小明同学做“测定小灯泡的电功率”实验,电源电压为3伏,小灯标有“2.2V”,滑动变阻器标有“10Ω 1A”字样,所用实验器材均完好。
①他先将实验器材(除电压表外)串联连接,发现将最后一根导线连接完毕后,电流表有示数,其错误原因可能是 _________ 。然后,他将电压表并联在小灯两端,发现电压表示数如图(a)所示,其错误原因可能是 ___________ 。
②他找到问题所在后,重新实验,闭合电键并移动变阻器的滑片,当电压表的示数为 ________ 伏,小灯正常发光。若此时电流表的示数如图(b)所示,则小灯的额定功率为_______瓦,此时变阻器连入电路的电阻为 ________欧。
②2.2; 0.44; 4。
(1)闭合开关前,滑动交阻器的滑片P应置于 _____ (选填“A“B”)端。
(2)闭合开关后,他调节滑动变阻器的滑片P,使通过灯L1的电流为0.2A,再测出L1两端的电压,此时电压表示数如图乙为 _______ V,然后计算出此时灯L1的电阻是____Ω,实际功率是_____W。
(3 )他再分别更换灯L2、L3,闭合开关,调节滑动变阻器阻值,保持电流示数为0.2A 不变,计算出相应的电阻值与实际功率。小红认为:为了控制实验条件,小东每次实验都要换灯泡和调节滑动变阻器,这样的操作不够简便。对此你如何改进?
小明学习了电功率的概念后,要对小灯泡的电功率进行研究:
(1)取两个阻值不同的灯泡L1、L2 ,要研究它们的电功率跟哪些因素有关?他设计了如图1所示的电路图。要探究它们的电功率跟电流的关系,实验中要控制两灯的________ 相同,采用图 甲、乙两图中的 电路图。(填“甲图”或“乙图”)
(2)现要测定一额定电压为3.8V ,灯丝电阻约为15 Ω的小灯泡的额定功率。器材:电源电压为6V、滑动变阻器标有"10Ω,1A"字样、电流表、电压表等。连线时小明发现电压表0-15V 的量程的接线柱坏了,无法使用,他经过一番思考,终于把实验完成了。请你在图2中用笔画线代替导线,把小明的实验电路图连接完整。
(3 )连接完成后,闭合开关,小明接下来的操作是 ,使电压表的示数为_________,此时电流表的示数如图3 所示,则通过灯的电流是 _______,灯泡的额定功率是 ________。
(4)在电路连接正确的情况下,若闭合开关发现灯泡不亮,电流表、电压表都几乎没有示数,则原因可能是______
A.小灯泡被短路
B .灯丝断了
C.电流表被短路
D.滑动变阻器连入电路的电阻太大
(1)如图(甲Ⅱ)所示,小静连接的电路还没有完成,如果要求滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表的示数变大,导线M应与滑动变阻器的接线柱 连接。
(2)小静把滑动变阻器正确连人电路后,闭合开关S,发现灯L不发光,电流表无示数,电压表的示数是3V。请你判断电路中出现的故障可能是 。
(3)小静排除故障后,调节滑动变阻器并使电压表的示数为 ,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图(乙)所示,灯L的额定功率为 W。
(1)请把图甲中的电路补充完整。
(2)小明同学在连接电路时,将最后一根导线接好后,就看到灯泡发光,而且很亮,你认为他在连接电路时可能存在的错误或不妥是:
①_______________________ __________ ____________________________________.
②_______________________ __________ ____________________________________.
(3)实验时,要使小灯泡正常发光,应调节滑动变阻器使电压表的示数为 __________ V,若此时电流表的示数如图乙所示,电流为 _________A,那么小灯泡的额定功率是 __________W。
(1 )画出电路图
(2 )根据提供的实验器材为测量标有2.5V 的小灯泡,请把器材连成实验电路。
(3 )实验中要特别注意:
①连接电路时开关必须________;
②为了保证用电器的安全,闭合开关之前先调整变阻器的滑片,使它处于在电路中阻值 ________ 。
③为了提高准确程度电压表选 ___ 量程,电流表选 ____ 量程。
④接通电源后通过变阻器把电压调到 ___ V ,小灯泡正常发光,测出灯泡通过的电流。
⑤下面是一位同学利用正确的电路图测量小灯泡的功率时得到的数据。依据公式 _____ 和测量的数据求它们的对应电功率。请把表格填写完整。
⑥实验得出,用电器的功率由加在它两端的 _________ 决定。
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