当前位置:初中试题 > 语文试题 > 语言的综合运用 > 模仿画线部分内容造句。     我应当怎样歌颂我的家乡呢?假如我是诗人,我就要用一首长诗,赞美她日新月异,蒸蒸日上的气象。    仿写:假如我是        ...
题目
题型:同步题难度:来源:
模仿画线部分内容造句。     
我应当怎样歌颂我的家乡呢?假如我是诗人,我就要用一首长诗,赞美她日新月异,蒸蒸日上的气象。    
仿写:假如我是                                                                      
答案
示例:假如我是画家,我就要用一幅画卷,描绘她神奇秀丽,雄伟壮观的景色。
核心考点
试题【模仿画线部分内容造句。     我应当怎样歌颂我的家乡呢?假如我是诗人,我就要用一首长诗,赞美她日新月异,蒸蒸日上的气象。    仿写:假如我是        】;主要考察你对语言的综合运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
照例句,按要求仿写句子。
要求:①句式基本相同;②修辞手法基本相同;③语意通顺。
例:朋友是什么,朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦。
仿:朋友是什么,朋友是                                             
  朋友是什么,朋友是                                              。 
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根据你的观察和对生活的感悟,仿照下面画线的句子再写两个句子。
  大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览                                                     
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仿照画线句的句式,在横线上再写两个与前面意思连贯的句子。
  让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,_____________________________  ,_________________________,能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人              ____________________________
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阅读下面文字,完成后面三小题。
  小兰和妈妈都喜欢小鸟,他们第一次养鸟,妈妈忙,女儿贪玩,没几天小鸟就饿死了;第二次养鸟时母女俩决定要好好地养小鸟,小鸟也长得很好,可朋友们却说她们残忍地剥夺了小鸟自由唱歌、自由飞翔的权力,母女俩依依不舍地将小鸟放飞了;第三次亲密接触小鸟,是因为收到一封放生活动的邀请函,信函说,鸟是环境的美化师,              ,鸟是大自然的飞行家,放生活动既环保又慈善。母女俩买了两对小鸟兴高采烈地去参加放生活动,爬上山头看见参加放生活动的有好几百人,一声炮响,千鸟齐飞,有人笑脸灿烂,有人双手合十。下山后听到花鸟市场老板兴奋地说:“自从有了放生活动,小鸟的需求量大增,每天都要起早贪黑捉小鸟。”
⑴请结合上下文在横线上补写出连续的两句。  
____________________________,_________________________________。
⑵“鸟”自古以来就受到文人墨客的青睐。请你写出古诗词中含有“鸟”的诗句来。    
_____________________________,_____________________________。
⑶你如何评价母女俩的爱鸟行为?面对那位花鸟市场老板我们该说些什么?
评价:                                                                   
对花鸟市场老板说:                                            
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仿照下面例句写一句话。  
  例:“粗估”参数的时候,要有物理直觉;昼夜不断地筹划计算时,要有数学见地;决定方案时,要有勇进的胆识和稳健的判断。
仿写:________________________________________________________________  
题型:山东省同步题难度:| 查看答案
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