题目
题型:山东省同步题难度:来源:
2、解释下列加粗的词语。
①孤岂欲卿治经为博士耶! 治经:______________
②士别三日,即更刮目相待。 刮目相待:___________
③静以修身,俭以养德。 俭以养德:_____________
④淫慢则不能励精。 励精:_________________
3、用现代汉语翻译下列句子。
①卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。
____________________________________________________
②夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
____________________________________________________
4、读了以上两篇短文后,你受到了怎样的启发?请就其中一个方面谈谈自己的认识。
____________________________________________________
答案
2、①研究儒家经典
②另眼相看,用新的眼光看待
③用简朴来培养自己的品德
④振奋精神
3、①你说事务多,谁比得上我事务多呢?我经常读书,自以为大有益处。
②学习必须身心宁静,才智必须经过学习,不学习就不能使自己的才学广博起来,没有志向就不能使自己的学识有所成就。
4、“略”。
(意思对即可)
核心考点
试题【孙权劝学 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士耶!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
苏轼
1.本文选自《_______________ 》,作者是__________ ,他才气纵横,文章明白畅达,是“唐宋八大家”之一。
2.文中结尾的“闲人”是指__________________________ 的人;这里包含着作者 ______________________________________________________ 的心境。
3.对“庭下如积水空明”的几种理解,你认为正确的是( )
A、天空中月光明亮,房屋月光如水。
B、庭院中洒满阳光,像地上积满了水。
C、庭院中洒满阳光,像空中的明月倒映在水中。
D、庭院中的月光像是积聚在那里的一潭透明的清水。
4.作者在“中庭”欣赏到的美景是“____________________________________。”(用文中的语句填空)
5.作者把月光比作“如积水空明”,还有很多诗人喜欢把月光比作水,如“月光如水水如天”(唐?赵瑕),“月光如水澡吾体”(宋?杨万里)。如果你也沐浴着如水的月光,心情会如何?请描述一番。(50字以内)
_________________________________________________
1、在语段空格处,应填写的关于时间的词语是____。再写一个这个词的同义词__________
2、指出下列字词的古今义。
虽:古义:________________ 今义:________________
名:古义:________________ 今义:________________
3、解释下列加粗字。
(1)中间力拉崩倒之声,火爆声。( )
(2)又夹百千求救声,曳屋许许声。( )
4、用现代汉语翻译下列句子。
(1)奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
_____________________________________________
(2)虽人有百手,手有百指,不能指其一端。
_____________________________________________
5、语段中画线的句子表现了什么情态?它是什么描写?它在文中起什么作用?
________________________________________________________________________
6、结尾的“撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”能否删去?为什么?
________________________________________________________________________
1.本文的作者是 代的 。
2.解释下列加粗词在文中的意思。
(1)一食或尽粟一石 或:
(2)才美不外见 见:
(3)且欲与常马等不可得 等:
(4)是马也 是:
3.翻译下列句子。
(1)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
(2)食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。
4.怎样才能使千里马充分发挥其日行千里的才能?(整理文中的句子回答)
5.本文短小精悍,通篇运用 寄托了作者 之情 。
6.如果你是一匹千里马,而尚未被“伯乐”发现,你该怎么做?
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
1、“ 一狼径去,其一犬坐于前 ”“ 目似瞑,意暇甚 ”等表现了狼的 ,“ 暴起 ”“ 劈 ”“ 毙 ”“ 转视 ”“ 断 ”等表现了屠户 的斗争精神 。
2、下列加粗词语的意思相同的一组是:( )
A、盖以诱敌 恐前后受其敌
B、其一犬坐于前 满坐寂然
C、骨已尽矣 食之不能尽其材
D、恐前后受其敌 恐托付不效,以伤先帝之明
3、解释下列加粗的“ 其 ”是具体指代什么?
(1)恐前后受其敌( )
(2)场主积薪其中 ( )
(3)屠乃奔倚其下( )
(4)一狼洞其中 ( )
(5)意将隧入以攻其后也( )
(6)屠自后断其股 ( )
4、文段中表现狼“黠”的本性的句子有 表现屠户警觉的句子有 。
5、读了这个故事,你能得到什么启示?
(甲)于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫女左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;朝年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。(节选自《战国策邹忌讽齐王纳谏》)
( 乙)晋侯复假道于虞①以伐虢②。宫之奇谏曰“虢,虞之表也。虢亡,虞必从之。晋不可启③,寇不可玩④,一之为谓甚,其可再乎?谚所谓‘辅车相依,唇亡齿寒’者,其虞、虢之谓也。”弗听,许晋使。宫之奇以其族行⑤,曰:“虞不腊矣!在此行也,晋不更举矣。”冬,晋灭虢。师还,馆于虞,遂袭虞,灭之,执虞公。(节选自《左传宫之奇谏假道》)
( 注)①虞:虞国。②虢:虢国。③启:开头④玩:轻视。⑤官之奇以其族行:宫之奇带全族的人离开虞国。
1、解释下列加横线的词
(1)但当涉猎,见往事耳 ( )
(2)士别三日,即更刮目相看。 ( )
(3)今齐地方千里,百二十城。 ( )
(4)弗听,许晋使 ( )
(5)灭之,执虞公。 ( )
2、翻译下列句子。
(1)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
___________________________________
(2)辅车相依,唇亡齿寒
___________________________________
3、邹忌是怎样分析“王之蔽”的?宫之奇又是怎样分析不能从虞国借路的?
___________________________________
4、探究两则材料中邹忌、宫之奇进谏方式的相同和不同之处。
相同:_____________________________
不同:_____________________________
5、两则材料中劝谏的结果截然相反,试探究其原因。这给我们什么启示?
(1)______________________________
(2)______________________________
(3)______________________________
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