小红做“测量未知电阻R_x的阻值”实验时，所用器材有：电源、未知电阻R_x、电流表、电压表、开关、滑动变阻器各一个，导线若干。
（1）在连接电路的过程中，开关应处于             （选填“断开”或“闭合”）状态。
（2）如图甲所示，是小红未连接完的实物图，请你用笔画线代替导线，将图中的电路连接完整。要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，它接入电路的阻值变小。
（3）电路连接好后，小红进行实验，记录的数据如下表，其中第3次实验电流表的示数如图乙所示，读数为               A， 第3次实验所测的电阻值为                Ω。
（4）由实验数据可知， R_x的阻值为            Ω。

在“测定小灯泡额定功率”的实验中，电源电压为6V，小灯泡的额定电压为3.8V．
（1）小明同学在连接实验电路时还有导线未接上，如图甲所示，请你用笔画线代替导线把图甲中的电路连接好（导线不得交叉）
（2）在连接电路时，开关应该是              ．
（3）小明同学在检查电路连接时，滑动变阻器的滑片应该移到            端（选填“A”或“B”）．另一同学小红接好电路后，闭合开关，发现电流表和电压表指针的转向情况如图乙所示，则可能的原因是：电流表              ，电压表             ．
（4）要使小灯泡正常发光，小明应移到滑动变阻器的滑片使电压表的示数为             V，若此时电流表的示数如图丙所示，其示数为              A，那么小灯泡的额定功率             W．

探究导体的电阻跟导体长度的关系的电路如下图所示，通过移动导线夹可改变接入电路中电阻丝的长度。
（1 ）请用笔画线代替导线将电路实物图补充完整；
（2 ）实验采取了如下操作步骤,其合理的顺序是_____（填序号）;
A、将导线夹移到某一适当位置；
B、调节滑动变阻器，使电流表和电压表的示数为某一适当值；
C、记录电流表和电压表的示数，并用刻度尺测量接入电路中电阻丝的长度；
D、连接电路；
E、将滑动变阻器的滑片移到最左端；
F、闭合开关；
G、改变接入电路中电阻丝的长度，再测量几次；
（3）某次测量时,电压表的示数如下图所示，则电压为_____V
（4）将所测得的数据进行处理后,作出电阻丝的电阻与长度的关系图象如下图所示。分析图象可得出,导体的电阻与长度的关系是_____。

甲图是小明同学“测小灯泡的功率”实验的电路图，乙图是连接不完整的实物图，其中电源是两节干电池，灯泡的额定电压为2.5V，额定功率约为1W．
（1）对照电路图用笔画线代替导线，把乙图所示电路中未连接部分连接好．（请勿更改现有导线，滑动变阻器的滑片已经处于最右端B位置，闭合开关前滑片不得移动）
（2）当闭合开关后，发现小灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表示数为3V，产生此故障的原因可能是下列情况中的　　和　　；若连接好电路后闭合开关，发现无论如何移动变阻器的滑片，电压表、电流表均有示数，但都不改变，原因可能是　　．（把下列选项的序号填在相应的横线上）
A．小灯泡短路    
B．小灯泡的灯丝断了   
C．小灯泡与灯座接触不良
D．电压表的正负极接线柱接反  
E．滑动变阻器接线不正确
（3）故障排除后正确连接电路，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为　        V时，小灯泡正常发光．此时其电流的大小如图丙所示，其大小为　　A，小灯泡的额定功率为　　W．灯泡正常发光时的电阻的大小为　　Ω．

芸芸带领小组同学用以下器材做“测小灯泡功率”实验，小灯泡上标有“2.5V”字样．
（1）在图乙中用笔画线代替导线将实物按图甲电路图连接完整（连线不得交叉）；
（2）将滑动变阻器的滑片调到接入最大电阻处，闭合开关，发现灯不亮，电压表有示数，电流表无示数．则故障的原因可能是_____；
（3）同学们实验热情高涨，小明同学正确测出了灯泡电压为2V时的功率为0.46W．小欣接着小明的实验测灯泡的额定功率，小欣应适当往_____（选填“右”或“左”）端移动滑片，直到电压表示数为_____V为止．