下面所做的验证性实验中，不正确的是（　　）A．如图甲所示，用弹簧测力计拉着小车在水平桌面上做匀速直线运动所用的力为F1，再把小车翻放，重复上述实验所用的力为F2 - 初中物理试题 - 超级试练试题库

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下面所做的验证性实验中，不正确的是（　　）

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试题【下面所做的验证性实验中，不正确的是（　　）A．如图甲所示，用弹簧测力计拉着小车在水平桌面上做匀速直线运动所用的力为F1，再把小车翻放，重复上述实验所用的力为F2】；主要考察你对摩擦力大小的影响因素等知识点的理解。[详细]

举一反三

A．如图甲所示，用弹簧测力计拉着小车在水平桌面上做匀速直线运动所用的力为F₁，再把小车翻放，重复上述实验所用的力为F₂，发现F₁＜F₂，则说明滚动摩擦力小于滑动摩擦力

B．如图乙所示，把一根玻璃管的一端蒙上橡皮膜，插入液体当中，发现橡皮膜所在位置越深，橡皮膜向里凹陷越深，说明液体压强随深度的增加而增大

C．如图丙所示，把点燃的棉花放如瓶内，再在瓶子口上放一个鸡蛋，发现鸡蛋掉进了瓶子，证明了大气压的存在

D．分别在弹簧测力计下面挂上一个、两个、三个相同钩码，发现所挂钩码越多，弹簧伸长越长，说明质量与重力成正比

拔河时大家尽量穿新运动鞋，小明猜想鞋与地面间的摩擦力的大小可能跟鞋底花纹的深度有关．于是他找来两只同品牌同规格的运动鞋进行实验探究（其中一只是新鞋，鞋底花纹没有磨损，另一只是旧鞋，鞋底花纹磨损较大）．实验步骤如下：
（1）小明测出新鞋重力如表一．按照如图所示用弹簧测力计沿______方向拉着鞋子在水平桌面上做______运动，读出了弹簧测力计的示数填入表中．

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表一
序号	种类	重力/N	拉力/N
1	新鞋	5.7	2.3
2	旧鞋	5.4	1.7
如图所示，用弹簧测力计匀速拉动木块使它沿长木板滑动，从而测出木块与长木块之间的摩擦力，比较甲、乙两图可以得知摩擦力的大小与______有关；比较甲、丙两图则可以得知摩擦力的大小与接触面的______有关．
为了测定木块所受到的摩擦力，两个实验小组分别设计了甲、乙两种实验方案，实验装置如图所示，实验中不计弹簧测力计的重力．甲方案：在水平实验桌面上将木版用线拉住，通过弹簧侧力计沿木板方向水平拉木块，使木块在木板上面滑动．乙方案；将木板放在水平实验桌面上，用线通过弹簧测力计水平地拉住木块，沿木板方向水平拉木板，使木板在木块下面滑动．（1）从实验操作方面考虑，应选择______方案，简述你的理由．（2）从实验误差方面考虑，应选择______方案，简述你的理由．
如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验．铜块和木块的大小和形状完全相同，实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动．（1）比较（甲）、（乙）两图，可得到的结论是______．（2）图（乙）、（丙）中铜块和木块叠在一起的目的是使______相同．（3）图（甲）中弹簧测力计的读数是______N．若物体不是做匀速运动，而是做加速直线运动，弹簧测力计读数______摩擦力；若物体做减速直线运动，弹簧测力计读数______摩擦力（填“大于”、“等于”或“小于”）．（4）实验时，小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，则测出的摩擦力______实际摩擦力（填“大于”、“等于”或“小于”）．（5）实际操作时，手拉着弹簧测力计做匀速直线运动是比较难做到的，因而测力计的读数不一定等于摩擦力的大小．请你提出一个改进的方法，确保测力计的读数等于摩擦力的大小．你的做法（画图或文字说明）：______．
小明用如图甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关．（1）实验中，他应将弹簧测力计沿______方向拉动木块，使木块在水平面上做匀速______运动，并记下弹簧测力计的示数．（2）比较步骤______与______可得：摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，且压力越大，摩擦力越大．比较步骤甲与丙可得：摩擦力的大小跟接触面的______有关，且接触面越______，摩擦力越大．