题目
题型:不详难度:来源:
摆长/周期/摆质量 | 0.5(m) | 1.0(m) | 1.5(m) | 2.0(m) | |||||||||||||||||||||||
0.1(kg) | 1(s) | 2(s) | 3(s) | 4(s) | |||||||||||||||||||||||
0.2(kg) | 1(s) | 2(s) | 3(s) | 4(s) | |||||||||||||||||||||||
0.4(kg) | 1(s) | 2(s) | 3(s) | 4(s) | |||||||||||||||||||||||
(1)由于该同学采用了几个质量不同的物体作为单摆下面的摆,所以忽略了摆球的大小这个因素; (2)由表格中数据知,质量相同时,摆长越长,周期越长,可知单摆的周期随摆的长度增长而增大; 摆长相同,质量增大,周期不变,可知单摆的周期与摆的质量无关; (3)由于单摆的周期与摆长有关,与质量无关,所以单摆的周期的长短可通过控制单摆的摆长来实现,而不需考虑摆的质量. 故答案为:(1)摆球的大小;(2)无关;增大;(3)摆长;质量. | |||||||||||||||||||||||||||
小兰在观察提琴、吉他、二胡等乐器的弦震动时,猜想:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关,于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确,下表是她在实验室控制的琴弦条件.
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