题目
题型:山东省同步题难度:来源:
1、在语段空格处,应填写的关于时间的词语是____。再写一个这个词的同义词__________
2、指出下列字词的古今义。
虽:古义:________________ 今义:________________
名:古义:________________ 今义:________________
3、解释下列加粗字。
(1)中间力拉崩倒之声,火爆声。( )
(2)又夹百千求救声,曳屋许许声。( )
4、用现代汉语翻译下列句子。
(1)奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
_____________________________________________
(2)虽人有百手,手有百指,不能指其一端。
_____________________________________________
5、语段中画线的句子表现了什么情态?它是什么描写?它在文中起什么作用?
________________________________________________________________________
6、结尾的“撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”能否删去?为什么?
________________________________________________________________________
答案
2、虽:古,即使,今,虽然 ;名:古,说出,今,有名
3、(1)夹杂;(2)象声词
4、(1)扬起袖子,露出手臂,两腿发抖,大家都想争先恐后地跑走。
(2)即使人有上百只手,每只手有上百个指头,也不能指明其中的一处。
5、表现听众听了说书人以假乱真的表演后害怕的情态;它属于侧面描写;通过对听众害怕的动作、神态描写,来侧面表现说书人说书技艺的高超。
6、不能删去,结尾再次写到道具的简单,既呼应前文,又可起到侧面表现说书人技艺高超的作用,他就是用那样简单的道具表演出了那样复杂的声音。
(意思对即可)
核心考点
试题【阅读下面的文言文,完成下面的问题。 忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。________百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
1.本文的作者是 代的 。
2.解释下列加粗词在文中的意思。
(1)一食或尽粟一石 或:
(2)才美不外见 见:
(3)且欲与常马等不可得 等:
(4)是马也 是:
3.翻译下列句子。
(1)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
(2)食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。
4.怎样才能使千里马充分发挥其日行千里的才能?(整理文中的句子回答)
5.本文短小精悍,通篇运用 寄托了作者 之情 。
6.如果你是一匹千里马,而尚未被“伯乐”发现,你该怎么做?
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
1、“ 一狼径去,其一犬坐于前 ”“ 目似瞑,意暇甚 ”等表现了狼的 ,“ 暴起 ”“ 劈 ”“ 毙 ”“ 转视 ”“ 断 ”等表现了屠户 的斗争精神 。
2、下列加粗词语的意思相同的一组是:( )
A、盖以诱敌 恐前后受其敌
B、其一犬坐于前 满坐寂然
C、骨已尽矣 食之不能尽其材
D、恐前后受其敌 恐托付不效,以伤先帝之明
3、解释下列加粗的“ 其 ”是具体指代什么?
(1)恐前后受其敌( )
(2)场主积薪其中 ( )
(3)屠乃奔倚其下( )
(4)一狼洞其中 ( )
(5)意将隧入以攻其后也( )
(6)屠自后断其股 ( )
4、文段中表现狼“黠”的本性的句子有 表现屠户警觉的句子有 。
5、读了这个故事,你能得到什么启示?
(甲)于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫女左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;朝年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。(节选自《战国策邹忌讽齐王纳谏》)
( 乙)晋侯复假道于虞①以伐虢②。宫之奇谏曰“虢,虞之表也。虢亡,虞必从之。晋不可启③,寇不可玩④,一之为谓甚,其可再乎?谚所谓‘辅车相依,唇亡齿寒’者,其虞、虢之谓也。”弗听,许晋使。宫之奇以其族行⑤,曰:“虞不腊矣!在此行也,晋不更举矣。”冬,晋灭虢。师还,馆于虞,遂袭虞,灭之,执虞公。(节选自《左传宫之奇谏假道》)
( 注)①虞:虞国。②虢:虢国。③启:开头④玩:轻视。⑤官之奇以其族行:宫之奇带全族的人离开虞国。
1、解释下列加横线的词
(1)但当涉猎,见往事耳 ( )
(2)士别三日,即更刮目相看。 ( )
(3)今齐地方千里,百二十城。 ( )
(4)弗听,许晋使 ( )
(5)灭之,执虞公。 ( )
2、翻译下列句子。
(1)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
___________________________________
(2)辅车相依,唇亡齿寒
___________________________________
3、邹忌是怎样分析“王之蔽”的?宫之奇又是怎样分析不能从虞国借路的?
___________________________________
4、探究两则材料中邹忌、宫之奇进谏方式的相同和不同之处。
相同:_____________________________
不同:_____________________________
5、两则材料中劝谏的结果截然相反,试探究其原因。这给我们什么启示?
(1)______________________________
(2)______________________________
(3)______________________________
杨国忠①权倾天下,四方之士争诣其门。进士张彖(tuàn)者,陕州人也,力学②有大名,志气高大,未尝低折③于人。人有劝彖令修谒④国忠可图显荣,彖曰:“尔辈以为杨公之势倚靠如泰山,以吾所见,乃冰山也。或皎日大明之际,则此山当误人耳。”后果如其言,时人美张生见几⑤。后年张生及第⑥,释褐⑦授华阳县尉。令、太守俱非其人,多行不法。张生有吏道,勤于政事。每举一事,则太守、令尹抑而不从。张生曰:“大丈夫有凌霄盖世之志,而拘于下位,若立身于矮屋中,使人抬头不得。”遂拂衣长往,归遁⑧于嵩山。
【注解】①杨国忠:唐玄宗时权臣,杨贵妃之兄。 ②力学:刻苦学习。 ③低折:屈从。④修谒:用名片拜见。⑤见几:有先见之明。几,征兆。⑥及第:考中进士。⑦释褐:脱去布衣,指穿上官服。⑧归遁:隐居
1.对下面的加粗词语的解释不准确的一项是( )
A.时人美张生见几 美好
B.则太守、令尹抑而不从 依从,采纳
C.则此山当误人耳 耽误
D.释褐授华阳县尉 授予
2.下面的语句中加粗的“其”意义不同的一项是( )
A.后果如其言
B.四方之士争诣其门
C.令、太守俱非其人
D.择其善者而从之
3.下面对原文相关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A.张彖不攀附权贵,很有气节。
B.张彖因为与领导见解不同,不被赏识,就推脱自己的职责。
C.张彖看问题很有先见之明,早就看出杨国忠只能权倾一时,不会长久。
D.张彖懂得为官就要勤奋努力地处理政务。
4.请翻译下列语句。
(1)尔辈以为杨公之势倚靠如泰山,以吾所见,乃冰山也。
____________________________________
(2)大丈夫有凌霄盖世之志,而拘于下位。
____________________________________
(甲)万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤?向为身死而不受,今为宫室之美为之;向为身死而不受,今为妻妾之奉为之;向为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。(节选自《鱼我所欲也》)
(乙)孔子见齐景公,景公致廪丘①以为养②。孔子辞不受,入谓弟子曰:“吾闻君子当功以受禄。今说景公,景公未之行③而赐之廪丘,其不知丘④也亦甚矣。”令弟子趣驾,辞而行。 (节选自《吕氏春秋》)
注:①廪丘:地名。②养:供养之地。③未之行:没有采纳我的主张。④丘:孔子,名丘。
1.文段(甲)选自《鱼我所欲也》,作者在这篇文章提出了_________(用一个成语概括)的观点。
2.下列各组中加粗词的意义不相同的一项( )
A.其不知丘也亦甚矣 人不知而不愠
B.万钟于我何加焉 吾非至于子之门
C.吾闻君子当功以受禄 闻道百,以为莫己若者
D.是亦不可以已乎 惧其不已也
3.用现代汉语写出下面句子的意思,注意关键词的含义。
①向为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之。
②景公未之行而赐之廪丘,其不知丘亦甚矣。
4.阅读文段(乙),思考:孔子为什么“辞不受”景公赐给他的 “廪丘”呢?请用文段(甲)中的语句回答。
__________
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