题目
题型:解答题难度:一般来源:不详
刘卫同学在一次课外活动中,用硬纸片做了两个直角三角形,见图①、②.图①中,,,;图②中,,,.图③是刘卫同学所做的一个实验:他将的直角边与的斜边重合在一起,并将沿方向移动.在移动过程中,、两点始终在边上(移动开始时点与点重合).
(1)在沿方向移动的过程中,刘卫同学发现:、两点间的距离逐渐 ▲ .
(填“不变”、“变大”或“变小”)
(2)刘卫同学经过进一步地研究,编制了如下问题:
问题①:当移动至什么位置,即的长为多少时,、的连线与平行?
问题②:当移动至什么位置,即的长为多少时,以线段、、的长度为三边长的三角形是直角三角形?
问题③:在的移动过程中,是否存在某个位置,使得?如果存在,
求出的长度;如果不存在,请说明理由.
请你分别完成上述三个问题的解答过程.
答案
(1)变小
(2)
①cm时,
②当时,以线段、、的长度为三边长的三角形是直角三角形
③不存在这样的位置,使得
解析
(2)问题①:解:∵,,,
∴.
∵,,
∴.
连结,设.
∴,在中,DC=4.
∴=12-4.
即cm时,
问题②:解:设当,
在中,.
(Ⅰ)当为斜边时,由得,,.
(Ⅱ)当为斜边时,由得,,(不符合题意,舍去).
(Ⅲ)当为斜边时,由得,,,
=144-248<0,
∴方程无解.
∴由(Ⅰ)、(Ⅱ)、(Ⅲ)得,
当时,以线段、、的长度为三边长的三角形是直角三角形.
问题③不存在这样的位置,使得.
假设,由,得.作的平分线,交于,
则,
∴.
∴,.
∴.
∴不存在这样的位置,使得.
核心考点
试题【(本题满分9分)刘卫同学在一次课外活动中,用硬纸片做了两个直角三角形,见图①、②.图①中,,,;图②中,,,.图③是刘卫同学所做的一个实验:他将的直角边与的斜边】;主要考察你对计算器计算等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)求该轮船航行的速度(保留精确结果);
(2)如果该轮船不改变航向继续航行,那么轮船能否正好行至码头MN靠岸?请说明理由.
(参考数据:sin33°≈0.54,cos33°≈0.84,tan33°≈0.65)
(1)求这个梯子顶端A距地面有多高;
(2)如果梯子的顶端A下滑4 m到点C,那么梯子的底部B在水平方向上滑动的距离
BD="4" m吗?为什么?
花朵齐及水面,已知红莲移动的水平距离为2米,问这里水深是( )
A. 1米 | B. 1.5米 | C. 2米 | D. 2.5米 |
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