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题目
题型:不详难度:来源:
利用天平和量筒测量比水密度小的塑料块的密度,下列步骤中错误或多余的是(  )
答案
核心考点
试题【利用天平和量筒测量比水密度小的塑料块的密度,下列步骤中错误或多余的是(  )A.用天平测出塑料块的质量B.取一个铁块,用天平测出铁块的质量C.将铁块浸没在盛水的】;主要考察你对固体密度的测量等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.用天平测出塑料块的质量
B.取一个铁块,用天平测出铁块的质量
C.将铁块浸没在盛水的量筒内,记下的水面差就是铁块的体积
D.将铁块和塑料块系到一起后再浸没在盛有水的量筒中,记下水面差,就是铁块和塑料块的总体积.
某种矿砂质量为m,倒入量筒中,使矿砂上表面水平,刻度显示的读数为V1,再将体积为V2的水倒入盛有矿砂的量筒内,充分搅拌后,水面显示读数为V3,则矿砂密度为(  )
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A.

B.
C.

D.


小华同学利用量筒、水、平底试管测一小石块的密度,下面是小华测出ρ的部分实验步骤,请你按照小华的实验思路,将实验步骤补充完整.
(1)在量筒中放入适量的水,将平底试管放入水中,使它漂浮,读出量筒示数为V1并记入表格中.
(2)将小石块放入平底试管中,仍使其漂浮读出量筒示数为V2并记入表格中.
(3)______.
(4)利用上述测量出的物理量和题中的已知量计算ρ的表达式为:______.
土豆是很多同学十分喜爱的一种食物.某天,物理老师组织物理课外兴趣小组的同学进行了一次“测定土豆密度”的实验.他把同学们分成3组,并准备了如下的实验器材:(已知水的密度为ρ,且ρ<ρ土豆
土豆、小刀、量筒、刻度尺、烧杯、水、弹簧秤、细线
(1)第1组选用了“土豆、小刀、刻度尺、弹簧秤、细线”,并设计了如下的实验方案:
A.用小刀从土豆上切下一正方体块;
B.用刻度尺量出该正方体的边长L;
C.用细线拴住土豆块并用弹簧秤称出它的重量G;
D.根据所学过的物理知识,写出土豆的密度表达式为ρ土豆=______.
(2)第2组选用了“土豆、小刀、弹簧秤、细线、量筒、水”,并设计了如下的实验方案:
A.在量筒中装入适量的水并记下水面刻度V1
B.从土豆上切下一小块,用细线拴住土豆小块并用弹簧秤称出它的重量G;
C.将土豆小块放入量筒中并记下此时水面刻度V2
D.根据所学过的物理知识,写出土豆的密度表达式为ρ土豆=______.
(3)第3组选用了“土豆、烧杯、弹簧秤、细线、水”,并设计了相应的实验方案.假如你是该小组的一员,请你将下面的实验步骤补充完整,并用测得的物理量写出土豆的密度表达式.
A.在烧杯中装入适量的水;
B.______;
C.______;
D.根据所学过的物理知识,写出土豆的密度表达式为ρ土豆=______.
在科学探究中,某同学根据现有的量筒、烧杯、小蜡块、细线、水等器材,设计了一个测定小蜡块密度的实验方案,其实验步骤如下:
A、用烧杯往量筒里加入适量的水,记下此时水面的示数V0
B、用细线拴住小蜡块,轻轻放入量筒中的水里,静止时小蜡块浮在水面上,记下此时水面的示数V1,然后慢慢(尽量不带出水)取出小蜡块.
C、用细线拴住小铁块,轻轻没入量筒中的水里,记下此时水面的示数V2,然后慢慢取出小铁块.
D、用细线将小蜡块和小铁块捆在一起.
E、将捆在一起的小蜡块和小铁块,又轻轻没入量筒中的水里,记下此时水面的示数V3,然后又慢慢取出小蜡块和小铁块.
由此可知:小蜡块漂浮时排开水的体积为______,小蜡块受到水的浮力为______,小蜡块的总体积为______,小蜡块的密度为______.(水的密度为ρ).
小强去海边捡回一块非常好看的石子,他想知道这块石子的密度,于是他就用身边的仅有的天平、烧杯、水、细线测出了石子的密度,你知道他是怎样测出的吗?请写出测量的步骤和密度的表达式.