题目
题型:福建省期末题难度:来源:
(2)第四次实验中,有用功是 _________ J,滑轮组的机械效率为_________.
(3)根据以上信息,请判断:该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与_________.
(4)小红在以上实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验,如图B所示.
①小红多使用一个滑轮,目的是为了_________;
②当两位同学使用各自的滑轮组提升同一重物时,若忽略绳重及摩擦,它们的机械效率_________(填“相同”或“不相同”),理由是:_________.
答案
(2)0.3;83.3%
(3)钩码上升的高度
(4)
①改变力的方向;
②相同;若将物体提升相同的高度所做的有用功和额外功都相同.
核心考点
试题【在“探究哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中,某小组利用如图A所示装置测得了四组数据,如下表所示.(1)前三次实验中,第 _________ 次实验数据明显出】;主要考察你对滑轮(组)的机械效率等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)小宾同学实验中测量的有关数据如下表,请你根据表中数据画出实验中滑轮组的绕线,并填好下表的空格
A.滑轮组的机械效率大小只取决于摩擦及动滑轮的重力,与被提物重无关
B.对同一滑轮组,所提物体重力越小,机械效率越高
C.在不计绳重及摩擦时,机械效率的大小与绳子的绕法无关
D.滑轮组的机械效率越高,所做的有用功就多.
B.有用功是3200 J,机械效率是62.5%
C.总功是3200 J,机械效率是62.5%
D.总功是3200 J,机械效率是40%
(1)实验中影响滑轮组效率的主要因素是什么?____________________________________。
(2)1、2两个小组的动滑轮重相同,提起的钩码重也相同,测出的滑轮机械效率却不同,原因不可能是_________
A.滑轮和轮轴间的摩擦力大小不同
B.测拉力时没有使测力计匀速上升
C.测拉力时拉力的方向没有竖直向上
D.钩码被提升的高度不同
(3)请你就如何提高滑轮组的机械效率提出自己的建议(要求写两点):
①_____________________________;
②_____________________________。
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