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题目
题型:不详难度:来源:
如图,已知△ABC中,∠ABC=3∠C,∠A的平分线AD交BC于D,BP⊥AD于P.
求证:BP=
1
2
(AC-AB).
答案
证明:因为∠A的平分线AD交BC于D,BP⊥AD,所以△ABE为等腰三角形,所以AE=AB
设∠AEB=z度,∠EBC=y度,∠C=x度,则∠ABC=3x度
于是z=x+y,z=3x-y
整理得x=y,则BE=CE
于是BP=PE=
1
2
BE=
1
2
EC=
1
2
(AC-AE)=
1
2
(AC-AB).
核心考点
试题【如图,已知△ABC中,∠ABC=3∠C,∠A的平分线AD交BC于D,BP⊥AD于P.求证:BP=12(AC-AB).】;主要考察你对等腰三角形等知识点的理解。[详细]
举一反三
如图,△ABC中AB=AC,EB=BD=DC=CF,∠A=40°,则∠EDF的度数是______度.
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下列能断定△ABC为等腰三角形的是(  )
A.∠A=30°,∠B=60°B.AB=AC=2,BC=4
C.∠A=50°,∠B=80°D.AB=3、BC=7,周长为13
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如图1,在△ABC中,∠ABC的平分线BF与∠ACB的平分线CF相交于F,过点F作DEBC,交直线AB于点D,交直线AC于点E,通过上述条件,我们不难发现:BD+CE=DE;如图2,∠ABC的平分线BF与∠ACB的外角平分线CF相交于F,过点F作DEBC,交直线AB于点D,交直线AC于点E,根据图1所得的结论,试猜想BD,CE,DE之间存在什么关系?(  )
A.BD-CE=DEB.BD+CE=DEC.CE-DE=BDD.无法判断
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某学校初中三年级学生在参加综合实践活动中,看到工人师傅在材料的边角处画直角时,有时用“三弧法”,如图所示,方法是:
(1)画线段AB,分别以A、B为圆心,AB为半径画弧,两弧交于C点;
(2)在AC延长线上截取CD=CB;
(3)连接DB,则得到直角∠ABC.
你知道这是为什么吗?请说明理由.
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等腰三角形的两边长分别是4cm和9cm,则它的周长是(  )
A.17cmB.22cmC.17cm或22cmD.无法确定
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