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题目
题型:不详难度:来源:
宋清,长安西部药市人也,居善药。有自山泽来,必归宋清氏,清优主之。长安医工得清药辅其方,辄易雠①,咸誉清。疾病庀疡者,亦毕乐就清求药,冀速已。清皆乐然响应,虽不持钱者,皆与善药,积券如山,未尝诣取直。或不识遥与券,清不为辞。岁终,度不能报,辄焚券,终不复言。市人以其异,皆笑之曰:“清,蚩②妄人也。”或曰:“清其有道者欤?”清闻之曰:“清逐利以活妻子耳,非有道也。然谓我蚩妄者也亦谬。”
清居药四十年,所焚券者百数十人,或至大官,或连数州,受俸博,其馈遗清者,相属于户。虽不能立报,而以赊死者千百,不害清之为富也。清之取利远,远故大,岂若小市人哉?一不得直,则怫然怒,再则骂而仇耳。彼之为利,不亦翦翦③乎?吾见蚩之有在也。清诚以是得大利,又不为妄,执其道不废,卒以富。求者益众,其应益广。或斥弃沉废,亲与交,视之落然者,清不以怠遇其人,必与善药如故。一旦复柄用,益厚报清。其远取利皆类此。
【注】:①雠chóu:出售、成交。②蚩:傻,无知。③翦翦:小气。
小题1:下列句子中加线的词解释错误的一项是(3分)
A.善药(聚积,搜集)B.速已(希望)
C.未尝取直(前往)D.清逐利以妻子耳(快活)
小题2:下列句子中加线的词意思相同的两项是(4分)
A.市人其异臣王吏之攻宋也,为与此同类
B.不持钱者小大之狱,不能察
C.远取利皆类此如土石何
D.怫然怒万钟不辩礼义而受之
小题3:用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
①岁终,度不能报,辄焚券,终不复言。
②清之取利远,远故大,岂若小市人哉?
小题4:宋清经商的特点是什么?请结合文章加以分析。(4分)
答案

小题1:D(3分)  
小题2:AB(4分,各2分)
小题3:①到了年终的时候,宋清估计(大概对方)不能还债了,往往就把债券、欠条给烧掉,最后就不再多说话。②宋清赚钱取利看得长远,因此能获得更大的利益,哪里像一般的小商人呢? (4分,各2分。意思符合即可,有欠缺酌扣)
小题4:特点:为谋取利益放眼于长远。例如:有些被斥责抛弃、沉沦颓废的人,亲戚朋友冷漠地对待他们,宋清不会因为这样就怠慢地对待对方,也一定像平常那样给他好的药材。而这些人一旦再度掌权用事,就会更加地优厚报答宋清。 (4分,各2分。意思符合即可,有欠缺酌扣)
解析

小题1:
试题分析:D句中的“活”是“养活”的意思,此句大意为“我只是个赚小钱养活家人的人”。
点评:本题有难度,学生对课外古文不熟悉,且本题中大多为古今异义字词,容易混淆。学习古文,要注意多积累字词,了解它们的含义以及变化,加强识记。
小题2:
试题分析:A项中“以”都是“认为”的意思,B项中“虽”都是“即使”的意思。,C项中“其”一为“他”一表示语气无义。D项中的“则”一为“就”一为“却”。
点评:本题有难度,有几个句子不容易理解。古文字词一词多义是很多的,变化比较复杂,要掌握一词多义,必须在学习里仔细了解字词在不同语言中的用法,归纳特点,加强记忆。
小题3:
试题分析:第一句,岁终:年末,度:考虑;报:还债;辄:就;焚:焚烧;券:指债券、欠条;终:始终;言:说。第二,之:主谓之间不译;取利:获得利益;远:目光远大;故:所以;大:指生意做得大;岂:哪;若:像;小市人:小商人。
点评:本题有难度,学生对内容不熟悉,不容易判断句中字词的含义。古文翻译,是学习古文必做的训练,翻译是为了准确的理解文意,对朗读背诵也有一定的帮助。翻译句子,先理解大意,再抓关键字语,最后疏通句子。翻译要做到准确、通顺,完整。
小题4:
试题分析:从“清之取利远,远故大,岂若小市人哉?”此句中概括宋清做生意的特点:不计眼前之利,从文中选一例说明。
点评:本题不难,文中人物形象突出,细节丰富。阅读作品,理解人物形象,要学会评价人物,根据文中人物的言行,分析理解人物的性格与思想品质,才算是懂读作品。
核心考点
试题【宋清,长安西部药市人也,居善药。有自山泽来,必归宋清氏,清优主之。长安医工得清药辅其方,辄易雠①,咸誉清。疾病庀疡者,亦毕乐就清求药,冀速已。清皆乐然响应,虽不】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
文言文阅读
口技
  京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。
  遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
  未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。
  忽一人大呼“火起”夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
小题1:解释下列句中加线的的词。(4分)
①京中有善口技者     善:      
②满坐寂然           坐:      
③中间力拉崩倒之声   间:      
④两股战战,几欲先走  走:       
小题2:下列词语解释有误的是(    )。(2分)
A.少顷,但闻屏障中抚尺一下(但:只。)
B.其夫呓语(其:她的。)
C.既而儿醒,大啼(既而:不久,紧接着。)
D.虽人有百手,手有百指,不能指其一端(虽:虽然。)
小题3:翻译文中中横线上的句子。(4分)
①宾客意少舒,稍稍正坐。
译文:                                              
②于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
译文:                                                  
小题4:文章为了表现口技人的高超技艺,写了哪三个方面的内容?(4分)答:                                                           
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阅读下面名著(节选),完成文后两个小题。(共4分)
一日,关、张不在,玄德正在后园浇菜。许褚、张辽引数十人入园中曰:“丞相有命,请使君便行。”玄德惊问曰:“有甚紧事?”许褚曰:“不知,只教我来相请。”玄德只得随二人入府见操。操笑曰:“在家做得好大事!”                 。操执玄德手,直至后园,曰:“玄德学圃不易!”玄德方才放心,答曰:“无事消遣耳。”……随至小亭,已设樽俎:盘置青梅,一樽煮酒。二人对坐,开怀畅饮。酒至半酣,忽阴云漠漠,骤雨将至。操曰:“夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。”玄德曰:“谁能当之?”操以手指玄德,后自指。曰:“今天下英雄,惟使君与操耳。”玄德闻言,吃了一惊,手中所执匙箸,不觉落于地下。时值天雨将至,雷声大作。玄德乃从容俯首拾箸曰:“一震之威,乃至于此。”操笑曰:“丈夫亦畏雷乎?”玄德曰:“圣人迅雷风烈必变,安得不畏?”将闻言失箸缘故,轻轻掩饰过了。操遂不疑玄德。
(1)节选文字所属故事情节的名称是_____________。通过对人物进行语言、动作的描写,文段刻画了曹操                     的形象。(2分)
(2)根据本文所写以及你对刘备的了解,请在文中空白处补上刘备的反应。(2分)
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鲁迅首次知道“赫胥黎”,接触“物竞天择”、“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂,这段经历在《朝花夕拾》的《            》一文中提及。鲁迅借众鬼嘲弄人生,用阴间讽刺阳世,对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是《朝花夕拾》的《            》一文(2分)
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文言文阅读(共8分)
扁鹊见蔡桓公《韩非子》
扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:“君有疾在腠理,不治将恐深。”桓侯曰:“寡人无疾。”扁鹊出,桓侯曰:“医之好治不病以为功!”居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肌肤,不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肠胃,不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之,扁鹊曰:“疾在腠理,汤熨之所及也;在肌肤,针石之所及也;在肠胃,火齐之所及也;在骨髓,司命之所属,无奈何也。今在骨髓,臣是以无请也。”居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣。桓侯遂死。
小题1:解释下列语句中词的意思。(2分)
(1)望桓侯而还走还:
(2)使人索扁鹊索:
小题2:用现代汉语翻译下面的语句。(4分)
(1)医之好治不病以为功!
翻译:
(2)臣是以无请也。
翻译:
小题3:读过此文,写出这则故事的寓意。(2分)
答:
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阅读下面文言文。(10分)
承宫樵薪苦学
承宫,琅邪姑幕人。少孤,年八岁,为人牧猪。乡里徐子盛明《春秋》经,授诸生数百人。宫过其庐下,见诸生讲诵,好之,因忘其猪而听经。猪主怪其不还,求索。见而欲笞之。门下生共禁,乃止,因留宫门下。樵薪执苦,数十年间,遂通其经。
【注释】      门下生:指学舍里的学生。      樵薪:砍柴。      执苦:干苦活。
小题1:对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是(  )(2分)
乡里徐子盛明《春秋》经
A.乡里徐子盛/明《春秋》经B.乡里/徐子盛明《春秋》经
C.乡里徐子盛明/《春秋》经D.乡里徐子盛明《春秋》/经
小题2:解释文中词语的意思。(2分)
孤(     )             笞(     )
小题3:翻译句子。(2分)
猪主怪其不还,求索。
译:
小题4:学舍里的学生为什么要制止猪的主人鞭打承宫?(2分)
小题5:从承宫的身上,你学到了哪些有益的东西?(2分)
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