的内容和“叹惋”的内容文中都没有具体体现,但读者结合文章可以想象到“具言”和“叹惋”的是桃源外世事变迁,人们饱经战乱之苦。
5.此题只要能围绕作者的矛盾思想来答,语言表述清晰流畅即可。示例:寄寓了作者对美好的理想社会的追求,以及在当时社会条件下理想无法实现的矛盾思想。“桃源”即代表了他心目中的理想社会,文中的渔人虽“处处志之”,但终“不复得路”,暗示了桃源并不存在,这样的理想无法实现。
核心考点
试题【阅读《桃花源记》,完成问题。桃花源记 晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿呜三声泪沾裳。”
1.解释文中划线的词。
阙_______ 襄_______
2.翻译下列语句。
(1)自非亭午夜分,不见曦月。
__________________________________________________________
(2)虽乘奔御风,不以疾也。
__________________________________________________________
3.总结三峡的景物特点,给下面的对联补出上联。
______________,天高地厚华夏情。
4.下面对本文内容理解不正确的一项是( )
A.本文第一段写山势,先写其连绵不断,再写其高耸。
B.本文第二段写水势,先写水之速,再写水之盛。
C.作者将景物寓于四季变化中来描写,将静态景物动态化。
(节选自郦道元《三峡》)
[乙]二十三日,过巫山凝真观,谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山,峰峦上入霄汉,山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰,惟神女峰最为纤丽奇峭。……是日,天宇睛霁,四顾无纤翳③,惟神女峰上有白云数片,如鸾鹤翔舞徘徊,久之不散,亦可异也。
(节选自陆游《入蜀记》)
【注释】①祠:供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②太、华、衡、庐:泰山、华山、衡山、庐山。③翳:遮盖,这里指云。
1.解释下面句中划线字的意思。
①沿溯阻绝。 绝:____________________
②或王命急宣。 或:__________________
③不以疾也。 疾:____________________
④然十二峰者不可悉见。 悉:__________
2.用现代汉语说说下面句子的意思。
①清荣峻茂,良多趣味。
________________________________________________________
②议者谓太、华、衡、庐,皆无此奇。
________________________________________________________
3.[甲][乙]两文都写到“山”,两文段所写的“山”各有着怎样的特点?
________________________________________________________
4.[甲][乙]两文段所抒发的思想感情基本相同,这是一种怎样的思想感情?
________________________________________________________
〔甲〕见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒***鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。
〔乙〕房玄龄①奏:“阅②府库甲兵,远胜隋世。”上③曰:“甲兵武备,诚不可缺;然炀帝④甲兵岂不足邪!卒亡天下。若公等尽力,使百姓乂⑤安,此乃朕之甲兵也。”(选自《资治通鉴》)
〔注〕①房玄龄:唐太宗时任宰相。②阅:查看。③上:指唐太宗。④炀帝:指隋炀帝。⑤乂:安定。
1、用自己的语言回答:
甲文村中人来到桃花源的原因是;__________________________;乙文唐太宗论述治国更需重视民生时举的事例是__________________________。
2、解释下面划线词在句中的意思。
(1)便要还家( )
(2)率妻子邑人来此绝境( )
(3)诚不可缺( )
(4)卒亡天下( )
3、下列各组词语在文中的意思与现代汉语的意思全都不同的一项是( )
A.良田 无论
B.绝境 问讯
C.交通 妻子
4、用现代汉语说说下面句子的意思。
(1)此人一一为具言所闻,皆叹惋。
_______________________________________________
(2)若公等尽力,使百姓乂安,此乃朕之甲兵也。
_______________________________________________
5、甲乙两文都传达着使百姓安居乐业的愿望。如何实现这一愿望呢?选一个角度举例说说你从古文学习中获得的启示。
〔帮帮你〕:可联系《治水必躬亲》、《陈涉世家》等文章内容回答。
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1.文中写了两个人,这两个人分别是谁?他们两个的相同点是什么?
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2.作者为什么不能入睡,又“欣然起行”?
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3.结尾几句议论的作用是什么?
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——陶弘景《答谢中书书》
(乙)仆去月谢病,还觅薜萝①。梅溪之西,有石门山者,森壁争霞,孤峰限日,幽岫含云,深溪蓄翠;蝉吟鹤唳,水响猿啼,英英②相杂,绵绵成韵。既素重幽居,遂葺宇其上。幸富菊花,偏饶竹实。山谷所资,于斯已办③。仁智所乐,岂徒语哉!
——昊均《与顾章书》
【注释]①薜(bì)萝:薜荔与女萝,皆为香草。后人常以薜萝为隐者服饰。②英英:和盛的样子,形容声音和谐动听。③办:具备。
1.下列句子中划线词的意思相同的一项是( )
A.四时俱备 前人之述备矣
B.遂葺宇其上 择其善者而从之
C.仆去月谢病 秦王色挠,长跪而谢之曰.
D.未复有能与其奇者 邑人奇之
2.展开联想与想象,用自己的语言描述下面语句所表现的情景。
森壁争霞,孤峰限日,幽岫含云,深溪蓄翠。
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3.两文写景的方法有什么相同之处?其作用是什么?
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4.对画线语句所表现出的共同的处世态度,你是怎样理解和评价的?
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