题目
题型:不详难度:来源:
钩码重 G(N) | 钩码上升高度 h(m) | 测力计拉力 F(N) | 测力计移动 距离s(m) |
2 | 0.1 | 0.4 | 0.3 |
(1)对该同学实验记录进行有关分析后发现他的实验结果违背物理规律,其表现在于: 。
(2)图乙是测力计的放大图。结合图甲你会发现导致实验结果违背物理规律的原因是 。
(3)纠正错误后,可计算该滑轮组的机械效率为 。
答案
解析
W有用=Gh=2N×0.1m=0.2J,
W总=Fs=0.4N×0.3m=0.12J,
W有用>W总,这严重的违背了物理规律W有用<W总;
(2)由图可知弹簧测力计的示数读错,应该是0.8N,
滑轮组的机械效率:
η=W有/W总×100%=Gh/FS×100%=2N×0.1m/0.8N×0.3m×100%≈83.3%
核心考点
试题【某同学在“测滑轮组机械效率”的实验中,用图甲所示的装置匀速提起重物,并做了如下实验记录:钩码重G(N)钩码上升高度h(m)测力计拉力F(N)测力计移动距离s(m】;主要考察你对机械效率的计算等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)发动机的重力是多少?
(2)滑轮组的机械效率是多少?
(3)工人师傅做功的功率是多少?
次数 | 钩码重G/N | 钩码上升高度h/m | 有用功W有用/J | 测力计拉力F/N | 测力计移动距离S/m | 总功 W总/J | 机械效率η | |
1 | 2 | 0.1 | 0.2 | 0.9 | 0.3 | 0.27 | 74.1% | |
2 | 4 | 0.1 | 0.4 | 1.6 | 0.3 | 0.48 | 83.8% | |
3 | 4 | 0.1 | | 1.1 | 0.5 | 0.55 | | |
(2)由实验数据分析可知,第1次实验和第 次实验使用的是相同的滑轮组,且可得结论:使用同样的滑轮组,提起的钩码越重,滑轮组的机械效率越________。
(3)第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多,动滑轮自重增大,使滑轮组所做的额外功________(选填“增大”或“减小”),因而由第2、3次实验可知:滑轮组的机械效率与动滑轮自重大小有关。
(4)综合上述结论,提高机械效率的方法有增大有用功,________额外功(选填“增大”或“减小”)。
(5)实验小组内有同学认为增大提升物体的速度也能达到增大机械效率的目的,这种说法是 (选填“正确”或“错误”)的。
A.做的有用功是500 J |
B.做的总功是800 J |
C.滑轮组的机械效率是62.5% |
D.滑轮组的机械效率是80% |
A.2:3 2:3 |
B.3:2 3:2 |
C.1:1 3:2 |
D.1:1 2:3 |
A.η甲=η乙,W甲=W乙 |
B.η甲>η乙,W甲>W乙 |
C.η甲<η乙,W甲<W乙 |
D.η甲>η乙,W甲<W乙 |
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