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题目
题型:解答题难度:一般来源:不详
(A类)(1)已知x+y=1,求x2+xy+y2的值;(2)已知10a=2,10b=3,求10a+b的值.
(B类)(1)已知x2﹣3x+1=0,求x2+的值.(2)已知10a=20,102b=5,求10a﹣2b的值.
(C类)若x+y=2,x2+y2=4,求x2003+y2003的值.
答案
(A类)(1)   (2)6 (B类)(1)7 (2)4 (C类)22003
解析

试题分析:A和B类:(1)题利用完全平方公式求值(2)运用幂的乘方的逆运算即可.底数不变指数相加,就是两式相乘.
C类:根据已知条件先求出x、y的值,然后代入所求代数式求值即可.
解:A类:(1)x2+xy+y2
=
=
=
(2)10a+b=10a•10b=3×2=6;
B类:(1)解:∵x2﹣3x+1=0
∴x﹣3+=0,
∴x+=3,
∴x2+=(x+2﹣2=7,
(2)10a﹣2b=10a÷102b=20÷5=4.
C类:∵x+y=2,
∴x2+2xy+y2=4,
又∵x2+y2=4,
∴xy=0,

∴x2003+y2003=22003
点评:本题主要考查了完全平方公式和幂的乘方的运算,以及解方程的能力.
核心考点
试题【(A类)(1)已知x+y=1,求x2+xy+y2的值;(2)已知10a=2,10b=3,求10a+b的值.(B类)(1)已知x2﹣3x+1=0,求x2+的值.(】;主要考察你对整式的概念等知识点的理解。[详细]
举一反三
已知实数a、b满足(a+b)2=1,(a﹣b)2=25,求a2+b2+ab的值.
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如果关于x的二次三项式x2﹣mx+16是一个完全平方式,那么m的值是(  )
A.8或-8B.8C.-8D.无法确定

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如图是一个正方形,分成四部分,其面积分别是a2,ab,b2,则原正方形的边长是(  )
A.a2+b2B.a+bC.a﹣bD.a2﹣b2

题型:单选题难度:简单| 查看答案
现有纸片:1张边长为a的正方形,2张边长为b的正方形,3张宽为a、长为b的长方形,用这6张纸片重新拼出一个长方形,那么该长方形的长为(  )
A.a+bB.a+2bC.2a+b D.无法确定

题型:单选题难度:简单| 查看答案
,则a,b的值分别为( )
A.﹣B.
C.﹣,﹣D.

题型:单选题难度:一般| 查看答案
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