题目
题型：同步题难度：来源：
内容:(1)早上 8:00在校集合,乘公交前往；
(2)带些蔬菜、水果或鱼类等；
(3)穿运动鞋；
(4)如果天下雨,时间就改在下周一。
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答案
核心考点
试题【书面表达。Jenny所在班级准备明天去野炊.今天中午她去 Mike 家通知他参加活动,但他不在.请你以Jenny的身份写一张留言条。内容:(1)早上 8:00在】；主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
他们诚实可信；他们勤奋好学……你的生活因他们而精彩！请通过一件事的记述，让
我们认识一下你的一位勤奋好学( hard-working)的同桌吧！
要求： 1. 结构严谨、内容完整、语言丰富优美、语法正确、可读性强。
2. 至少80词。
3. 不得使用真实的姓名、地名和学校名。
4. 题目自拟。
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假如你是李琳，你的美国笔友Sam要来你的家乡，恰巧你不在，你想介绍一位与Sam志趣相投的同学刘凯接待他。请参考下表中 Sam的相关信息，用英语写一封邮件，说明刘凯的情况。
要求：1. 语句通顺，意思连贯，书写工整；2. 文中不得出现真实地名；3. 词数：60~80 (邮件的开头和结尾已结出，但不计入总词数)。
Dear Sam，
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Yours ,
Li Lin
（pressure），是走出户外，呼吸新鲜空气？还是捧读书卷，感悟文字书香？是促膝交流，
体会友谊温暖？还是 ……请你围绕面对学习压力如何放松自己这一话题，展开思路谈谈
你的感想。
要求： 1.请根据所提供的信息材料和话题（不要逐句翻译），写出结构严谨、条理清晰、语言丰富优美、语法准确、可读性强的短文。
2. 至少80词。
3. 不得使用真实姓名、地名和学校名。
4. 题目自拟。
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（以“我想为学校做件事”为题写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格）
Use the following points as a reference（以下内容仅供参考）：
1. What do you want to do for your school?
2. Why do you want to do it?
3. How are you going to do it?
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定有很多的心里话要对老师说。 请给你的老师写一封60~ 80词的信，表达你的心情。
信的开头、 结尾已给出。（信中不准出现真实校名和姓名）
Dear teacher.
How time flies! I____________________________________________________________
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Best wishes!
Yours.
Robert / Emma
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