如图，是探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验装置，把长方体细木条放在橡皮泥上，通过弹簧测力计使木条对橡皮泥产生压力．问：
（1）我们是根据______来判断压力的作用效果的．
（2）为了探究“压力的作用效果是否跟压力作用面积大小有关”，我们应控制压力的大小不变，而改变压力的作用面积大小．本实验是怎样改变压力的作用面积大小的？答：______． |
（1）压力的作用效果主要表现在物体的形变上，由橡皮泥的凹陷程度来判断压力的作用效果．
（2）实验中是用细木条来压橡皮泥，橡皮泥的形变程度来表现压力作用效果的，所以改变细木条与橡皮泥的接触面积就可以改变受力面积．
故答案为：橡皮泥的凹陷程度；细木条与橡皮泥的接触面积． |
核心考点
试题【如图，是探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验装置，把长方体细木条放在橡皮泥上，通过弹簧测力计使木条对橡皮泥产生压力．问：（1）我们是根据______来判断】；主要考察你对
探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验等知识点的理解。
[详细]举一反三
| 请用你手中的铅笔设计实验证明压强与压力和受力面积有关．要求写出实验步骤并分析得出实验结论． |
在探究压力的作用效果与什么因素有关的实验中、小明利用小桌、砝码、泡沫塑料等器材设计了如图所示的甲、乙、丙三个实验
（1）在实验中，小明同学是通过观察泡沫塑料的 ______来比较压力作用效果的．
（2）图中 ______两个实验是用来研究压力的作用效果与受力面积是否有关的；
______两个实验是用来研究压力的作用效果与压力是否有关的．
（3）在物理学中，用来表示压力的作用效果的物理量是 ______． |
| 用手拿着铅笔两端，指面的凹陷程度是 ______（填“相同”或“不同”）的，这表明 ______． |
同学们在学习和生活中的很多常用物品，如笔、纸、鞋等都可以用来完成很多的物理实验，请照示例用纸作为器材，设计两种不同的做法，完成对应的两项不同的探究内容，填写在下表中．
| 物品名称 | 设计做法 | 探究内容 | | 示例：铅笔 | 用左右手食指分别顶在铅笔的两端 | 压强与受力面积的关系 | | 纸 | | | | | | 小明在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，得出了“压力的作用效果跟压力大小有关”的结论．但压力的作用效果还跟哪些因素有关呢？现有如下器材：一个玻璃杯、一块硬纸片、一块海绵、弹簧秤和一些水．
（1）请你提出一个新的猜想：______．
（2）为了验证你的猜想，请你从给出的器材中选择所需要的器材：______．
（3）简要写出实验步骤和可能出现的现象．______．
（4）根据可能出现的实验现象得出的结论：______． |
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