题目
题型：不详难度：来源：
| 实验次数 | 接触面材料 | 压力 | 摩擦力 |
| 1 | 木块与木板 | 4N | 0.8N |
| 2 | 木块与木板 | 6N | 1.2N |
| 3 | 木块与毛巾 | 6N | 2.5N |
| （1）比较1、2两次实验可知两次实验的接触面粗糙程度相同，但压力的大小不同，结果摩擦力的大小不同，所以在接触面的粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大． （2）比较2、3两次实验可知两次实验的压力大小相等，但接触面粗糙程度不同，结果摩擦力的大小不同，所以在压力大小相等时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大． （3）在比较的过程中都是控制一个相同的量，比较另一个量与滑动摩擦力的关系，运用控制变量法分析． 故答案为：（1）接触面的粗糙相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；（2）压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；（3）控制变量法． | |||
| 小强同学想探究滑动摩擦力与物体的运动速度是否有关，他设法找到了以下器材： a．斜面 b．带钩的长方体木块 c．放在课桌面上的表面平整的长木板 d．几条毛巾e．直尺 f．弹簧测力计 g．硬纸板 （1）请你帮他选出所需要的实验器材（用器材前面的字母表示）______ （2）简述主要的实验步骤 （3）作简要的分析与论证． | |||
| 冬天下了一场大雪，地面被雪覆盖，第二天，小宇在上学的路上发现，有的地方雪已经融化，公共汽车的轮胎上绑了铁链，有的道路上撒了沙土… 根据上文中描述的现象，请你和小宇一起设计一个物理探究课题，并完成如下的探究报告： （1）探究课题：______； （2）猜想或假设：______； （3）设计实验： ①主要器材：______ ②实验装置说明或示意图：______ ③实验步骤设计： （4）进行实验； （5）实验现象或数据记录表格的设计： （6）分析与论证，如果得出的结论与你的猜想一致，则在你刚才所设计的实验步骤中，所看到的现象应该是______． （7）评估：你认为在这次设计中，影响实验效果的主要因素是______． | |||
| 在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们进行了以下几种猜想： A．与压力的大小有关 B．与物体运动的速度有关 C．与物体间的接触面积有关 D．与接触面的粗糙程度有关 实验中已有一个带钩的长方体木块和一个弹簧测力计可供使用． （1）小方用弹簧测力计水平匀速拉动木块在桌面上进行了三次实验，实验数据如下表所示，表中数据可以验证猜想______（填序号），由实验得到的结论是：______． |