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题目
题型:不详难度:来源:
如图中标明了李明家附近的一些地方:
(1)写出学校和邮局的坐标:
(2)某星期早晨,李明从家里出发,沿(-1,2)、(1,0)、(2,1)、(2,-2)、(-1,-2)、(0,-1)的路线转了一圈,又回到家里.写出他路上依次经过的地方;
(3)连接他在(2)中经过的地点,你能得到什么图形?
答案
(1)学校和邮局的坐标分别为(1,4),(-3,-1);
(2)李明从家里出发,沿(-1,2)、(1,0)、(2,1)、(2,-2)、(-1,-2)、(0,-1)的路线转了一圈,又回到家里
他路上依次经过的地方有糖果店,汽车站,游乐场,消防站,宠物店,姥姥家;
(3)如图所示:是一个方向标.
核心考点
试题【如图中标明了李明家附近的一些地方:(1)写出学校和邮局的坐标:(2)某星期早晨,李明从家里出发,沿(-1,2)、(1,0)、(2,1)、(2,-2)、(-1,-】;主要考察你对描述位置等知识点的理解。[详细]
举一反三
小明的座位是四组三号,可简记为(4,3),则小丽坐五组六号可记为______.
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某学校的平面示意图如图所示,如果实验楼所在位置的坐标为(4,-2),教学楼所在位置的坐标为(1,3),那么语音室所在位置的坐标为______.
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如图,△ABC中,点A的坐标为(0,1),点C的坐标为(4,3),如果要使△ABD与△ABC全等,那么点D的坐标是______.
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以正方形ABCD的顶点D为原点,以边CD所在的直线为x轴,以边AD所在的直线为y轴,建立平面直角坐标系.若此正方形的边长为4,写出A、B、C三点的坐标.
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让我们借助平面直角坐标系,一起探索圆的一种奇特的性质.
如图,以平面直角坐标系xOy的原点O为圆心,2个单位长为半径作⊙O,⊙O分别交x轴的负半轴及y轴正半轴于C、D两点,已知A(1,0),B(4,0).
(1)填空:AC:BC=______,AD:BD=______;
(2)如果点P是圆上一个动点,那么上述结论是否仍然成立?请以点P在第二象限的情况进行探索.
解:(2)不妨假设点P在第二象限,且没点P坐标为(x,y),
根据勾股定理可得:x2+y2=______.(请你继续做下去并在最后对本小题的问题作出回答.)
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