题目
题型：同步题难度：来源：
王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”
于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守固有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”
子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”
楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意不过欲***臣。***臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽***臣，不能绝也。”
楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”
1.下列句子中与“楚王问其故”的“故”意思相同的是( )。
A．桓侯故使人问之。
B．见两小儿辩斗，问其故。
C．温故而知新。
D．而两狼之并驱如故。
2.下列句中加粗词与“公输盘不说”的“说”的用法相同的一句是( )。
A．子墨子起，再拜，曰：“请说之。”
B．扁鹊望桓侯而还走。
C．义不***少而***众，不可谓知类。
D．于是见公输盘。
3.下列词语中加粗词语的解释，不正确的一项是( )。
A．舍其文轩（轩：窗户）
B．胡不见我于王（见：引见）
C．宋无罪而攻之，不可谓仁（仁：友爱）
D．胡不已乎（胡：为什么）
4.下列句中“之”的用法与“荆之地方五千里”的“之”相同的是( )。
A．吾欲之南海，何如？
B．邻有糠糟而欲窃之。
C．子墨子九距之。
D．公输盘之攻械尽。
5.下列各句括号中是补出的省略成分，不正确的一项是( )。
A．邻有短褐而（其人）欲窃之。
B．王曰：“（此人）必为有窃疾矣。”
C．公输盘为我为云梯，（公输盘）必取宋。
D．虽***臣，不能绝（宋城守御者）也。
6.体味下面句子，语气的表达不正确的一项是( )。
A．公输盘曰：“吾义固不***人。”（傲慢，蛮不讲理）
B．公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”（公输盘有推卸责任，转移矛盾的心理）
C．王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”（楚王的骄横、自负）
D．公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”（公输盘恼羞成怒，暗藏***机）
答案
2．B
3．A
4．D
5．C
6．A
核心考点
试题【 子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满乏，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆】；主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
孝公①既用卫鞅②，鞅欲变法，恐天下议己。
令既具，未布，恐民之不信已，乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。
民怪之，莫敢徙。复曰：“能徙者予五十金。”有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。令行于民期年，秦民之国都言初令之不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅日：“法之不行，自上犯之。”将法太子。太子君嗣也不可施刑刑其傅公子虔③黥④其师公孙贾。明日，秦人皆趋令。行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。秦民初言令不便者有来言令便者。（节选自《史记·商君列传》，有删改 ）
【注释】：①孝公：秦孝公。②卫鞅：人名，即商鞅。③虔：人名。④黥：古代的一种肉刑。
1．下列与文中“将法太子”中的“将”意思相同的一项是（ ）
A．左将军王凝之妻也。（《咏雪》）
B．爷娘闻女来，出郭相扶将。（《木兰诗》）
C．晓雾将歇，猿鸟乱鸣。（《答谢中书书》）
D．扶苏以数谏故，上使外将兵。（《陈涉世家》）
2．给文中画线的句子用“／”断句。（断四处）
太 子 君 嗣 也 不 可 施 刑 刑 其 傅 公 子 虔 黥 其 师 公 孙贾。
3．用现代汉语翻译文中画直线的句子。
_____________________________。
4．从本文看，卫鞅变法成功的原因之一是什么？
_____________________________。
“善哉，君之问也！”晏子再拜，曰，“闻天子之诸侯为巡狩②，诸侯之天子为述职。故春省③耕而补不足者谓之游，秋省实而助不给者谓之豫④。夏（朝）谚日：‘吾君不游，我何以休？吾君不豫，我何以助？’一游一豫，为诸侯度⑤。今君之游不然，师行而筹于民，贫苦不补，劳者不息。夫从山而不反谓之流，从水而不反谓之连，从兽而不归谓之荒⑥，纵乐而不归谓之亡。古者圣王无流连之游，荒亡之行。”
公日：“善。”命吏计粮仓之粟，计长幼贫民之数。吏依数出粟，已与贫民者三百钟，公身见老、病者七十人，赈赡之，然后归也。
【注释】①遵：循。②巡狩：视察。③省：考察。④豫：指帝王秋天出游。⑤度：法度、准则。⑥荒：与下句的“亡”都指沉迷逸乐。
1.对下列句中加粗词的解释，不正确的一项是( )。
A．遵海而南（南：南面）
B．从水而不反谓之连（反：通“返”，返回）
C．公身见老、病者七十人（身：亲自）
D．赈赡之，然后归也（赡：供给、供养）
2.下列四组句子中，加粗词语的用法相同的一组是( )。
A．(1)诸侯之天子为述职 (2)小大之狱
B．(1)已与贫民者三百钟 (2)吾与徐公孰美
C．(1)景公出游，问于晏子 (2)欲报之于陛下也
D．(1)吾君不游，我何以休 (2)不以物喜，不以己悲
3.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)“善哉，君之问也！”晏子再拜。
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(2)贫苦不补，劳者不息。
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4.概括下表所列篇目中人物（作者）的人文思想核心。
| 人物（作者） | 篇目 | 人文思想核心 |
| 晏子 | 《景公出游》 | |
| 欧阳修 | 《醉翁亭记》 | |
| 范仲淹 | 《岳阳楼记》 | 忧国忧民 |
| 阅读下文，回答问题。 吴起者，卫人也，好用兵。尝学于曾子。吴起为西河守，甚有声名。魏置相①，相田文②。吴起不悦，谓田文曰：“请与子论功，可乎？”田文曰：“可。”起曰：“将三军，使士卒乐死，敌国不敢谋，子孰与起？”文曰：“不如子。”起曰：“治百官，亲万民，实府库，子孰与起？”文曰：“不如子。”起曰：“守西河而秦兵不敢东乡③，韩赵宾从④，子孰与起？”文曰：“不如子。”起曰： “此三者，子皆出吾下，而位加吾上，何也？”文曰：“主少国疑⑤，大臣未附，百姓不信，方是之时，属⑥之于子乎？属⑥之于我乎？”起默然良久，曰：“属之子矣。”文曰：“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田文。（选自《史记》，有删改） 【注释】：①魏置相：魏国设置相位。②田文：战国时人，曾任魏相，能礼贤下士。③不敢东乡：乡，同“向”。不敢向东侵犯。④宾从：服从，归顺。⑤主少国疑：国君年轻，国人疑虑。⑥属：同“嘱”，委托、托付。 1．写出下列句子中加粗词的意思。 ①将三军，使士卒乐死（ ） ②敌国不敢谋（ ） ③百姓不信（ ） ④方是之时（ ） 2．用现代汉语写出文中画线句子的意思。 文曰：“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田文。 答：_________________________________。 3．你认为吴起是怎样的一个人？请结合上面的文言文简要阐述。（至少从两个方面进行） 答：_________________________________。 | ||
| 课内阅读。 | ||
| 得道多助，失道寡助 | ||
| 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故日，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 1．解释下列加粗的词语。 ①委而去之______________________ ②亲戚畔之______________________ 2．下面“以”字的用法，不相同的一项是（ ）。 A．固国不以山溪之险 B．以天下之所顺 C．寡人以五百里之地易安陵（《唐雎不辱使命》） D．属予作文以记之（《岳阳楼记》） 3．请用“／”标出下面语句的朗读节奏。 威 天 下 不 以 兵 革 之 利。 4．翻译下列句子。 ①城非不高也，池非不深也。 ___________________________________________ ②多助之至，天下顺之。 ___________________________________________ 5．“人和”在文中的含义是什么？请你结合历史或现实，再举出一个相关的事例。 ___________________________________________ | ||
| 课内阅读 | ||
| 鱼我所欲也 《 孟子》 | ||
| 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生．亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 1．解释句中加粗词的含义。 （1）所欲有甚于生者，故不为苟得也。（苟得：_____________） （2）所恶有甚于死者，故患有所不辟也。（患：_____________）（辟：_____________） （3）乡为身死而不受。（乡：_____________） （4）是亦不可以已乎？（已：_____________） （5）此之谓失其本心。（本心：___________） 2．用现代汉语翻译下列句子。 （1）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。 ___________________________ （2）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 ___________________________ （3）蹴尔而与之，乞人不屑也。 ___________________________ （4）万钟则不辩礼义而受之。 ___________________________ 3．简答题。 （1）从全文看，本文先后运用了_________论证和_________论证的方法，有力地证明了当义和生不能两全时，应舍生取义这一观点。生活中有许多人将这个观点奉为行为的准则，请你根据对这个观点的认识，列举一个奉行这种行为准则的事例，加以简要阐述（要求：举例典型，叙议结合）。 ___________________________ （2）作为继孔子之后著名的儒家大师，孟子为我们留下了许多富有哲理性的名言。请根据自己的积累，试写出其中的两条（不得从本文中选取）。 a．________________________ b．________________________ |