阅读下面的文字，回答1～5题。　　【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走 - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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阅读下面的文字，回答1～5题。　　【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。  （节选自宋濂《送东阳马生序》）
　　【乙】人成谓板^①读书善记，不知非善记，乃善诵耳。板桥每读一书，必千百遍。舟中、马上、被底，或当食忘匕箸^②，或对客不听其语，并自忘其所语，皆记书默诵也。书有弗记者乎？   （节选自《郑板桥集》）
【注】①板桥：姓郑，名燮，号板桥。清代书画家、文学家。②匕箸：汤匙和筷子。
1、解释下列句子中加着重号的词。
（1）录毕，走送之                走：_________
（2）又患无硕师名人与游    患：_________
（3）或对客不听其语            或：_________
2、把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）既加冠，益慕圣贤之道。
______________________________________
（2）书有弗记者乎？
______________________________________
3、请从甲段文字中简要概括宋濂“卒获有所闻”的原因。
______________________________________
4、给乙段文字拟定一个恰当的标题。
______________________________________
5、说说你从宋濂或郑板桥的求学故事中得到的启示。
______________________________________

答案

1、（1）跑；（2）忧虑，担心；（3）有时
2、（1）成年以后，更加仰慕圣贤的学说。
　（2）读书，有可以不去记忆的吗？
3、刻苦学习；博览群书；虚心求教。
4、示例：板桥诵书
5、“略”。
（意思对即可，答案不唯一）

核心考点

试题【阅读下面的文字，回答1～5题。　　【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走】；主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读下面的文言文，回答下面的题。　　
　　【甲】遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中鸣声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。　　
　　未几，夫粕声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。　　　　　　　　　　　　　　　　　——（节选自《口技》）　　
　　【乙】一士人善画，作鼠一轴^①，献之邑令。令初不知爱，漫悬于壁。旦而过之．轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之黎明物色^②轴在地而猫蹲其旁逮^③举轴猫则踉跄逐之。以试群猫，莫不然者。于是始知其画为逼真。　　　　　　　　　　　　——（摘自《独醒杂志》）
[注]①轴：画卷。②物色：观察。③逮：等到。
1．解释下列句子中加着重的词。
（1）妇抚儿乳              乳：
（2）众妙毕备              毕：
（3）旦而过之，轴必坠地    旦：
2．下列各组句子中加着重号的虚词意义和用法不相同的一项是（　　）
A．中峨冠而多髯者为东坡／酿泉为酒，泉香而酒洌
B．公与之乘，战于长勺／令初不知爱，漫悬于壁
C．以试群猫，莫不然者／为坛而盟，祭以尉首
D．作鼠一轴，献之邑令／牡丹之爱，宜乎众矣
3．把下列句子翻泽成现代汉语。
（1）满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

（2）宾客意少舒，稍稍正坐。

4．给下面的句子加上标点符号。
　　令怪之黎明物色轴在地而猫蹲其旁逮举轴猫则踉跄逐之
5．甲乙两段文字在写法上有什么相似之处？试举一例，并简要分析。

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阅读文言文，回答下面的问题。
　　余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中,心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
　　余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以上砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
　　一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞1然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1.解释下面加粗的词语。
（1）项为之强（                  ）   （2）徐喷以烟（                    ）
（3）鹤唳云端（                 ）    （4）鞭数（                    ）
2.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）心之所向，则或千或百，果然鹤也。

（2）神定，捉虾螟，鞭数十，驱之别唪。

3.本文的物外之趣有哪些？它们源于生活中的什么事物？

4.下面两题请任选一题作答。
（1）通过本文的阅读，你认为怎样才能成为一个情趣丰富的人？
我的看法：____________________________________________。
（2）童年是一段如诗如画的故事，在童年发生过许多有趣的故事，诗人胡令能《小儿垂钓》中写道“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”你还知道哪些诗句中写到了童年生活？写出相关的诗句。

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阅读下面文字，完成下面的题。
　　子日：“学而时习之，不亦说乎7 有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
                                                                                                                                      （《学而》）
　　曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
                                                                                                                                     （《学而》）
　　子曰：“温故而知新，可以为师矣。”                                                 　　
                                                                                                                                       （《为政》）
　　曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？                                                                 　　　　　　　　　　　　　　　  （《泰伯》）
　　子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？” 子曰：“其恕乎!  己所不欲，勿施于人。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（《卫灵公》） 1.解释加粗字的意思。
（1）学而时习之，不亦说乎？（　　　　   ）
（2）入不知而不愠。（　　　　   ）
（3）与朋友交而不信乎？（  　　　　  ）
（4）其恕乎！（   　　　　）
2.用现代汉语表达下列文言语句的意思。
（1）温故而知新，可以为师矣。

（2）死而后已，不亦远乎？

3.上文教给我们哪些学习方法？哪些做人的道理？请简要概括。

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阅读下面文字，完成1—4题。　　陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1、解释下列加粗的词语。
（1）陈太丘与友期行（   ）
（2）太丘舍去（   ）
（3）尊君在不（    ）
（4）相委南去（  ）
2、翻译下列句字。
（1）与人期行，相委而去。
__________________________________________
（2）友人惭，下车引之，元方入门，不顾。
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3、文中“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同？
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4、有人认为元方“入门不顾”是失礼行为，你的看法呢？写出来，跟大家交流。
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阅读文言文，回答下面的问题。
　　奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头孤塔耸起插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。
1.解释加粗的词。
（1）高插青冥（　　　  ）      （2）相顾惊疑（　　　  ）
（3）直接霄汉（　　　）      （4）人烟市肆（　　　）
2.找出画 “__________ ”处表示心理活动的词，并说说它们与写“山市”有何关系。

3.用一个词语概括“山市”的特点：_____________
4.翻译下列句子。
（1）无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。

（2）而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。

5.以下两题任选一道作答。
（1）联系全文，说说为什么那时人们把“山市”又称为“鬼市”？
（2）“山市”是一种物理现象，请将其成因写出来。

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