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题目
题型:不详难度:来源:
小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验中:

(1)如图1所示,让一束平行光射向凸透镜,移动光屏,直到在光屏上会聚成一点,则该凸透镜的焦距为______cm.
(2)如图2所示,要使像成在光屏的中央,应将光屏向______调整(选填“上”或“下”).
(3)当烛焰距离凸透镜12cm处时,移动光屏,可在光屏上得到一个倒立、______的实像,生活中的______就是利用这个原理制成的.
(4)当烛焰逐渐远离凸透镜时,烛焰所成的实像将______(选填“变大”或“变小”).
答案
(1)由焦距的概念知,f=60cm-50cm=10cm;
(2)由图知,光屏的位置偏高,要使像能成在光屏的中央,应将光屏向下调整;
(3)当烛焰距离凸透镜12cm处时,物体处于1倍焦距和2倍焦距之间,所以此时成倒立放大的实像,幻灯机、投影仪是根据这个原理制成的;
(4)当烛焰逐渐远离凸透镜时,由于物距变大,所以像距变小,成的像也变小.
故答案为:(1)10;(2)下;(3)放大;幻灯机;(4)变小.
核心考点
试题【小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验中:(1)如图1所示,让一束平行光射向凸透镜,移动光屏,直到在光屏上会聚成一点,则该凸透镜的焦距为______cm.(2)如】;主要考察你对透镜及其应用等知识点的理解。[详细]
举一反三
小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时:
(1)如图所示,让一束平行光正对凸透镜照射,在光屏上接收到一个最小、最亮的光斑,由此可以测出凸透镜的焦距是______cm.
(2)实验中应使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在______.
(3)实验过程中,移动光屏始终找不到像.可能因为透镜与蜡烛的距离______10cm所致,应将蜡烛向______(选填“靠近”或“远离”)透镜方向移动,光屏移动适当距离后,才能在光屏上得到烛焰清晰的像.
(4)小明把自己的近视眼镜放在凸透镜和蜡烛之间,发现光屏上的像变得模糊不清,应该向______(选填“靠近”或“远离”)透镜方向移动光屏,可再次得到清晰的像.
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把用相同玻璃制成的厚度为d的正方体a和半径亦为d的半球体b,分别放在报纸上,且让半球的凸面向上.从正上方分别观察a、b中心处报纸上的字,下面的观察记录中正确的是(  )
A.a中的字比b中的字高
B.b中的字比a中的字高
C.一样高
D.a、b中的字较没有玻璃时都高
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在某次探究凸透镜成像规律的实验中,所使用的凸透镜焦距是15cm.
(1)实验前要调整烛焰的焰心、透镜的光心、光屏的中心在同一高度,目的是______.
(2)如图所示,当把凸透镜固定在50cm刻度线位置,蜡烛固定在15cm刻度线位置时,光屏应在______(选填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)区域内左右移动,才能在光屏上得到清晰的______(选填“放大”或“缩小”)倒立的实像,______(选填“照相机”或“投影仪”)是根据这一原理制成的.
(3)如果保持光屏的位置不变,把蜡烛向左移动一小段距离时,要想在光屏上得到清晰的像,应该在凸透镜和蜡烛之间放置一个焦距适当的______(选填“凸透镜”或“凹透镜”)才能实现.______(选填“近视”或“远视”)眼就是利用这种透镜矫正的.
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2013年6月20日,我国第一位“太空教师”王亚平在“天宫一号”完成太空授课.如图是王亚平在“天宫一号”中授课时做的水球透镜实验,通过水球我们可以看到她的像.以下哪个器材工作时的成像与此实验相同(  )
A.平面镜B.放大镜C.照相机D.投影仪

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透镜在我们的生活、学习中应用广泛,下列说法正确的是(  )
A.近视眼镜利用了凹透镜对光的发散作用
B.照相时,被照者应站在镜头二倍焦距以内
C.显微镜的目镜成正立、缩小的虚像
D.借助放大镜看地图时,地图到放大镜的距离应大于一倍焦距
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