题目
题型:同步题难度:来源:
证明:∵AC⊥BD,
∴
∴S四边形ABCD=S△ACD+S△ACB= AC·PD+ AC·BP = AC(PD+PB)= AC·BD
(2)已知:如图(2),在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,对角线AC⊥BD,且相交于点P,AD=3cm,BC=7cm,利用上述性质求梯形的面积.
(3)如图(3),用一块面积为800cm2的等腰梯形彩纸做风筝,并用两根竹条作梯形的对角线固定风筝,对角线恰好互相垂直,问竹条的长是多少?
答案
(2)如图:在BC的延长线上取一点E,使DE∥AC,从D点作DF⊥BE,
∵梯形是等腰梯形,
∴BD=AC=DE,
∵AC⊥BD,
∴∠DBC+∠ACB=90°,
∵DE∥AC,
∴∠DEB=∠ACB,
∴∠DBC+∠DEB=90°
利用三线合一的性质可知DF=BF=EF=5,
由勾股定理可知,DE=5 ,
∴S梯形=5 ×5 ÷2=25cm2.
∴AC=BD,
∴S梯形ABCD= AC?BD= AC2=800,
∴AC=BD=40cm;
答:竹条的长是40cm.
核心考点
试题【阅读材料:如图(1),在四边形ABCD中,对角线AC⊥BD,垂足为点P.求证:S四边形ABCD= AC·BD;证明:∵AC⊥BD, ∴ ∴S四边形ABCD=S】;主要考察你对梯形中位线等知识点的理解。[详细]
举一反三
甲:∠A=∠B;
乙:∠B+∠D=180°;
丙:∠A=∠D;
丁:此梯形是轴对称图形.
哪些同学的条件符合要求?给种理由.能添加其他的一个条件,使梯形ABCD是等腰梯形吗?
(2)试探究四边形ABCD四条边之间存在的等量关系,并说明理由(思路提示:等腰梯形在同一底上的两个角相等,显然可以发现上底与腰相等);
(3)现有图(b)中的等腰梯形若干个,利用它们你能拼出一个菱形吗?若能,请你画出大致的示意图.(和你的同学交流)
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