题目
题型:0122 月考题难度:来源:
(2)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采取一定措施,控制变量。要研究动能跟质量的关系,就要改变质量,同时控制速度不变。实验中要控制小球刚到水平面时的速度相同,具体的做法是:_____________________。
(3)为探究“动能大小与质量的关系”应选择___________进行对照实验,据图中实验现象得出的结论是:________________________________________。
(4)为探究“动能大小与速度的关系”应选择_____________进行对照实验,据图中实验现象得出的结论是:_____________________________________。
答案
(2)让小球从同一斜面的同一高度滚下
(3)甲、乙;速度相同时,质量越大的物体动能越大
(4)乙、丙;质量相同时,速度越大的物体动能越大
核心考点
试题【如图所示为某同学探究“动能的大小与什么因素有关?”时所做的三次实验。已知三个小球的质量m1<m2=m3,小球放在斜面上的高度h1=h2>h3。 (1)当要研究的】;主要考察你对影响动能的因素等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)分析比较实验甲与实验乙,可得出结论:______________________________。 实验中被控制的物理量是________________。
(2)分析比较实验乙与实验丙,可得出结论:______________________________。 实验中被控制的物理量是________________。
(3)实验结果表明,物体动能与物体的___________和___________有关,____________越大,____________越大,动能就越大。
(1)该实验的目的是研究________(选填“铁球”或“木块”)的动能大小与________的关系;
(2)该实验是通过观察__________来说明铁球对木块做功的多少,从而得出结论的.
(3)水平面太平滑或太粗糙,都不利于实验进行。太平滑,木块被撞击后,滑行的距离________;太粗糙,木块被撞击后,滑行的距离__________。(填“太长”或“太短”)
(4)课外兴趣小组对这一实验进行了研究和改进,装置器材如下:中间有沟槽的木质轨道(如图2,其中AB部分倾斜并与平直部分BC平滑连接, 沟槽较为光滑)、大小与沟槽相当的玻璃球、铁球各一只、轻质弹簧、刻度尺各一个。
①利用这套器材进行实验时,可以通过比较___________的大小,来比较小球动能的大小;
②为了研究动能与质量大小的关系,请你写出简要的操作步骤:_____________________________。
(2)从图中可以看出A、B、C三个小球刚到达水平面时,__________球的动能最大。
(3)要研究动能与质量的关系,我们应选择__________两图来进行比较。
(4)比较图A和C,得出的结论是________________________________________。
(2)该实验是通过观察______________来说明铁球对木块做功的多少,从而得出结论的.
(3)若水平面绝对光滑,该实验还能得出结论吗?___________理由是: _______________________。
(1)该实验的目的是研究_________(选填“铁球”或“木块”)的动能大小与________的关系。
(2)该实验是通过观察__________来说明铁球对木块做功的多少,从而得出结论的。
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