题目
题型：不详难度：来源：
| A．应试教育的残余禁锢着我们，我们该怎样实施素质教育呢？ |
| B．莫言获得诺贝尔文学奖，更深层次的意义在于，这是一种接纳和融合的过程，这是一种文明对话的过程。 |
| C．做一个公民，我们要恪尽职守；作为一个公民，兢兢业业工作是你的义务。 |
| D．中国强烈要求日本政府取消对钓鱼岛的国有化，日方则袖手旁观，依然故我。 |
答案
解析
试题分析： D、“袖手旁观”比喻人置身事外、不协助别人。此处可用“置之不理”。
本义是像是鬼神所为。形容建筑，雕塑技术的精巧。
点评：所学课文中出现的词语、成语，包括文言文中出现的成语，是考查的重点。对于这些词语要做到知其意，善运用。平时要在积累上下工夫，对于易于混淆的词语成语要进行比较积累。
核心考点
试题【下列句子中划线的词语使用错误的一项（3分）A．应试教育的残余禁锢着我们，我们该怎样实施素质教育呢？B．莫言获得诺贝尔文学奖，更深层次的意义在于，这是一种接纳和融】；主要考察你对成语、熟语的正确运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。（佛教用语，指直接入道、不可言传的法门。常用来比喻最好的或独一无二的方法。） |
| B．我自己常常力求这两句话之实现与调和，又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。（唠唠叨叨说个没完。强聒：过分啰嗦。不舍：不舍得。） |
| C．我先前在信中和你谈起过感情的创伤，就是要你把这种事当作心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心伤害自己，而要像面对古战场一般的存着凭吊的心怀。（形容对别人的感激永远忘不了。铭刻写在心上骨上，形容记忆深刻，难以忘记。） |
| D．上帝在这对男女的眼睛中看到无与伦比的美和更大的力量，其中还包含着有一种新的东西。（没有什么得上。） |
| A．奥巴马在讲话中坚信“所有爱好和平并相信人之尊严者都会为本拉登被打死欢欣鼓舞”。 |
| B．很多明星吸毒之后从此一蹶不振，什么时候能够重整旗鼓是一个未知数。 |
| C．蒲松龄参加了多次科举考试，结果都是名落孙山，屡试不爽。 |
| D．校长的演讲声情并茂，博得了大家热烈的掌声。 |
| A．任何个人的成就和人民群众的伟大创造比较起来，都不过是沧海一粟。 |
| B．这位年轻的班主任虽然工作很繁重，但看起来精神矍铄。 |
| C．他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。 |
| D．托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节 ，同样也能全面关注社会变革的现实。 |
| A．以梅花装饰南京花神庙地铁站主题墙，这一别具匠心的设计，深受好评。 |
| B．凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴，南京当之无愧地获得青奥会主办权。 |
| C．对于重要的书，我们必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 |
| D．在暑期社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐。 |
| A．各种形式的周刊、杂志，分类细密的专业报刊，不断出现，真有风起云涌之势。 |
| B．参加了今年中考作文阅卷的张老师深有感触地说：现在学生的作文水平令人担忧，很多文章语句不通、表意不明、层次不清，文不加点的低分作文也越来越多。 |
| C．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取新知识，使自己获得创新的动力和源泉。 |
| D．面对梅里雪山扑朔迷离的天气，登山队员们进退两难。 |
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