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题目
题型:营口难度:来源:
在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,利用器材(小桌、海绵、砝码)设计了下图实验.

魔方格

(1)通过观察图______后得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显”.
(2)通过观察图B、C后得出“______,压力的作用效果越明显.”
(3)请在生活中找出分别利用上述两种办法增大压强的实例:
例1:______.
例2:______.
答案
(1)如图A、C,压力一定时,受力面积越小,海绵凹陷越明显,所以在压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显.
(2)如图B、C,在受力面积一定时,压力越大,海绵凹陷越明显,所以受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越明显.
(3)磨刀不误砍柴工,是在压力一定时,减小受力面积来增大压力作用效果的.
用力摁图钉,是在受力面积一定时,增大压力来增大压力作用效果的.
故答案为:(1)A、C;(2)受力面积一定时,压力越大;(3)磨刀不误砍柴工;用力摁图钉.
核心考点
试题【在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,利用器材(小桌、海绵、砝码)设计了下图实验.(1)通过观察图______后得出“压力一定时,受力面积越小,压力的】;主要考察你对探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验等知识点的理解。[详细]
举一反三
小华和小明利用如图19所提供的器材:A、B两个等高的铜制圆柱体、海棉C,探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验.小华猜想:圆柱体A比B重,压在海绵上效果明显;小明猜想B比A的底面积小,压在海绵上效果应该明显.他们将A、B两个铜柱分别放在海面上,发现效果没有明显的差别.请回答:
(1)小华和小明是根据______来比较压力的作用效果的.
(2)根据已学过的物理知识,压力越大,压力的作用效果越明显的条件是______.
(3)在不增加器材的情况下,要想研究压力的作用效果与受力面积的关系,应该如何做?(写出实验步骤、现象、结论)
实验步骤:______
实验现象:______.
实验结论:______.魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
小明探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验数据及观察到的现象如下表所示.

魔方格

(1)小明进行此次探究学习,所用的科学研究方法是(______)
A.控制变量法;B.类比法;C.理想模型法;D.等效法
(2)小明的实验是根据(橡皮泥的形变程度)来比较压力的作用效果的;
(3)比较压力的作用效果有两种方法:①______;②______.初中物理中是采用第______种方法给压强下定义的(选填①或②).
题型:不详难度:| 查看答案
图中A、B两个均匀圆柱体是由同种材料制成的,若按图所示把它们依次放在一块海棉上,那可以探究压力的作用效果与(  )
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A.受力面积的关系B.材料密度的关系
C.压力大小的关系D.无法确定
为了探究“压力作用效果与哪些因素有关”李宁同学利用三角板来进行探究,如图所示实验中
(1)李宁发现食指比大拇指凹陷较深,从而得出压力相同时,______,压力作用效果越明显.
(2)当夹住三角板的两手指越用力感觉两手指的凹陷都越深,从而得出,受力面积相同时,______,压力作用效果越明显.魔方格
某同学用三块相同的海绵和几块相同的砖做了一次实验,从中探索压强跟压力、受力面积的关系,如图所示:
(1)其中最能说明压强跟受力面积关系的两个图是(______)
(2)其中最能说明压强跟压力的关系的两个图是(______)
A.(甲)和(乙)图
B.(甲)和(丙)图
C.(乙)和(丙)图
D.任意两图均可.

魔方格