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题目
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书面表达。     假设你是Alex,你忙了一天。请根据下表提示写一篇日记,记下你繁忙的一天。60词左右。
答案
核心考点
试题【书面表达。     假设你是Alex,你忙了一天。请根据下表提示写一篇日记,记下你繁忙的一天。60词左右。8:00      get up 8:30      】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
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8:00      get up
8:30      have breakfast
9:00      do homework
11 :00   clean the room
13 :00   go to the movies
15:00    study for the English test
May 7th, 2009                                                                                                  Sunny
     Today I was very busy. I got up at 8:00 a.m. and had some bread and milk for breakfast at 8:30.
Then I did my homework at 9:00 a.m. It took me two hours. Then I cleaned my room at 11:00 a.m..
After lunch, I had a rest. And then I went to the movies at 1:00 p.m.. After that I went home and began
to study for the English test at 3:00 p.m.. I was very tired but happy today.
(答案不唯一)
书面表达。
     根据下面图表所列的信息,写一则50词左右的小短文。注意语句通顺,表达清晰,语法正确。

     ________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
书面表达。
     为了交流学习经验,提高学习效率,《新世纪英文报》正在举办以 How to Be a Good Learner?
为题的征文比赛。请踊跃投稿。内容提示:

要求:
(1) 必须用上所有的内容提示,语句通顺,书写规范;
(2) 词数80左右,已给出的句子不计入总词数。
                                            How to Be a Good Learner?
     As a good learner, we should _____________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
     I hope all these will be helpful to us.
书面表达。
下面是某校三年级(3)班学生上学方式的调查表:
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How to Come to SchoolNumber of Students
By car 4
By bus 18
By bike  12
On foot 14
Total (总数)48
书面表达。
     假如你叫Liu Mei。前不久,你和来自英国的一位中学生Allen一起 讨论了一个话题:
the ways to learn English better。现请你根据他的观点和你自己的观点,用英语给你的
外籍老师Mr Nunan写一篇关于这次讨论的汇报材料。
注意:
(1) 开头和结尾部分已写好;
(2) 可适当增加谈论话题时经常用到的话语,使所写内容连贯;
(3) 所写内容必须包括下面表格中他的观点和你自己的至少 三个观点;
(4) 词数:80左右。
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His ideasYour ideas
(1) reading English newspapers (1)…
(2) talking with friends in English(2)…
(3) seeing English films (3)…
书面表达。
     你在和Eric的交流中了解到中美两国课堂有各自不同的一些特点,
请你根据下表简要描述这些特点,并就此谈谈自己的想法。
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中国课堂 美国课堂
特点  ●不称呼老师的姓名
●仔细听讲、做笔记
●举手发言
●学生面对面就座
●比较放松,可以喝饮料
●自由谈论
你的想法