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题目
题型:辽宁难度:来源:
在“探究电流跟电阻关系”的实验中,小刚设计的实验电路图如图所示:
(1)请用笔划线代替导线,按电路图将实物连接起来.
(2)小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转,并且指针总在晃动,
造成上述现象的原因分别是______.
(3)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2V,读出并记下电流值;再将5欧的电阻改接成10欧的电阻,发现电压表示数大于2V,于是他下一步的操作是:将滑动变阻器的滑片向______(填“左”或“右”)移,使______,并记下电流值;再改接20欧的电阻,重复上述实验.
(4)此实验得到的结论是______.

魔方格
答案
(1)实物连接如下图所示:

魔方格

(2)连接电路的过程中应该断开开关,检查无误后方可闭合开关;小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转,说明连接电路时开关是闭合的,指针总在晃动,说明某处接触不良.
(3)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2V,读出并记下电流值;再将5欧的电阻改接成10欧的电阻,发现电压表示数大于2V,要想保持电压不变,他下一步的操作是:将滑动变阻器的滑片向右移,使电压表的示数为2V,并记下电流值;再改接20欧的电阻,重复上述实验.
(4)此实验得到的结论是:在电压一定时,通过导体中的电流与导体的电阻成反比.
故答案为:(1)实物连接如上图所示:
(2)连接电路时开关是闭合的、某处接触不良;
(3)右;电压表的示数为2V;
(4)在电压一定时,通过导体中的电流与导体的电阻成反比.
核心考点
试题【在“探究电流跟电阻关系”的实验中,小刚设计的实验电路图如图所示:(1)请用笔划线代替导线,按电路图将实物连接起来.(2)小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针】;主要考察你对探究电流与电压、电阻的关系等知识点的理解。[详细]
举一反三
如图所示,某探究小组测量电阻时所得到的两个定值电阻A和B的电流和电压关系的图象,则A的电阻为______Ω;若将A和B并联接入到电压为3V的电源两端时,电路中的总电流为______A.魔方格
题型:襄阳难度:| 查看答案
小刚通过实验探究电流随电阻的变化的规律,得到的实验数据如下表:
题型:大连难度:| 查看答案
电阻R(Ω)51015202530
电流I(A)1.200.600.400.300.240.20
某同学做验证欧姆定律实验时,得到如表一、表二两组实验数据:
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表一 表二
电压(V)6电阻(Ω)5
电阻(Ω)51020电压(V)246
电流(A)1.20.60.3电流(A)0.40.81.2
探究:电流跟电阻的关系.(1)在这个实验中,要改变______来改变______,从而得到电流跟电阻的关系,改变的方法是:______.(2)在这个实验中,要控制______不变,控制的方法是______.在这个实验中滑动变阻器的作用是______(3)根据这个实验的数据能得到的结论是______.
某同学用如图所示的电路,研究通过导体的电流与导体两端的电压、导体电阻间的关系.若保持电源电压的大小和电阻箱R1的阻值不变,移动滑动变阻器R2的金属滑片 P,可测得不同的电流、电压值,如表1所示.然后,他又改变电阻箱R1的阻值,测得相应的电流值,如表2所示.
(1)分析表1中的数据可知:______.此时电阻箱接入电路的电阻为______Ω.
(2)分析表2中的数据可知:电流与电阻不成反比,其原因是______,正确的操作方法是:改变电阻箱R1的阻值后,______.
(3)在实验操作过程中,某同学发现,闭合开关后电压表的示数接近电源电压,电流表的示数为零,则电路的故障可能是______.
表1                             
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实验序号 U1/V  I/A
10.2
1.50.3
20.4