| 学校乐队的鼓手，在敲鼓的时候，为什么用力越大，声音越响． |
用力敲鼓，增大鼓膜的振动幅度，振幅越大，响度越大．
故答案为：用力敲鼓，鼓膜振幅大，所以声音响． |
核心考点
试题【学校乐队的鼓手，在敲鼓的时候，为什么用力越大，声音越响．】；主要考察你对
声音的特征等知识点的理解。
[详细]举一反三
| “响鼓需要重锤敲”，这句话说明声源 ______越大，声音的 ______越大；我们能够分辨出各种不同乐器的声音，是因为它们的 ______不同（选填“音调”、“响度”或“音色”）． |
| 平常人们常说：“未见其人，先闻其声”，就是根据各人的______不同分辨出是谁的声音的．用力敲锣，锣面振动的______就大，锣声就响，这表明：响度的大小与发声物体的______有关． |
利用你文具盒里的一把塑料直尺设计几个物理实验．
例：用力使塑料尺弯曲，说明力可以改变物体的形状．
（1）：______．
（2）：______．
（3）：______． |
小月同学认为生活中的现象出现原因不正确的是（ ）| A．蝙蝠以很高的精确度确认目标是采用了回声定位法 | | B．元旦晚会上同学表演的手影游戏说明光沿直线传播 | | C．击鼓时用力越大鼓面上的纸屑跳得越高说明音调与振幅有关 | | D．冰块熔化时温度不变说明晶体的熔化过程中温度保持不变 | | 闻其声知其人，是根据声音特性中的______来判断的；响鼓需要重锤敲，这句话说明声音的响度与物体的______有关． |
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