题目
题型：同步题难度：来源：
答案
步骤：首先用力敲响音叉，然后用棉花将双耳堵住，直到听不到音叉发出的声音时，将音叉的尾部接触嘴唇、腮等位置，看能否听到音叉的声音，最后得出实验结论。
核心考点
举一反三
(2)受漫画启发，针对因传导障碍而失去听力的人，可以采取 _ （填“空气传导”或“骨传导”）的方法帮助其恢复听力。
(3)针对入耳形成听觉的两种传导途径，请你提出一种防止或减弱噪声的简单办法。
B．医生用听诊器听取病人的心音
C．用手指堵住耳朵听音叉的声音
D．同学听到耳边其他同学的悄悄话
B.人将耳朵堵上肯定不能听到声音
C.一只扬声器也能发出立体声
D. 助听器的作用是治疗耳聋
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