| 速度是描述物体______的物理量，在日常生活中我们常用两种方法来比较物体的速度快慢，一是比较相同时间内，物体______，一是比较通过相同的距离，物体______． |
速度是描述物体运动快慢的物理量．
在日常生活中我们常用两种方法来比较物体的速度快慢，一是比较相同时间内，物体运动的路程，一是比较通过相同的距离，物体运动的时间．
故答案为：运动快慢；运动路程；运动时间 |
核心考点
试题【速度是描述物体______的物理量，在日常生活中我们常用两种方法来比较物体的速度快慢，一是比较相同时间内，物体______，一是比较通过相同的距离，物体____】；主要考察你对
速度等知识点的理解。
[详细]举一反三
甲、乙、丙三个物体做匀速直线运动，其运动距离s与时间t的关系图象如图所示．由图可知，甲、乙、丙三个物体中速度最大的是 ______． |
汽车在行驶中，司机看到如图所示的标志牌，在不违反交通法规的前提下，从标志牌到西大桥最快需要______h． |
下列所说的数据中，哪一个是符合客观实际的（ ）| A．一支普通牙刷的长度大约是15cm | | B．人正常步行的速度约10m/s | | C．一瓶普通矿泉水的质量大约是50g | | D．做一遍眼保健操的时间大约是15min | 如图是一个骑车者和一个跑步者路程与时间的变化图线，从图中可以获得的合理信息很多，请你再写出几条．
信息一：骑车者的速度为5m/s；
信息二：______；
信息三：______；
信息四：______． | 下雨天，小颖站在窗前看到对面人字形屋面上雨水在不停地流淌．她想，雨水在屋面流淌的时间与哪些因素有关呢？她提出了两种猜想：
（1）雨水流淌的时间可能与雨水的质量有关； （2）雨水流淌的时间．丁能与屋面的倾角有关．
猜想是否正确呢？为此，她设计了一个如图的装置（斜而光滑且较长，倾角a可调），用小球模拟雨滴进行了如下的探究活动：
（1）保持斜面的倾角α不变，换用不同质的小球，让它们分别从斜面的顶端由静止释放，测出小球下滑的时间如表一．
小颖经过分析得出如下结论：______．
表一
| 质量m/g | 3 | 6 | 8 | 12 | 20 | | 时间t/s | 1.7 | 1.7 | 1.7 | 1.7 | 1.7 |
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