当前位置:初中试题 > 数学试题 > 解三角形 > 如图,小明为了测量小山顶的塔高,他在A处测得塔尖D的仰角为45°,再沿AC方向前进73.2米到达山脚B处,测得塔尖D的仰角为60°,塔底E的仰角为30°,求塔高...
题目
题型:不详难度:来源:
如图,小明为了测量小山顶的塔高,他在A处测得塔尖D的仰角为45°,再沿AC方向前进73.2米到达山脚B处,测得塔尖D的仰角为60°,塔底E的仰角为30°,求塔高.(精确到0.1米,≈1.732)

答案
解:设EC=x米,
在Rt△BCE中,∠EBC=30°,∴
在Rt△BCD中,∠DBC=60°,∴CD=BC•tan60°= =3x。
在Rt△ACD中,∠DBC=45°,∴AC=CD,即:
解得:
∴塔高DE=CD﹣EC=3x﹣x=2x=2×=≈115.5(米)。
答:塔高DE约为115.5米。
解析

试题分析:设EC=x,则在Rt△BCE中,BC=EC=x;在Rt△BCD中,CD=BC=3x;在Rt△ACD中,AC=AB+BC=73.2+x,CD=3x,利用关系式AC=CD列方程求出x,从而塔高DE=CD﹣EC=2x可以求出。 
核心考点
试题【如图,小明为了测量小山顶的塔高,他在A处测得塔尖D的仰角为45°,再沿AC方向前进73.2米到达山脚B处,测得塔尖D的仰角为60°,塔底E的仰角为30°,求塔高】;主要考察你对解三角形等知识点的理解。[详细]
举一反三
我市某中学在创建“特色校园”的活动中,将本校的办学理念做成宣传牌(AB),放置在教学楼的顶部(如图所示).小明在操场上的点D处,用1米高的测角仪CD,从点C测得宣传牌的底部B的仰角为37°,然后向教学楼正方向走了4米到达点F处,又从点E测得宣传牌的顶部A的仰角为45°.已知教学楼高BM=17米,且点A,B,M在同一直线上,求宣传牌AB的高度(结果精确到0.1米,参考数据:≈1.73,sin37°≈0.60,cos37°≈0.81,tan37°≈0.75).

题型:不详难度:| 查看答案
如图,Rt△ABC中,∠A=90°,AD⊥BC于点D,若BD:CD=3:2,则tanB=
A.B.C.D.

题型:不详难度:| 查看答案
在一次综合实践活动中,小明要测某地一座古塔AE的高度,如图,已知塔基AB的高为4m,他在C处测得塔基顶端B的仰角为30°,然后沿AC方向走5m到达D点,又测得塔顶E的仰角为50°.(人的身高忽略不计)

(1)求AC的距离;(结果保留根号)
(2)求塔高AE.(结果保留整数)
题型:不详难度:| 查看答案
如图,热气球的探测器显示,从热气球A看一栋高楼顶部B的仰角为300,看这栋高楼底部C的俯角为600,热气球A与高楼的水平距离为120m,这栋高楼BC的高度为
A.40m  B.80mC.120m  D.160m

题型:不详难度:| 查看答案
计算:
题型:不详难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.