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题目
题型:不详难度:来源:
是仪传
是仪字子羽,北海营陵人也。孙权承摄大业,优文①征仪。吕蒙图袭关羽,权以问仪,仪善其计,劝权听之。既定荆州,都武昌,拜裨将军,后封都亭侯。欲复授兵,仪自以非材,固辞不受。黄武中,遣仪之皖(地名)就将军刘邵,欲诱致曹休。休到,大破之,迁偏将军。后从太子还建业,典校郎吕壹诬白故江夏太守刁嘉谤讪国政,权怒,收嘉系狱,悉验问。时同坐人皆怖畏壹,并言闻之,仪独云无闻。于是见穷诘累日,诏旨转厉,群臣为之屏息。仪对曰:“今刀锯已在臣颈,臣何敢为嘉隐讳,自取夷灭,为不忠之鬼!”据实答问,辞不倾移。权遂舍之,嘉亦得免。
是仪不治产业,不受施惠。邻家有起大宅者,权出望见,问起大室者谁。左右对曰:“似是仪家也。”权曰:“仪俭,必非也。”问果他家。是仪时时有所进达②,未尝言人之短。事国数十年,未尝有过。
注解:①优文:专门下文,给是仪优厚的待遇。    ②进达:举荐人才。
小题1:解释下列划线的词。(4分)
定荆州______                     ②仪自以非 _________
辞不受_____                       ④国数十年______   
小题2:下列划线的“之”与“遣仪之皖就将军刘邵”中的“之”用法、意义相同的一项是(   )(2分)
A.何陋B.又间令吴广次所旁丛祠中
C.无丝竹乱耳D.便扶向路,处处志
小题3:翻译句子。(3分)
⑴是仪字子羽,北海营陵人也。
______________________________________________            
⑵时同坐人皆怖畏壹,并言闻之,仪独云无闻。 
________________________________________________________________________
小题4:阅读本文后,你觉得是仪是个什么样的人?(2分)
答______________________________________________
答案

小题1:①已经 ②同”才”才能  ③坚决   ④侍奉,为……做事
小题1:B
小题1:(1)是仪字子羽,是北海营陵人。(1分) (2)当时同座的人都畏惧吕壹,一起都说听到了刁嘉诽谤国家政事,只有(唯独)是仪说没听到。(2分)
小题1:是仪为人忠诚、正直,廉洁、生活俭朴。 (两方面各1分)
解析

小题1:试题分析:(1)中的“既”在古汉语中的意思为“已经”。(2)中的“材”为“通假字”。(3)中“固”的古今义不同,在古义中为“坚持、坚决”的意思。(4)中的“事”在古义中可以理解为“为---做事”。的意思。
点评:文言实词的考查,最常见的命题形式是,指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词,一般为常见实词,通假字、一词多义、古今异义、词类活用等,往往是命题的重点,当然也应该成为同学们备考的重点。
小题1:试题分析:A、宾语前置的标志,无意义。B、动词,到---去。C、助词,无意义。D、代词,代“所到之处”。例句中的“之”为“动词,到---去”。所以,选“B”。
点评:考查文言文的虚词,一般有“之”“于”“而”“以”“其”“为”“乃”“焉”等,我们要根据这些文言虚词的不同用法,结合例句进行归类积累,在此基础上才能有把握地完成虚词题。同学们不妨通过卡片的形式,识记常见文言虚词的意义和用法。
小题1:试题分析:翻译(1)句时,注意(1)句为判断句,翻译是按“---是---句式”来翻译即可。翻译(2)句时,要注意“坐同座、并是一起的意思、独是唯独的意思”等关键字,有时还要注意句子的省略成分或语序等问题。
点评:翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言翻译的标准是三个字:信、达、雅。对于学生而言,能达到前两个标准“信”(准确无误)和“达”(通顺流畅)就很不错了。因为中考要求文言翻译要直译,讲究字字落实,特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求较高。
小题1:试题分析:根据“仪善其计,劝权听之”分析出其“为人忠诚”;根据“仪自以非材,固辞不受”分析出其“很谦虚”;根据“今刀锯已在臣颈,臣何敢为嘉隐讳,自取夷灭,为不忠之鬼”分析出其“很正直”;根据“不治产业,不受施惠”分析出其“廉洁、俭朴”。
点评:分析文章的人呢物形象,需在读懂文章的基础上,根据文章围绕这个人写的那几件事来分析这个人物的形象。分析人物形象,除了直接对该人物进行描写,还可以通过侧面描写来表现这个人物形象,直接描写与侧面描写相结合,这样的人物形象才会丰满。
核心考点
试题【是仪传是仪字子羽,北海营陵人也。孙权承摄大业,优文①征仪。吕蒙图袭关羽,权以问仪,仪善其计,劝权听之。既定荆州,都武昌,拜裨将军,后封都亭侯。欲复授兵,仪自以非】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面文言文,回答题目。(20分)
由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下;而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”
亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡。然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆,以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。”
小题1:解释下列各句中划线的词。(4分)
①欲大义于天下___________    ②天子而令诸侯___________
③此天所以资将军_________    ④将军既帝室之___________
小题2:句子翻译。(6分)
①非惟天时,抑亦人谋也。
②百姓孰敢不箪食壶浆,以迎将军者乎?
小题3:诸葛亮为刘备设计的最终战略目标是什么?(3分)
小题4:为达到这个目标,诸葛亮提出了什么战略方针?(4分)
小题5:学了《隆中对》,你知道诸葛亮三顾茅庐的故事,你还知道诸葛亮的其他故事吗?请以小标题的形式写出至少3个。(3分)
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比较阅读(10分)
〔甲〕既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
〔乙〕宋濂尝与客饮,帝①密使人侦视。翌日,问宋濂昨饮酒否?坐客为谁?馔何物?濂具以实对。笑曰:“诚然,卿不朕欺。”间问群臣臧否②,濂惟举其善者。帝问其故,对曰:“善者与臣友,臣知之;其不善者,不能知也。
〔注〕①帝:指明太祖朱元璋。②臧否:好坏,善恶
小题1:请选出下面句子中的“故”与另外三句意义不同的一句( )(2分)
A.故余虽愚,卒获有所闻B.故虽有名马
C.帝问其故D.故时有物外之趣
小题2:解释下面划线词在句中的意思。(4分)
①又患无硕师名人与(     ) ②同舍生皆绮绣 (     )
③宋濂与客饮     (     ) ④濂以实对    (     )
小题3:用现代汉语说说下面句子的意思。(2分)
尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
小题4:读完两篇选段,你认为宋濂身上有哪些品质可供你学习?(2分)
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阅读《陈涉世家》(节选),完成文后题目。(13分)
二世元年七月,发闾左适戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世***之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰:“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王!”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。(节选自《陈涉世家》)
小题1:解释下面划线的字。(4分)
(1)天大雨 __________________    (2)楚人之__________________
(3)或以为__________________    (4)为天下__________________
小题2:用现代汉语翻译下列的句子。(6分)
(1)等死,死国可乎?
(2)旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
小题3:陈胜、吴广为什么要诈称公子扶苏、项燕?(用简洁的语言回答)(3分)
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阅读下面的文言文,完成小题。(19分)
班超字仲升,扶风平陵人,徐令彪之少子也。为人有大志,不修细节。然内孝谨,居家常执勤苦,不耻劳辱。有口辩,而涉猎书传。
永平五年,兄固被召诣校书郎,超与母随至洛阳。家贫,常为官佣书以供养。久劳苦,尝辍业投笔叹曰:“大丈夫无它志略,犹当效张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔研间乎?”左右皆笑之。超曰:“小子安知壮士志哉?”久之,显宗问固:“卿弟安在?”固对:“为官写书,受直以养老母。”帝乃除超为兰台令史。
十六年,遣与从事郭恂俱使西域。
超,到鄯善,鄯善王广奉超礼敬甚奋,后忽更疏懈。超谓其官属曰:“宁觉广礼意薄乎?此必有北虏使来,狐疑未知所从故也。明者睹未萌,况已著邪?”乃召侍胡诈之曰:“匈奴使来数日,今安在乎?”侍胡惶恐,具服其状。超曰:“不入虎穴,不得虎子。当今之计,独有因夜以火攻虏使,彼不知我多少,必大震怖,可殄尽也。灭此虏,则鄯善破胆,功成事立矣。”众曰:“善。”初夜,遂将吏士往奔虏营。会天大风,超令十人持鼓藏虏舍后,约曰:“见火然,皆当鸣鼓大呼。”余人悉持兵弩夹门而伏。超乃顺风纵火,前后鼓噪。虏众惊乱,超手格***三人,吏兵斩其使及从士三十余级,余众百许人悉烧死。超于是召鄯善王广,以虏使首示之,一国震怖。 (选自《后汉书·班梁列传》,有删节)
小题1:解释下列句中划线词语的意思。(4分)
①不劳辱。                   ②见火,皆当鸣鼓大呼             
辍业投笔叹曰                ④遣与从事郭恂俱使西域             
小题2:下列划线词的意义和用法相同的一组是(       )(3分)
A.徐令彪少子也辍耕垄上。
B.效张骞立功异域,取封侯属予作文记之
C.官写书,受直以养老母得而腊之以
D.超顺风纵火问今是何世,不知有汉,无论魏晋
小题3:将文中画线的句子翻译成现代汉语。(6分)
①匈奴使来数日,今安在乎?
②余人悉持兵弩夹门而伏。
小题4:文中“小子安知壮士志哉?”的句意与司马迁《陈涉世家》中“           ”有异曲同工之妙。(2分)
小题5:请结合选文中具体的语句,说说班超的性格特点。(4分)
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故槐里令朱云上书求见,公卿在前,云曰:“今朝廷大臣,上不能匡主,下亡以益民,皆尸位素餐。臣愿赐尚方斩马剑,断佞臣一人头,以厉其余。”上问:“谁也?”对曰:“安昌侯张禹!”上大怒曰:“小臣居下讪上,廷辱师傅,罪死不赦。”御史将云下,云攀殿槛,槛折。云呼曰:“臣得下从龙逢、国神比干游于地下,足矣!未知圣朝何如耳?”御史遂将云去。于是左将军辛庆忌免冠,解印绶,叩头殿下曰:“此臣素著狂直于世,使其言是,不可诛,其言非,固当容之。臣敢以死争。”庆忌叩头流血,上意解,然后得已。及后当治槛,上曰:“勿易!因而辑之,以旌直臣。”——选自《汉书·朱云传》
【注】①尸位素餐:居其位食其禄而不管事。 ②上:指汉成帝。 ③龙逢、比干:古代因直谏而被***的忠臣。
小题1:解释下列句中划线的词。(4分)
①下以益民                      ②使其言是                    
当容之                        ④勿易                        
小题2:下列“以”的意义和用法与“断佞臣一人头,以厉其余”的相同的一项是(2分)(     )
A.令辱之,激怒其众B.策之不其道
C.扶苏数谏故D.不以物喜,不己悲
小题3:对文段内容理解有错误的一项是(3分)  (     )
A.朱云认为朝廷大臣都尸位素餐,***张禹可以警戒他人。
B.朱云面对“罪死不赦”的重刑,仍然牵挂着朝廷安危。
C.辛庆忌力谏不***朱云,结果被摘掉官帽,解下了官印和绶带。
D.汉成帝最后听取了他人的意见,修正了自己的错误。
小题4:用现代汉语翻译文中画线的句子。(3分)
①小臣居下讪上,廷辱师傅,罪死不赦。(2分)
②未知圣朝何如耳?(1分)
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