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题目
题型:不详难度:来源:
仿照下面诗歌前两节的格式,续写第三、四节(4分)
我是雪
我被太阳翻译成水
我是水
我把种子翻译成植物
答案
(示例一)我是植物 我被春天翻译成花朵  我是花朵 我把秋天翻译成果实
(示例二)我是雨  我被大地翻译成新绿    我是新绿 我把春天翻译成生机
解析

试题分析:这首诗的特点是运用了比拟的修辞手法,言简意丰,蕴含哲理;运用修辞手法,把抽象的道理说得形象生动;在内容层次上是逐层深入的,例如雪——水——种子——植物。仿写的时候一定要把握住这几点。
点评:续写,就是根据所提供的内容,从已有的条件出发,去推想故事发展过程中可能出现的情况,充分展开想象,适当构思情节,注意自己接续的部分和先前的故事一定要衔接紧密,浑然一体,重视过度,做到自然贴切,合乎逻辑,起到承上启下的作用。把原有故事接续下去,写成一篇完整的文章。故事有了一个开头,只是一个提示,有的开头基本上定下了故事的基调。所以续写后面的故事情节不能完全脱离开头。虽然续写过程有很大的想象空间,但是前后必须连贯,思路一致。
核心考点
试题【仿照下面诗歌前两节的格式,续写第三、四节(4分)我是雪我被太阳翻译成水我是水我把种子翻译成植物】;主要考察你对语言的综合运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
仿写句子。(3分)
例句:如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉清凉的水;
如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香香的阳光;
仿句:如果你是   ,那快乐就是 ___       
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仿照示例, 以“亲情”“谎言”为话题再各写一句。要求恰当运用修辞。(3分)
[示例] ①亲情:亲情是朔风呼啸的冬夜,母亲手中飞翻的针线。②谎言:是一只心灵的蛀虫,将人的心蛀得面目全非。
[仿句]                                                                       
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美,到处存在着,重要的是要有发现的眼睛。请发挥想像,另写两个句子,表达你对美的感受。(4分)老师说:“书声朗朗,专注凝神的课堂就是美,一种渴求知识的美;              。。
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(2分)体会下面句子的句式特点,然后仿写一个句子。
每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。
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著阅读(4分)
请仿照示例,选择《水浒》《昆虫记》《简爱》《骆驼祥子》四部名著中的一部,就作品的内容和阅读感受,写一则推荐语。(50字左右)(4分)
示例:《繁星·春水》推荐语:来读吧,来感受母爱的温暖、童心的纯真、自然的美好;读《繁星·春水》如品一杯茶,茶香满口,回味悠长。
选择《         》。推荐语:来读吧,                                     
                                                                              
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