题目
题型:不详难度:来源:
范滂,字孟博,汝南征羌①人也。少厉②清节,为州里所服。冀州饥荒,盗贼群起,乃以滂为清诏使,案察之。滂登车揽辔,慨然有澄清天下之志。及至州境,守令自知臧污,望风解印绶去。
后诏三府掾属③举谣言④,滂奏刺史、二千石权豪之党二十余人。尚书责滂所劾猥⑤多,疑有私故。滂对曰:“臣之所举,自非叨秽⑥奸暴,深为民害,岂以污简札⑦哉? 以会日⑧迫促,故先举所急;其未审者,方更察实。若臣言有贰,甘受显戮。”吏不能诘。
建宁二年,遂大诛党人。诏下,急捕滂等。督邮吴道至县,抱诏书,闭传舍⑨,伏床而泣。滂闻之曰:“必为我也。”即自诣狱。县令郭揖大惊,出,解印绶,引与俱亡,滂曰:“滂死则祸塞⑩,何敢以罪累君,又令老母流离乎!”
【注】①汝南征羌:郡县名。②厉:磨练。③掾属:下属的官。④谣言:群众反映官吏好坏的歌谣。⑤猥:众多。⑥叨秽:贪污腐败。⑦简札:指奏章。⑧会日:指三公会议的日子。三公,即大司徒、大司马、大司空。⑨传舍:驿舍,供外交使节和传递政府文书者休息的地方。⑩塞:消弭,平息。
小题1:下列句中的“以”与“以会日迫促”中的“以”的意义和用法相同的一项是( )(2分)
A.以土砾凸者为丘 | B.以其境过清 |
C.令辱之,以激怒其众 | D.域民不以封疆之界 |
A.范滂年轻时就注重品德修养,受到州郡和乡里的钦佩。冀州因灾荒而动荡,范滂被委任为清诏使。 |
B.因为弹劾人数过多,范滂受到尚书的责备与怀疑,但范滂不为所屈,大义凛然地表示如检举失实,甘愿接受死刑。 |
C.范滂秉公办事,不徇私情,曾主动上书揭发依仗权势欺压百姓的刺史、权豪。 |
D.建宁二年,皇上下诏缉捕范滂等人。督邮吴道和县令郭揖的行为表现了对范滂的无比敬仰。 |
⑴慨然有澄清天下之志 ⑵疑有私故
⑶即自诣狱 ⑷引与俱亡
小题4:翻译下列句子(4分)
⑴及至州境,守令自知臧污,望风解印绶去。(2分)
⑵臣之所举,自非叨秽奸暴,深为民害,岂以污简札哉?(2分)
答案
小题1:(2分)B
小题1:(2分)C
小题1:(4分)①情绪激昂的样子 ②原因,缘故 ③到,到……去 ④逃跑(每个1分)
小题1:(4分)⑴等他到冀州境内后,太守、县令知道自己贪污受贿,听说范滂来了,
都自动辞官而去。(2分)(及、臧污:贪污、望风、解印绶)
⑵我检举的,如果不是贪污腐败、奸邪残暴,深深地祸害百姓的人,(我)难道会因为私心而使奏章受到玷污吗?(2分)(自、奸暴、岂、污)
解析
小题1:试题分析:“以会日迫促”中的“以”是“因为”的意思。A:“以”是介词,与“为”组成介宾短语,做“为”的状语,“以……为”,相当于“把……当做”;B:“以”是“因为”的意思;C:“以”表目的,“来”的意思;D:“以”是“凭借”的意思。所以,选B项。
点评:考查文言文的虚词,一般有“之”“于”“而”“以”“其”“为”“乃”“焉”等,平时我们要结合例句进行归类积累,熟知常见文言虚词的意义和用法。词不离句,理解文言虚词也是这样,把它放到句子里翻译翻译就感知出来了,这样才不至于死记硬背。做本题的思路是:首先要理解例句中“以”的意义和用法,然后分析几个备选项中的“以”的意思和用法,最后选出符合要求的选项。
小题1:试题分析:由“后诏三府掾属③举谣言④,滂奏刺史、二千石权豪之党二十余人。”一句可知范滂非“主动上书”,而是遵奉诏书行事;C项理解有误。
点评:这类题目首先要读懂文本,分析文本围绕范滂写了哪几件事,说明范滂是一个具有怎样品质的人,然后再根据备选项逐一核对,最终选出符合要求的选项。
小题1:试题分析:(1)“慨然”:情绪激昂的样子。“然”是个多义词,表“……的样子;但是;对,正确”等意思,在这里是“……的样子的意思;(2)“故”: 原因,缘故的意思。“故”也是个多义词,表“原因,缘故;旧、旧的;故意、特意”等意思;(3)“诣”是个多义词,在这里表“到,到……去”的意思,除此之外,还有“拜见,拜访;学业或技术所达到的程度”等意思。(4)“亡”是个多义词,在这里是“逃跑”的意思,除此之外,还有“丢失;死亡”等意思。
点评:文言实词的考查,最常见的命题形式是,指定文中若干个词让考生作解释。要求解释的词,一般为常见实词,通假字、一词多义、古今异义、词类活用等,往往是命题的重点,当然也应该成为同学们备考的重点。在理解时,除了根据具体的语境,还要注意一些字的特殊用法。
小题1:试题分析:翻译句子要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。能通过增补、替换、调整等手段来准确理解句子的意思。翻译(1)句时,要注意重点词语“及→等,等到;臧污→贪污受贿;望风→观察风头,这里指自动的意思;解印绶→这里指辞官的意思”。翻译(2)句时,要注意中的词语“之→助词,无意;举→检举; 自非→如果不是;奸暴→奸邪残暴;岂→难道;以→因为;污→使……受到玷污;简札→奏章”。
点评:文言翻译是文言文阅读的必考题。文言翻译的标准是三个字:信、达、雅。对于初中生而言,能达到前两个标准“信”(准确无误)和“达”(通顺流畅)就很不错了。因为
中考要求文言翻译要直译,为中考要求文言翻译要直译,讲究字字落实,特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求较高
核心考点
试题【范滂传(12分)范滂,字孟博,汝南征羌①人也。少厉②清节,为州里所服。冀州饥荒,盗贼群起,乃以滂为清诏使,案察之。滂登车揽辔,慨然有澄清天下之志。及至州境,守令】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王佛然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
小题1:下列划横线的词意思相同的一项是:( )(2分)
A.安陵君不听寡人,何也此庸夫之怒也,非士之怒也 |
B.大王尝闻布衣之怒乎士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎 |
C.与臣而将四矣泯然众人矣 |
D.非士之怒也士别三日,即更刮目相待 |
A.本文是一篇记叙文,重点写了唐雎与秦王面对面斗争的三个回合,唐雎如何到达秦国,怎样拜见秦王,与本文中心毫无关系,一概略去不写,直接写会见时的对话。 |
B.文章用对白表现人物的精神风貌,安陵君的沉着干练,口风锐利,唐雎的委婉坚定,义正词严,秦王的骄横无理,阴险狡诈,无不跃然纸上。 |
C.在文章中,唐雎和秦王的形象是互为衬托的,他们共同构成了这正义与非正义间拼死较量的一幕。 |
D.本文故事情节生动,紧张曲折,富于戏剧性,同时,人物语言简洁,富于个性等等方面,值得我们学习的优点很多。 |
①若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。
②夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
小题4:唐雎与秦王的斗争中,他非常讲究说话的技巧,你认为主要表现在哪些方面?(3分)
管仲夷吾者,颍上人也。少时常与鲍叔牙游,鲍叔知其贤。管仲贫困,常欺鲍叔,鲍叔终善遇之,不以为言。已而鲍叔事齐公子小白,管仲事公子纠。及小白立为桓公,公子纠死,管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用,任政于齐,齐桓公以霸,九合诸侯,一匡天下,管仲之谋也。
管仲曰:“吾始困时,尝与鲍叔贾,分财利多自与,鲍叔不以我为贪,知我贫也。吾尝为鲍叔谋事,而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为不肖,知我不遭时也。吾尝三战三走,鲍叔不以我为怯,知我有老母也。公子纠败,召忽死之,吾幽囚受辱,鲍叔不以我为无耻,知我不羞小节而耻功名不显於天下也。生我者父母,知我者鲍子也!”鲍叔既进管仲,以身下之。子孙世禄于齐,有封邑者十馀世,常为名大夫。天下不多管仲之贤,而多鲍叔能知人也。
——《史记·管晏列传》
小题1:解释下列句中划线的词。(4分)
(1) 已而鲍叔事齐公子小白 ( ) (2) 管仲囚焉 ( )
(3) 鲍叔既进管仲 ( ) (4) 天下不多管仲之贤 ( )
小题2:用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)
吾始困时,尝与鲍叔贾,分财利多自与,鲍叔不以我为贪,知我贫也。
小题3:根据选文说说鲍叔牙具有怎样的优秀品质?(2分)
秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”
秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
小题1:解释下列句中加线词的意思。(4分)
⑴今吾以十倍之地,请广于君 ( )
⑵非若是也 ( )
⑶长跪而谢之曰 ( )
⑷寡人谕矣 ( )
小题2:用现代汉语写出下列句子的意思。(5分)
⑴以君为长者,故不错意也。(2分)
⑵夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。(3分)
小题3:文中描写秦王神态的词语有“不悦”、“ ”、“ ”,这一神态变化表现了秦王 的性格特点。(3分)
小题4:唐雎、专诸、聂政、要离等都是英勇无畏、大义凛然的英雄,请你再列举一位这样的英雄,并谈谈他们的精神在我们现实生活中的意义。(3分)
芋老人者,慈水祝渡人也。子佣①出,独与妪居渡口。一日,有书生避雨檐下,衣湿袖单,影乃益瘦。老人延入坐,知从郡城就童子试②归。老人略知书,与语久,命妪煮芋以进。尽一器,再进,生为之饱,笑曰:“他日不忘老人芋。”雨止,别去。
十余年,书生用甲第③为相国,偶命厨者进芋,辍箸叹曰:“何向者祝渡老人之芋之香而甘也!”使人访其夫妇,载以来。丞、尉闻之,谓老人与相国有旧,邀见讲钧④礼,子不佣矣。
至京,相国慰劳曰:“不忘老人芋,今乃烦尔妪一煮芋也。”已而,妪煮芋进,相国亦辍箸曰:“何向者之香而甘也!”老人前曰:“犹是芋也,而向之香而甘者,非调和之有异,时、位之移人也。相公昔自郡城走数十里,困于雨,不择食矣;今日堂有炼珍⑤,朝分尚食⑥,张筵列鼎⑦,尚何芋是甘乎?老人犹喜相公之止于芋也。然则世之以今日而忘昔日者,岂独一箸间哉!老人语未毕,相国遽惊谢曰:“老人知道者!”厚资而遣之。嗟夫!天下有缙绅士大夫所不能言,而野老鄙夫能言者,往往而然。
(注:①佣:受人雇佣。 ②童子试:科举中录取秀才的考试。③甲第:指科举考试中名列前茅。④钧:同“均”。⑤炼珍:烹制的精美食品。⑥尚食:这里指皇帝的食品。⑦鼎:青铜制的饮器。)(节选自周容《芋老人传》)
小题1:下列句子中加点的词意思相同的一项是( )(2分)
A.命妪煮芋以进不以物喜,不以己悲 |
B.今乃烦尔妪一煮芋也乃不知有汉 |
C.而向之香而甘者闻之,欣然规往 |
D.老人犹喜相公之止于芋也骈死于槽枥之间 |
A.相国未及第时,曾有一次为了避雨躲在屋檐下,身体单薄,显得颇为狼狈可怜。 |
B.相国及第后仍想念先前的芋,表明他很爱以前的苦日子。 |
C.丞、尉对芋老人待之以礼,显示了他们的趋炎附势。 |
D.芋老人的话表明地位的不同会改变一个人对事情的看法。 |
(1)老人延入坐 (2)谓老人与相国有旧
(3)相国遽惊谢曰 (4)厚资而遣之
小题4:翻译(2分)
非调和之有异,时、位之移人也
小题5:本文说明了一个什么道理?(2分)
【甲】 王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷问左右:“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧,都不哭。
子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云:“子敬子敬,人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。
(刘义庆《世说新语》)
【乙】王戎丧儿万子①,山简往省之,王悲不自胜。简曰:“孩抱中物②,何至于此!”王曰:“圣人忘情,最下不及情③。情之所钟,正在我辈。”简服其言,更为之恸。 (刘义庆《世说新语》)
【注释】 ①万子:王绥,字万子。②孩抱中物:形容孩子很小,尚在怀抱之中。③圣人:指人格品德最高的人 最下:指愚人。不及情:没有感情
小题1:解释下列划线词语的意思。(4分)
① 何以都不闻消息( ) ③ 语时了不悲( )
② 山简往省之 ( ) ④ 简服其言 ( )
小题2:用现代汉语写出下面文言句子的意思。(4分)
⑴何以都不闻消息?此已丧矣。
⑵ 简服其言,更为之恸。
小题3:【甲】【乙】两文中的“了不悲”“都不哭”“悲不自胜”“为之恸”,实际是为后人称颂的“魏晋风度”的一种体现。联系两篇文章的内容,简要说说你对“魏晋风度”的理解。(2分)
答:
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