题目
题型:不详难度:来源:
班学生的数学测试成绩为样本,按A,B,C,D四个等级进行统计,并将统计结果绘制如下两幅统计图,请你结合图中所给信息解答下列问题:
(说明:A级:108分~120分;B级:102分~107分;C级:72分~101分; D级: 72分以下)
(1)补全条形统计图并计算C级学生的人数占全班总人数的百分比;
(2)求出D级所在的扇形圆心角的度数;
(3)该班学生数学测试成绩的中位数落在哪个等级内;
(4)若102分以上(包括102分)为优秀,该校九年级学生共有1500人,请你估计这次考试中数学优秀的学生共有多少人?
答案
(2);
(3)C;
(4)425人.
解析
核心考点
试题【(本小题满分9分)某校为了了解九年级学生数学测试成绩情况,以九年级(1)班学生的数学测试成绩为样本,按A,B,C,D四个等级进行统计,并将统计结果绘制如下两幅统】;主要考察你对抽查与普查等知识点的理解。[详细]
举一反三
程度 | 频数 | 频率 |
优秀 | 60 | 0.3 |
良好 | 100 | a |
一般 | b | 0.15 |
较差 | c | 0.05 |
请根据图表提供的信息,解答下列问题:
(1)求频数分布表中a、b、c的值.并补全频数分布直方图;
(2)请你估计该校学生对心理健康知识掌握程度达到“优秀”的总人数.
年龄/岁 | 11 | 12 | 13 | 14 |
人数/人 | 8 | 12 | 17 | 3 |
A.13,12.5 B.13,12 C.12,13 D.12,12.5
校团委对初四一班会唱红歌的学生进行了统计(甲:会唱1首,乙:会唱2首,丙:会唱3
首,丁:会唱4首以上),并绘制了如下两幅不完整的统计图.请你根据图中提供的信息解
答以下问题:
(1)在条形统计图中,将会唱4首以上的部分补充完整;
(2)求该班会唱1首的学生人数占全班人数的百分比;
(3)在扇形统计图中,计算出会唱3首的部分所对应的圆心角的度数;
(4)若该校初四共有350人,请你估计会唱3首红歌的学生约有多少人?
从中抽取1000名考生的数学成绩进行统计分析,以下说法正确的是 ( )
A.1000名学生是样本容量 | B.5.2万名考生是总体 |
C.这1000名考生是总体的一个样本 | D.每位考生的数学成绩是个体 |
(1)这次随机调查了 名学生;
(2)把统计表和条形统计图补充完整;
(3)随机调查一名学生,估计恰好是喜欢其他类图书的概率是 ;
(4)此学校想为校图书馆增加书籍,请根据调查结果,为学校选择一种学生最喜欢的书籍
充实校图书馆,并说明理由;
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