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题目
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已知1×2×3×4+1=52,2×3×4×5+1=112,3×4×5×6+1=192,那么4×5×6×7+1=(______)2,…,n×(n+1)×(n+2)×(n+3)+1=______,若2004×2005×2006×2007+1=(2005×2006+a)2,那么a=______.
答案
∵1×2×3×4+1=52,2×3×4×5+1=112,3×4×5×6+1=192
∴4×5×6×7+1=(5×6-1)2=292
…,
n×(n+1)×(n+2)×(n+3)+1=[(n+1)(n+2)-1]2
若2004×2005×2006×2007+1=(2005×2006+a)2
∴a=-1.
核心考点
试题【已知1×2×3×4+1=52,2×3×4×5+1=112,3×4×5×6+1=192,那么4×5×6×7+1=(______)2,…,n×(n+1)×(n+2)】;主要考察你对数据的整理与描述等知识点的理解。[详细]
举一反三
观察下列算式:①1×3-22=3-4=-1;②2×4-32=8-9=-1;③3×5-42=15-16=-1,请你按以上规律写出第n个算式为______.
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八年级学生小明是一个喜欢思考问题而又乐于助人的好学生,一天邻居家读小学的小李,请他帮忙检查作业:
7×9=63                          8×8=64
11×13=143                       12×12=144
24×26=624                       25×25=625
小明仔细检查后,夸小李聪明,作业全对了!小明还从这几题中发现了一个规律,你知道小明发现了什么规律吗?请用字母表示这一规律,并说明它的正确性.
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观察并分析下列数据,寻找规律:0,


3
,-


6
,3,-2


3


15
,-3


2
,…那么第10个数据是______;第n个数据是______.
题型:通州区二模难度:| 查看答案
一个正整数数表如下(表中下一行中数的个数是上一行中数的个数的2倍):
题型:石景山区一模难度:| 查看答案
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探索:
(x-1)(x+1)=x2-1
(x-1)(x2+x+1)=x3-1
(x-1)(x3+x2+x+1)=x4-1
(x-1)(x4+x3+x2+x+1)=x5-1

(1)试求26+25+24+23+22+2+1的值.
(2)判断22008+22007+22006+…+22+2+1的值的个位数是几?