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题目
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阅读《赵普》 一文,完成下面题目。(14 分)
普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某宫,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。
小题1:解释划线的字词(4分)
家人箧视之                      跪而拾之              
多忌克                           普颜色不变             
小题2:下面朗读停顿不正确的一项是(2分)        (       )
A.太祖/常劝以/读书B.家人/发箧/视之
C.能/以天下事/为己任D.普/明日/复奏其人
小题3:翻译句子(4分)
太祖怒,碎裂奏牍掷地。                                                       
太祖乃悟,卒用其人。                                                       
小题4:从本文中,你能学到赵普的什么精神?“手不释卷”证明赵普读书非常勤奋,请举出两个有关刻苦读书的成语。(4分)
答案

小题1:(1)打开(2)连词(3)即使(4)面容脸色(4分)
小题1:A(2分)
小题1:略(4分)
小题1:略 ;凿壁借光,蠹萤夜读,悬梁刺股等(4分)
解析

小题1:学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确,更要培养课内向课外迁移的能力,达到学以致用。
小题1:A中“太祖/常劝/以读书”
小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。强调重点词语的理解和重点句式的调整。
小题1:理解文本内容,了解赵普具有“以天下为己任,有才智,勤奋刻苦”的精神;积累有道理即可。
核心考点
试题【阅读《赵普》 一文,完成下面题目。(14 分)普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
书面轻翻,心旌微摇。叹梁祝身化彩蝶,喜崔张终成眷属,羡东坡把酒临风,慕清照泛舟浩淼。高山流水鸣于耳畔,瘦菊幽兰馨于鼻尖。芳草连天,长亭古道;红有樱桃,绿有芭蕉;环肥燕瘦,各领风***……(4分)
这段话含有诸多典故,“环肥”“燕瘦”分别指的是                       
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课外文言文阅读。(9分)
(9分)课外文言文
建中四年,项城为叛军困。县令李侃,不知所为。其妻杨氏日:“君,县令也。寇至当守;力不足,死焉,职也。君如逃,则人谁肯固矣!”侃日:“兵与财皆无,将若何”曰:“如不守,县为贼所得矣,仓廪皆其积也,府库皆其财也,百姓皆其战士也,国家何有?夺贼之财而食其食,重赏以令死士,其必济!”
于是,召胥吏、百姓于庭,扬氏言曰:“县令,诚主也;虽然,岁满则罢去。非若吏人、百姓然。吏人、百姓,邑人也,坟墓存焉,宜相与致死以守其邑,忍失其身而为贼之人耶?”众皆泣。得数百人,侃率之以乘城。
项城,小邑也,无长戟劲弩、高城深沟之固。贼气吞焉,将超城而下。有以弱弓射贼者,中其帅,坠马死。贼失势,遂散走,项城之人无伤焉。
------唐代李翱的《李文公集》
小题1:解释句中划线词的意思。(2分)
寇至当守   ②宜相与致死以守其邑
小题2:用现代汉语翻译文中划线的句子。(2分)
力不足,死焉,职也。
小题3:与“非若吏人、百姓然”中的“然”字意义相同的一项是(   )(2分)
A.虽,岁满则罢去B.望之蔚而深秀者
C.黄发垂髫,并怡自乐D.则北通巫峡
小题4:杨氏对婿吏百姓的一番陈词使得“众皆泣”,原因是           。(3分)
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文言文阅读。(14分)
吕蒙字子明,汝南富陂人也。少南渡,依姊夫邓当。当为孙策将,数讨山越。蒙年十五六,窃随当击贼,当顾见大惊,呵叱不能禁止。归以告蒙母,母恚欲罚之,蒙曰:“不探虎穴,安得虎子?”母哀而舍之。
鲁肃代周瑜,过蒙屯下。肃意尚轻蒙,或说肃曰:“吕将军功名日显,不可以故意待也,君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣,蒙问肃曰:“君受重任,与关羽为邻,将何计略,以备不虞?”肃造次应曰:“临时施宜。”蒙曰:“今东西虽为一家,而关羽实虎熊也,计安可不豫定?”因为肃画五策。肃于是越席就之,拊其背曰:“吕子明,吾不知卿才略所及乃至于此也。”
(节选自《三国志·吴志·吕蒙传》,有改动)
【注释】①虞:意料,预料。 ②造次:鲁莽,轻率。 ③拊(fǔ):抚摩。
小题1:下列句子中划线字的解释,不正确的一项是 (    )(2分)
A.讨山越 (屡次 )B.随当击贼 (私自 )
C.遂往蒙 (拜访 )D.为肃画五策( 因此 )
小题2:与“归以告蒙母”中 “以” 字的意义和用法相同的一项是 ( )(2分)
A.以钱币乞之B.温故而知新,可以为师矣
C.仁以为已任D.此独以跛之故,父子相保
小题3:翻译 (4分)
(1)不探虎穴,安得虎子?
(2)吕将军功名日显,不可以故意待也。
小题4:细读节选的文字回答,鲁肃对吕蒙的态度前后有什么变化?(3分)
小题5:根据节选文字,联系下面的材料,你认为吕蒙是一个怎样的人?(3分)
蒙始就学,笃志不倦,其所览见,旧儒不胜。鲁肃过蒙言议,曰:“吾谓大弟但有武略耳,至于今者,学识英博,非复吴下阿蒙。”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待。”
(节选自裴松之注引《江表传》,有改动)
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文言文(18分)              
亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”
小题1:解释划线字(4分):
①莫之              ②枉驾之         ③三往        ④遂猖蹶   
小题2:下列句中划线词语意义和用法相同的一项是(    )。(2分)
A.①谓信然②必以长安君
B.①诸葛孔明,卧龙也②其文理皆有可观
C.①凡三往,见②羲之之书晚
D.①智术浅短②中峨冠多髯者为东坡
小题3:用现代汉语翻译文中划线句子。(2分)
然志犹未已,君谓计将安出?                           
小题4:上文从哪些侧面烘托了诸葛亮的才能?请简要概括。(2分)         _____      
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张孝基仁爱(10分)
许昌士人张孝基,娶同里富人女。富人惟一子,不肖,斥逐之。富人病且死,尽以家财付孝基。后,其子丐于途,孝基见之,恻然谓曰:“汝能灌园乎?”答曰:如得灌园以就食,甚幸!”孝基使灌园。其子能自力,颇驯谨,无他过。孝基知其能自新,遂以其父所委财产归之。
【注释】①许昌:古地名,在今河南境内。下文“同里”也是地名。②驯谨:顺从而谨慎。
小题1:解释下列句子中划线的词。(4分)
(1)斥之       (      )          (2)以家财付孝基      (    )
(3)孝基博使灌园(      )         (4)遂以其父所财产归之。(    )
小题2:用现代汉语翻译下列句子。(3分)
如得灌园以就食,甚幸!
小题3:从文中看,张孝基的仁爱具体表现在(3分):
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