滑动摩擦力在研究相关物体运动情况时起着重要的作用，通过实验探究已知滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关，也与接触面之间的压力有关，有些同学猜想滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关，请你从以下器材中选出部分器材，设计一个实验对此猜想进行检验．
器材：A：斜面 B：带钩的正方体木块 C：带钩的长方体木块 D：表面平整的长木板 E：弹簧测力计 F：几条毛巾 J：直尺 H：硬纸板 I：秒表
探究课题：______． 猜想或假设：______．
设计实验并进行：
（1）你所选的实验器材（用器材前面的字母表示）______．
（2）简述主要的实验步骤______．
（3）实验记录表格：
（4）分析与论证：如果猜想不正确（或正确），则在上述的实验中，会看到______． |
从题意中已经获取信息，滑动摩擦力与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，从所提供的器材中可以猜想滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关（或无关）；
（1）猜想滑动摩擦力的大小可能与接触面积有关，必须控制接触面的粗糙程度和对接触面的压力相等，但必须每一次的接触面积不同的物体，故取一个长方体，然后让这个长方体在长木板上做匀速直线运动，为了使得实验数据不具有偶然性，还需要多做几次，所以还需要几块长毛巾；
（2）根据控制变量法进行实验，其实验步骤如：
A：将长方体木块平放在长木板上，用弹簧测力计拉着长方体木块做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数，记为F1；
B：将木块侧放在长木板上，用弹簧测力计拉着长方体木块做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数，记为F2；
C：将长方体木块竖放在长木板上，用弹簧测力计拉着长方体木块做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数，记为F3；
D：比较F1与F2与F3，若F1=F2=F3，则滑动摩擦力与接触面积无关；
若F1≠F2≠F3，则滑动摩擦力与面积有关．
将长木板铺上毛巾后再重复上述实验．
（3）在探究实验中，改变接触面积，记录弹簧测力计的示数，故数据表格设计如下：
| 实验次数 | 木块的放置方式 | 弹簧测力计的示数 | | 1 | 平放 | | | 2 | 侧放 | | | 3 | 立放 | |
核心考点
试题【滑动摩擦力在研究相关物体运动情况时起着重要的作用，通过实验探究已知滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关，也与接触面之间的压力有关，有些同学猜想滑动摩擦力可能还与接触】；主要考察你对 摩擦力大小的影响因素等知识点的理解。 [详细]举一反三
某小组正在探究“滑动摩擦力的大小与接触面积、接触面湿度是否有关”．他们选择了一块各侧面粗糙程度相同并带有挂钩的长方体物块作为研究对象．
| 序号 | 接触面积S | 接触面的干湿程度 | 滑动摩擦力f/N | | 1 | 小 | 干 | 0.5 | | 2 | 中 | 干 | 0.5 | | 3 | 大 | 干 | 0.5 | | 4 | 大 | 较湿 | 0.6 | | 5 | 大 | 很湿 | 0.8 | 同一水平桌面上放有体积相等的长方体木块和铁块各一个，现想知道木块和铁块的下表面谁更粗糙一些，请你只用一个量程满足实验要求的弹簧测力计，设计一个实验来验证你的猜想，写出实验步骤，现象和结论．
（1）实验步骤；
（2）根据现象、得出结论． | 在研究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”时：
（1）用弹簧测力计拉木块在______放置的长木板上做______运动；
（2）木块在水平方向上受到的拉力和摩擦力的大小______；
（3）实验表明，滑动摩擦力的大小和______、______有关． | 一个物体沿着另一个物体表面滑动，其摩擦力的大小（ ）| A．只与物体表面受到的压力有关 | | B．只与物体受到的重力有关 | | C．与物体受到的重力和接触面的粗糙程度有关 | | D．与物体表面受到的压力和接触面的粗糙程度有关 | 关于摩擦力，下列说法不正确的是（ ）| A．只有相互接触的物体间才会有摩擦力 | | B．摩擦力总是阻碍物体的运动 | | C．在皮带传动中，皮带打滑是因为摩擦力太小 | | D．若鞋底与地面间没有摩擦，人们将“寸步难行” |
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