题目
题型:不详难度:来源:
〔甲〕既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
〔乙〕宋濂尝与客饮,帝①密使人侦视。翌日,问宋濂昨饮酒否?坐客为谁?馔何物?濂具以实对。笑曰:“诚然,卿不朕欺。”间问群臣臧否②,濂惟举其善者。帝问其故,对曰:“善者与臣友,臣知之;其不善者,不能知也。
〔注〕①帝:指明太祖朱元璋。②臧否:好坏,善恶
小题1:请选出下面句子中的“故”与另外三句意义不同的一句( )(2分)
A.故余虽愚,卒获有所闻 | B.故虽有名马 |
C.帝问其故 | D.故时有物外之趣 |
①又患无硕师名人与游( ) ②同舍生皆被绮绣 ( )
③宋濂尝与客饮 ( ) ④濂具以实对 ( )
小题3:用现代汉语说说下面句子的意思。(2分)
尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
小题4:读完两篇选段,你认为宋濂身上有哪些品质可供你学习?(2分)
答案
小题1:C
小题1:①交往 ②通“披”,穿 ③曾经 ④详细 (每空1分,4分)
小题1:(我)曾经快步走(跑)到百里之外,拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教。(2分)
小题1:好学、尊师、诚实、隐恶扬善。一条一分,答出两条即给两分。(2分)
解析
小题1:试题分析:C“故”意为原因,缘故。其它三项意为“因为”。
点评:文言词语,包括实词和虚词两类。文言词语的考查以实词据多。考查的词语,一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解,避免死记硬背,并做到重点突破,对于易错、易混词要加以积累。考试时,遇到这样的选择题可以用两种方法,一是直选,二是排除。
小题1:试题分析:本题中的四个词语,前两个出自课内文段,后两个出自课外文段。其中后三个为文言文中的常见词。因此难度不大。
点评:做课外文言文的词语解释题,一定要牢记课外考查看课内的原则。用心想一想,都能在课内找到这此词的影子,这样词语就不难解释了。但是平时要有一定的文言知识积累,一些文言词语的常规用法是必须知道的。
小题1:试题分析:翻译时要注意,关键词语的意思必须要落实。此句中的关键词有“尝”“趋”“先达”‘叩问’等。“尝”是曾经的意思,“先达”是前辈的意思,‘叩问’是请教的意思。连缀起来,语意通顺即可。
点评:翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法,直译和意译,中考时常采用直译。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,当然课外的文言语句翻译时,放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。
小题1:试题分析:根据课内文段可知宋濂“益慕圣贤之道”好学,“尝趋百里外,从乡之先达执经叩问”不辞辛苦,“俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复”尊师,虚心。“濂具以实对”诚实,“善者与臣友,臣知之;其不善者,不能知也” “与善者为友”
点评:在理解文章大意的前提下,抓住文中人物的言行,对人物形象如品质、性情等进行揣摩。然后拟定恰当的语句切题做答即可。
核心考点
试题【比较阅读(10分)〔甲〕既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
二世元年七月,发闾左适戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世***之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰:“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王!”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。(节选自《陈涉世家》)
小题1:解释下面划线的字。(4分)
(1)会天大雨 __________________ (2)楚人怜之__________________
(3)或以为亡__________________ (4)为天下唱__________________
小题2:用现代汉语翻译下列的句子。(6分)
(1)等死,死国可乎?
(2)旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
小题3:陈胜、吴广为什么要诈称公子扶苏、项燕?(用简洁的语言回答)(3分)
班超字仲升,扶风平陵人,徐令彪之少子也。为人有大志,不修细节。然内孝谨,居家常执勤苦,不耻劳辱。有口辩,而涉猎书传。
永平五年,兄固被召诣校书郎,超与母随至洛阳。家贫,常为官佣书以供养。久劳苦,尝辍业投笔叹曰:“大丈夫无它志略,犹当效张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔研间乎?”左右皆笑之。超曰:“小子安知壮士志哉?”久之,显宗问固:“卿弟安在?”固对:“为官写书,受直以养老母。”帝乃除超为兰台令史。
十六年,遣与从事郭恂俱使西域。
超,到鄯善,鄯善王广奉超礼敬甚奋,后忽更疏懈。超谓其官属曰:“宁觉广礼意薄乎?此必有北虏使来,狐疑未知所从故也。明者睹未萌,况已著邪?”乃召侍胡诈之曰:“匈奴使来数日,今安在乎?”侍胡惶恐,具服其状。超曰:“不入虎穴,不得虎子。当今之计,独有因夜以火攻虏使,彼不知我多少,必大震怖,可殄尽也。灭此虏,则鄯善破胆,功成事立矣。”众曰:“善。”初夜,遂将吏士往奔虏营。会天大风,超令十人持鼓藏虏舍后,约曰:“见火然,皆当鸣鼓大呼。”余人悉持兵弩夹门而伏。超乃顺风纵火,前后鼓噪。虏众惊乱,超手格***三人,吏兵斩其使及从士三十余级,余众百许人悉烧死。超于是召鄯善王广,以虏使首示之,一国震怖。 (选自《后汉书·班梁列传》,有删节)
小题1:解释下列句中划线词语的意思。(4分)
①不耻劳辱。 ②见火然,皆当鸣鼓大呼
③尝辍业投笔叹曰 ④遣与从事郭恂俱使西域
小题2:下列划线词的意义和用法相同的一组是( )(3分)
A.徐令彪之少子也辍耕之垄上。 |
B.效张骞立功异域,以取封侯属予作文以记之 |
C.为官写书,受直以养老母得而腊之以为饵 |
D.超乃顺风纵火问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋 |
①匈奴使来数日,今安在乎?
②余人悉持兵弩夹门而伏。
小题4:文中“小子安知壮士志哉?”的句意与司马迁《陈涉世家》中“ ”有异曲同工之妙。(2分)
小题5:请结合选文中具体的语句,说说班超的性格特点。(4分)
【注】①尸位素餐:居其位食其禄而不管事。 ②上:指汉成帝。 ③龙逢、比干:古代因直谏而被***的忠臣。
小题1:解释下列句中划线的词。(4分)
①下亡以益民 ②使其言是
③固当容之 ④勿易
小题2:下列“以”的意义和用法与“断佞臣一人头,以厉其余”的相同的一项是(2分)( )
A.令辱之,以激怒其众 | B.策之不以其道 |
C.扶苏以数谏故 | D.不以物喜,不以己悲 |
A.朱云认为朝廷大臣都尸位素餐,***张禹可以警戒他人。 |
B.朱云面对“罪死不赦”的重刑,仍然牵挂着朝廷安危。 |
C.辛庆忌力谏不***朱云,结果被摘掉官帽,解下了官印和绶带。 |
D.汉成帝最后听取了他人的意见,修正了自己的错误。 |
①小臣居下讪上,廷辱师傅,罪死不赦。(2分)
②未知圣朝何如耳?(1分)
陈涉世家
陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世***之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而***尉。陈胜佐之,并***两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯,皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,***之以应陈涉。
小题1:选出对划线词解释不正确的一项
A.若为佣耕(若:假若) | B.藉第令毋斩(藉:即使) |
C.比至陈(比:等到) | D.今或闻无罪(或:有的人) |
A.夺而***尉 | B.民殷国富而不知存恤 |
C.佣者笑而应曰 | D.收而攻蕲 |
A.为坛而盟,祭以尉首:(用土)筑成高台并在台上宣誓,用(被***死的两个)军官的头 祭天 |
B.天下苦秦久矣:天下老百姓苦于秦王朝的压迫统治很久了 |
C.等死,死国可乎:等着死亡,不如为国事而死,可以吗 |
D.王侯将相宁有种乎:王侯将相难道有天生的贵种吗 |
A.“燕雀安知鸿鹄之志哉”表明了陈胜看不起一起耕田的同伴,自己立志要出人头地。 |
B.“王侯将相宁有种乎”首次对不平等的阶级地位质疑,加以否定。 |
C.在“亡(逃跑)”与“举大计”同样是死的情况下,陈胜做了“举大计”的抉择,表现了他斗争的决心和政治远见。 |
D.司马迁把陈胜列入“世家”,充分肯定了陈胜作为中国历史上第一次农民大起义的领袖的历史地位。 |
A.注重对话、心理描写是本文的特色之一,作者既能根据人物不同身份和处境写出对话的语气,又能通过心理描写刻画人物。 |
B.“天下苦秦久矣”一句中的“苦”“久”二字,抓住了当时社会的主要矛盾,点明了起义的必然性。 |
C.本文选自《史记》,这是一部纪传体通史,作者是西汉时期的司马光。 |
D.文章着眼于表现陈涉在反对秦王朝暴政斗争的关键时刻所发挥的重要作用,但他急功近利。 |
(一)阅读下面文言文,完成小题(6分)。
漂母赐饭
韩信始为布衣时,贫无行,尝从人寄食,人多厌之。尝就南昌亭长,食数月,亭长妻患之,乃晨炊蓐食,食时信往不为具食。信觉其意,竟绝去。信钓于城下,诸母漂。有一母见信饥,饭信,竟漂数十日。信喜,谓漂母曰:“吾必有以重报母。”母怒曰:“大丈夫不能自食,吾哀王孙而进食,岂望报乎?”信既贵,酬以千金。
小题1:翻译句子。(3分)
大丈夫不能自食,吾哀王孙而进食,岂望报乎?
小题2:读完这个故事,你从中明白了什么道理?(3分)
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